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文档简介

,方向与位置,复习导入,知识梳理,课后作业,回顾整理总复习,巩固练习,复习导入,第一单元我们都学了哪些内容？,位置,数对,方向和距离,你们认为本单元哪些内容比较难，哪些内容最容易出错？,知识梳理,在具体情境中,数对可以表示物体的具体位置。数对中第一个数表示物体在第几列,第二个数表示物体在第几行。写数对时,先写列数,再写行数,中间用逗号隔开,最后用小括号将它们括起来。,2.在方格图标出点的位置,给出表示物体在平面图上位置的数对,看数对中的两个数表示哪一列、哪一行,行和列的交叉处,就是物体的位置或所在区域。,3.根据方向和距离确定位置,根据方向和距离确定位置的方法:先用量角器测量出被测点和观测点之间夹角的度数,即找准方向、确定角度;再测量出被测点和观测点的图上距离,然后计算两者之间的实际距离,根据方向和距离准确描述物体的位置。利用方向和距离描述物体的位置时,要以已有参照物为前提。,巩固练习,学校（10，5）,少年宫（1，4）,公园（3，1）,电视台（6，2）,书店（6，4）,少年宫,公园,书店,电视台,学校,1.根据数对，在格子图上标出下面物体所在的位置。,书店在学校的什么位置？,2.用方向与距离确定位置。,书店在学校南偏西65方向900米处。,知道了方向和距离就能确定物体的位置。,说说从学校到少年宫的行走路线。,3.描述路线图：,先向南偏西25方向走300米到书店，再向南走260米到电视台，然后向南偏西20方向走450米到公园，最后再向北偏西45方向走410米到少年宫。,4.,（1）用数对表示出民族风情园和游乐城的位置。,（1,2）,（12,6）,（2）李东现在的位置是（6，7），他在哪儿吗？,（3）动物园在民族风情园的（）偏（）方向；公园大门在游乐城的（）偏（）方向。,北,东,南,西,李东（6,7）,4.,（1,2）,（12,6）,李东（6,7）,（4）从公园大门到水族馆可以怎么走？,先向北偏东45方向走到游乐城，再向西走到水族馆。也可以先向西走到民族风情园，再向北偏东45方向走到动物园，最后再向南偏东45方向走到水族馆。,5.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。,文化广场,（1）教学楼在文化广场的北偏东45o方向的1000米处。,（2）运动场在文化广场的正东方向2千米处。,（3）图书馆在
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