最新北师大版三年级上册数学优质课件-4.3 丰收了

第4单元乘和除,3丰收了,学习目标,2.培养学生初步的观察力、动手操作能力和积极参与学习活动的情趣。,1.经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程，能口算整十数除以一位数(商为整十数)，会笔算两位数除以一位数(首位能整除)。,学习目标,3.在解决问题的过程中学会有条理地思考，体验数学与日常生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。,1.口算,（1）30平均分成5份，每份是多少？（2）24里面有几个8？（3）20里面有几个十？（4）48是由几个十和几个一组成的？（5）4个20是多少？,复习导入,6,3,2,4个十和8个一,80,2.两个同学一共买了16枝铅笔，平均每个同学买了多少枝？,复习导入,解答：,162=8（枝）,答：平均每个同学买了8枝。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？,602,2,30（根）,答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,探索新知,602,30260,60230,30（根）,答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,探索新知,602,623,623,0,0,6个十23个十,30（根）,答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,探索新知,602,1608,情景导入2,山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次？,1608,802160,160280,20（次）,答：需要运20次。,探索新知,想：,1608,160820,1682,0,0,16个十82个十,20（次）,答：需要运20次。,探索新知,想：,427,6,427,6,427,355,355,355,0,00,0,00,0,6,00,7,7,0,7,00,算一算，你发现了什么？,探索新知,典题精讲,解题思路：,1.计算903=,A.因为933，所以903=30。B.9个十除以3等于3个十，3个十就是30。C.9捆小棒平均分成3份，每份是3捆，就是30。,30,典题精讲,2.学校买来200本书，要平均分给三年级的5个班，每个班分得多少本？,解题思路：,求每个班分得多少本，实际是求2005是多少？就是20个十除以5等于4个十，4个十就是40。,典题精讲,2.学校买来200本书，要平均分给三年级的5个班，每个班分得多少本？,解答：,2005=40（本）答：每个班分得40本。,计算:28007=,错误解答,易错提醒,28007=40,错解分析：,2800表示28个百，此题当成了28个十，18个百除以7等于4个百，4个百就是400,易错提醒,正确解答,28007=400,错误解答,28007=40,计算:28007=,学以致用,要求每节车皮的载重量，实际就是求320除以8是多少？,1.一堆煤320吨，用8节车皮刚好能把这堆煤运走，平均每节车皮的载重量是多少吨？,我是这样想的,学以致用,解答：,1.一堆煤320吨，用8节车皮刚好能把这堆煤运走，平均每节车皮的载重量是多少吨？,3208=40（吨）答：平均每节车皮的载重量是40吨。,2.算一算，说一说你是怎样想的。,6032005240812045607900321032709,20,80,40,300,30,70,30,30,学以致用,提示：注意计算的准确性！,学以致用,3、每件上衣80元，一条裤子的价钱是一件上衣的2倍，买一套衣服要多少钱？,提示：先计算出一条裤子多少钱，再求一件上衣和一条裤子价钱的和。,学以致用,3、每件上衣80元，一条裤子的价钱是一件上衣的2倍，买一套衣服要多少钱？,解答：,802+80=120（元）答：买一套衣服要120元钱。,学以致用,4.,笑笑已经看了80页，剩下的要在5天看完，平均每天看多少页？,提示：先计算剩下多少页没有看，然后在,学以致用,4.,笑笑已经看了80页，剩下的要在5天看完，平均每天看多少页？,解答：,（180-80）5=20（页）答：平均每天看20页。,5.填一填。,60,80,160,180,240,480,210,280,560,100,160,40,120,320,50,250,400,学以致用,提示：注意乘法口诀的应用。,课堂小结,2.要注意看清楚是几个十还是几个百还是几个千去除。,1.在计算口算除法的时候要熟练的应用乘法口诀计算可能会更简单一些。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文