混龄班家长会发言稿.doc

混龄班家长会发言稿 家长会发言稿 各位家长：大家好感谢大家来参加我们的家长会我是蒙班的班主任李晓晓我们班还有李芳老师和艳红老师下面我为大家介绍一下我们蒙班的情况蒙特梭利教学内容大致分为五个领域日常生活教育,感官教育语文教育数学教育文化教育所采用的方法是首先是为幼儿营造一个自然的学习环境以人为本注重潜移默化循循善诱抛弃一切强制性的的灌输方式都是透过教具的正确示范让儿童亲手操作儿童在重复的练习和辅导员的协助下经过自我教育自我订正的过程即能建构其更高的心智并培养好习性更多激发其潜能儿童良好的行为的养成期在在2岁到6岁的期间如果错过这一个机会就像我们在织毛衣时丢掉了一针即使是发现了日后再补也总有补过的痕迹如果没有发现丢掉的一针将来可能成为一个大打洞毛衣丢掉一针可以拆掉重织而孩子行为习惯的教育可以重来?不可能的所以这时蒙特梭利又说了一句话抓住了孩子的敏感期就是抓住了健康快乐的一生因此在这时期针对儿童开展礼仪品格的教育可以达到事半功倍的效果 蒙氏教育的精髓是“尊重儿童”和“认识儿童” 1、尊重儿童：把幼儿作为一个独立的人看待鼓励他们的自主和独立 2、人本自由：在尊重环境、他人和事物的前提下幼儿所拥有的自我选择 3、混龄生活：不同年龄的同伴之间相互学习获得的互动效应 4、个性化教学：教师针对每个孩子自身成长的独特轨迹因材施教 5、生活：的环境、的材料体现生活即教育 是的平庸的老师讲述优秀的老师示范伟大的老师启发记得在培训的时候我们班的老师就暗暗的对自己发誓我们要做伟大的老师学习蒙特梭利教学的的时候说不苦是假的我们三个老师从整理笔记到示范工作的练习那段时间往往都是加班到晚上的2点多记得有次半夜3点多的时候李芳老师打电话问我“衣饰框”的示范动作但是当我们三个考核结束取得证书的时候我们真的好高兴一切为了孩子为了一切的孩子做个伟大的老师是我们永远的目标告诉我们蒙班加油让我们的孩子健康快乐的成长在快乐中学到很多知识是我们永远的目标通过这么长时间对孩子的了解我把孩子在幼儿园的生活学习工作情况给大家简单的汇报一下李昊阳阳阳是个懂事的孩子可能是因为我是从他两岁就开始做他的晓晓老师吧转到蒙班后适应的特别快语言发展的好性格活泼开朗,懂礼貌我就让他带我们班的小朋友玩在他的带领下我们班的小朋友性格都变的开朗了语言发展的好了小朋友都叫他阳阳哥哥阳阳的思维创造能力让我感到佩服不足之处是遇到自己不如意的事情的时候要发急要叫不能好好的说我们老师正在逐步的改进需要时间慢慢就会好的孙璞航航是我们班唯一的一位回民对于他的生活我格外的操心餐具什么都分开厨房也单独给他做饭我每天都会确认有一次爸爸过来给我说：“小家伙天不亮就要来幼儿园”当孩子喜欢蒙班适应幼儿园时我真的很欣慰从开始的不好好吃饭从刚开始的内向不多说话到现在的吃饭不用督促到现在的性格开朗和我们玩成一团刚开始是阳阳带他现在我也让他带小朋友了新来的杨子涵在他的带领下很快溶入了集体生活张誉心誉心给我的第一印象就是很听话很乖但是这不是我希望的我希望她开朗些调皮些我就让阳阳带他玩我也像孩子似的和她玩逐渐的她开朗起来了关于胆小我采用的是多鼓励她和她拉拉勾做朋友让她对我信任课堂上多提问她等等让她胆大起来其实孩子刚刚面对这个世界需要我们用好多的更多的耐心给她乔子轩有一次我问她“轩轩小弟弟叫什么名字啊?”她说“叫妈妈的儿子”“还叫什么?”“叫妈妈的小心肝我是大心肝”上一次去动物园的时候大老虎低声的吼了一声她说：“老师大老虎说早上好”哈哈.小家伙的语言想象能力让我感叹了轩轩在幼儿园的各个方面都很好缺点遇到不如意的事情动不动就哭刘怿萱萱萱是我们班最小的一个小朋友入园第一天爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈老婆婆.等全部过来了当时的我想到小家伙肯定比较难适应谁知道对幼儿园的适应非常快之后的日子里孩子的各方面都非常好现在的这个阶段是她语言出现的敏感时期一直爱问“这是啥?”希望我们的家园更好的配合我们都需要有足够的耐心去回答孩子的“这是啥?”陈子桓子桓上课时候的坐姿是最好的同时他也十分的听话在幼儿园的各个方面都不错但是性格还是有点内向需要重点的培养在接下来的一段时间我想让他多和阳阳玩玩遇到不如意的事情的时候也爱哭牛奕帆从刚入园的不好好喝药到现在的再苦的药都不难喂从刚开始的不胆小到现在的可以从高处蹦下从刚开始的哭不来幼儿园到现在的高高兴兴跑进来.这都是孩子长大的进步有一次他尿裤很坦然的告诉我牛牛在幼儿园很懂事听课时很认真孩子一天天长大看到他的成长我也很快乐 闫家辉辉辉是我们班最调皮的一个了随地大小便我们跟在后面擦然而上次午睡起来的时候他的鞋带开了他叫我：“晓晓老师请你帮我把鞋子给穿上”我走过去给他穿鞋子的时候发现他是急尿的表情要是以前早都尿地上了另人欣慰的是他竟然用了“请.帮我.”这就是蒙特梭利教学教室这个氛围给他的改变王浩宇小浩宇从小是爷爷奶奶带大的刚来学的时候特缠人我们在这里也要感谢爷爷和奶奶对我们的信任才使得他很好的适应幼儿园的生活 现在是的他学习工作生活都很好但是变的调皮了但是调皮是孩子的天性需要我们老师和家长配合正确的导入张东昊 小东昊是个聪明的小家伙学东西特别快来幼儿园最突出的进步就是有礼貌了语言和表达组织上的进步很大 有次工作时虽然掉着口水但是那专注的神情真的着实让人也随着他入迷让我感到孩子真的很可爱陈奎元小奎元是我们班最调皮的一个了但是也是我们班最热心的一个了记得点到的时候小林枫一直笑就是不说到的时候是他把小林枫的小胳膊举高和他说：“到”有一次发加餐的时候把王浩宇忘了他说“老师王浩宇没有”但是和小朋友玩的高兴的时候爱抓人(他以为是他的表达喜欢的方式)需改进郭林枫听小林枫的妈妈说小林枫是两岁多的时候才开始说话的对于这点我格外的关注上了幼教网请教和他闹着玩让乔子轩带他玩 我们老师我想尽各种办法让他高兴让他表达从开始主动说：老师好“谢谢老师”等等都是他的进步我们老师会努力的我们会用足够多的耐心和关心给他杨子涵小子涵是刚刚从一幼转过来的我刚开始让孙璞带他玩那天早上和我玩了一阵时很快的融入到集体的生活参与我们各项游戏妈妈说他不好好吃饭我放在了心上对于这一点我采取的是商量与鼓励的方法第二天的时候孩子告诉爸爸妈妈告诉我他喜欢这个幼儿园说真的我心中真的很高兴 目前孩子都存在这样的问题; (1)遇到事情爱哭爱叫爱闹.不会克服 其实在孩子的眼里这样那样的小事情在他们的心中都是大事情需要我们给于孩子更多的细心和耐心给他们解释告诉他们没有什么大不了的 其二这也是孩子过渡的一个过程(2)遇到高兴的事情的时候表达方式不对爱抓咬等需要我们正确的导入上次我去开封学习的时候同事给我说晓晓啊如果你的旁边有两排保安别人肯定以为你是明星宋慧侨我觉得我比宋慧侨还要幸福因为我每天都被一大堆的天使包围着啊和他们在一起玩的时候暖暖的阳光撒在他们的笑脸上我心中的幸福满满的XX年10月份到现在我已经从事幼教已经5年了我已经把孩子融入了我生命中的全部包括夜里做梦还是他们开个玩笑孩子尿裤是很正常的事情我给孩子烤裤子时散发的l缕缕的青烟让我从恶心吐到麻木