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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班音乐活动设计：玩滑梯 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1、培养幼儿的节奏感,让幼儿了解上行与下行。 2、让幼儿在欣赏中感受美,在游戏中获得快乐。 活动准备:音乐磁带 木方块 小动物 活动过程: 一:引起幼儿兴趣: 1、引言:宝宝们今天老师要给你们变个魔术,你们高兴吗?看!这象什么呀?(楼梯)让我们一起数数吧!再变一变,又变成什么了呀?(滑梯) 2、小动物们玩滑梯 1)小猴子看到这么可爱的滑梯,跑来滑梯了。 教师示范,边念儿歌,边玩滑梯。(小滑梯,真好玩。一步一步,慢慢爬。) 2)小乌龟也来了,哟!还有一段好听的音乐呢。(师放音乐两遍,放低声音念儿歌。 3)小青蛙也会跟着音乐来玩滑梯的呢。(听音乐做两遍) 二:分析音乐的上行与下行 小动物们是怎样玩滑梯的呀?(先爬坡 再滑下来 还有音乐) 小动物们听到什么音乐才开始爬坡的?什么时候滑下来的?(欣赏音乐 小朋友手语爬坡动作和滑梯的动作) 告诉小朋友爬坡前的一段音乐叫间音 我们一起用小手来玩一玩吧。(放两遍音乐) 三:创编动作 1、 宝宝看,老师的身体也能变一个滑梯呢!(讨论这个是从那里爬上去的又从那里滑下来的呢?) 2、 宝宝也变一个和老师不一样的滑梯,说说自己的滑梯是什么样的? 四:随着音乐玩滑梯 1、跟着音乐玩一玩用身体变的小滑梯, 2、跟着音乐,有自己喜欢的动作快乐的玩一
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