




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题43 弹簧测力计考试时间:20分钟学校:_姓名:_班级:_1.【湖北省荆州市2015年中考物理试题】如图所示,弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q,P和Q均处于静止状态已知P和Q的重力分别为G和3G,若弹簧测力计的示数为2G,则下列说法正确的是( )AP对弹簧测力计的拉力大小为GBP对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力,大小均为G CP对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GD弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力,大小均为2G【答案】C【考点定位】平衡力 相互作用力2.【湖南省岳阳市2015年中考物理试题】.用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则( )A木块受到的拉力大于摩擦力B木块相对弹簧测力计是运动的C木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力D在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小【答案】C【考点定位】平衡力3.【福建省龙岩市2015年中考物理试题】如图,手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动,则木块受到的摩擦力大小( )A逐渐增大 B逐渐减小 C保持不变 D总是等于拉力的大小【答案】C【解析】 滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关;由于在加速过程中,木块对平面的压力大小不变,接触面的粗糙程度不变,所以所受到的摩擦力大小不变,故应选C。【考点定位】影响摩擦力大小的因素4.【湖北省恩施州2015年中考物理试卷】 在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中,将木块A放置于水平木板B上,加载一个钩码,把一支测力计系在A上,如图所示。当向左拉动B时,测力计指针稳定。下列讨论中错误的是 ( )A. 此装置可研究滑动力大小与压力的关系B. A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C. A受到B的摩擦力的大小为2.4N,方向向左D. 若增大拉动B的速度,测力计的示数会变大【答案】D【解析】 当向左拉动B时,木块A处于平衡状态,所以受的拉力与摩擦力大小相等,通过测力计的读数可以得出摩擦力的大小,所以可以研究滑动摩擦力的大小与压力的关系,故A正确;由于A处于平衡状态,所以 A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力,故B正确;由图示可知,拉力的大小为2.4N,所以摩擦力的大小是2.4N,摩擦力的方向与拉力的方向相反,所以方向是向左的,故C正确;滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,而与速度无关,所以测力计示数不变,故D错误;应选D。【考点定位】影响滑动摩擦力的因素5.【湖北省襄阳市2015中考物理试题】如图所示,用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动,而B静止不动时,若逐渐增大F(不计绳和弹簧测力计重),则B受到摩擦力 (填“变大”、“不变”、“变小”),方向向 。【答案】 不变;右【考点定位】摩擦力6.【贵州省安顺市2015中考物理试题】在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中,某同学将左图实验装置改进为如右图所示的装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。(1)写出装置改进以后的好处。(写出一条即可)(2)水平向右拉动长木板,弹簧测力计示数如图15所示。根据 知识可知,木块所受的滑动摩擦力为 N。(3)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗?为什么?【答案】(1)不需要木板做匀速直线运动,便于操作(2)二力平衡2.8(3)不正确;没有考虑压力也减半【考点定位】探究影响滑动摩擦力大小的因素7.【上海市2015年中考物理试题】为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素,某小组同学利用木块A、砝码B、弹簧测力计等进行实验。实验中,他们先在同一水平桌面上分别以不同的速度匀速拉动木块,然后通过木块A 上增加砝码B 以改变A 对桌面的压力大小,并用测力计测量木块A 受到的滑动摩擦力大小,研究过程如图6(a)、(b)和(c)所示,三次实验中木块A 的速度大小关系为 ,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论比较(a)和(b)两图可知:比较(a)和(c)两图可知:【答案】如下面试题分析所示【解析】 比较(a)和(b)两图可知:在同一水平面上以不同速度匀速,拉动同一木块,木块受到的滑动摩擦力相同,且与速度无关;比较(a)和(c)两图可知:在同一水平面以相同速度匀速拉木块时,木块对水平桌面压力越大,滑动摩擦力越大。【考点定位】影响滑动摩擦力大小的因素8.【福建省厦门市2015年中考物理试题】(6分)小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图18所示。(1)为了测木块受到的摩擦力,小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做运动。(2)下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是(选填字母)A足球守门员戴着防滑手套 B用力压住橡皮,擦去写错的字C移动很重的石块时,在地上铺设滚木 D气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫(3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关,如图丙所示,小鹭竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为此结论是否正确,为什么? 。【答案】(1)匀速直线 (2)B (3)不正确 没有控制木块和接触面之间的压力一定。【考点定位】探究摩擦力实验9.【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,做了如下图所示的实验。为了测定滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做_运动,根据滑动摩擦力与拉力是一对_(选填“平衡力”或“相互作用力”),可知滑
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 33288-2025语言培训服务教学人员评价
- 天津幼儿考试试题及答案
- 风险评估模型-第9篇-洞察及研究
- 2025年高校教师资格证之高等教育心理学考试题库(附答案)
- 产品技术协议管理办法
- 警用装备仓库管理办法
- 质量奖战略管理办法
- 行政岗位竞聘管理办法
- 螺栓周转桶管理办法
- 规范财务资产管理办法
- 小学科学新教科版二年级上册全册教案(2025秋版)
- 2025年海南省通信网络技术保障中心招聘考试笔试试题(含答案)
- TSGD7002-2023-压力管道元件型式试验规则
- MR在梨状肌综合征的诊断中的应用
- 《Section B 1a-1e》获奖教案初中英语九年级全一册-九年级英语教案
- 中医儿科学 手足口病
- GB/T 17614.1-2015工业过程控制系统用变送器第1部分:性能评定方法
- GB/T 14842-2007铌及铌合金棒材
- 《基层社区治理问题研究开题报告(含提纲)3500字》
- 《食品毒理学》教学PPT课件整套电子讲义
- 新闻学概论ppt全套教学课件
评论
0/150
提交评论