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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班绘本阅读与众不同的迪夫伦 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_一、活动目标:1仔细观察画面,理解绘本内容,尝试大胆表述。2学习接受、悦纳自我,知道每个人都是与众不同的。二、活动准备:与众不同的迪夫伦课件三、活动过程:(一)、发现迪夫伦的与众不同1草地上有一群斑马,你发现了什么?2什么叫与众不同?3你们觉得迪夫伦喜欢自己身上的彩色条纹吗?说说你的理由。4迪夫伦要变成一只有着黑白条纹的斑马,谁能帮它想个办法?(二)、迪夫伦试图改变自己1(改变一)迪夫伦是怎么做的?2(改变二)发生了什么事?3(改变三)迪夫伦又想了什么办法?你觉得它对自己的办法满意吗?4(完整出现三幅图)迪夫伦想了几个办法?谁能完整地说一说。(三)、了解迪夫伦出走的遭遇1遇见漂亮的奶牛,迪夫伦是怎么想的?它在干嘛?2迪夫伦遇见长颈鹿,会怎么想?怎么做呢?幼儿自由讨论。3迪夫伦伤心地哭了,你会怎么安慰迪夫伦?4猜猜小动物会怎么对迪夫伦说?5你喜欢迪夫伦的彩色条纹吗?说说你的想法?(四)、悦纳自己的与众不同迪夫伦是因为身上的条纹而与众不同,你有什么与众不同的地方?小结:每个人都有与众不同的地方,可能是一句话,可能是一个特别的想法,可能是你与众不同的
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