青岛版（六年制）三年级上册数学优质课件 2.3 两位数乘一位数（进位）_第1页
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文档简介

第二单元两位数乘一位数,2.3两位数乘一位数（进位）,学习目标,1.让学生经历探索两位数乘一位数笔算方法的过程，掌握笔算方法，会正确进行计算。,3.在学习过程中培养学生自主探索、合作交流的意识和认真做题的习惯。,2.在学习过程中发展学生的分析、综合能力和合情推理能力。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,探索新知,表演扇子舞的有2组，每组29人。,表演扇子舞的一共多少人？,表演艺术操的排5行，每行19人。,表演艺术操的一共多少人？,探索新知,表演扇子舞的一共有多少人？,你会算吗？试试看。,表演扇子舞的有2组，每组29人。,探索新知,29=18,220=40,18+40=58,表演扇子舞的一共有多少人？,58,探索新知,58,29=18,220=40,18+40=58,292,8,1,4,58,表演扇子舞的一共有多少人？,探索新知,292,8,29,2,58,1,4,58,8,1,292=(人),5,表演扇子舞的一共有多少人？,29=18,22=4,4+1=5,探索新知,9,19,5,5,4,答：表演艺术操的一共有95人。,95,表演艺术操的一共有多少人？,典题精讲,59,7,3,41,6,25,8,0,20,4,你会计算597和825吗？,典题精讲,想一想，计算进位乘法应注意什么？,从个位乘起，满几十就向前一位进几。,易错提醒,错误解答,计算。,6,34,12,4,易错提醒,错误分析：,忘记进位。计算时从个位乘起，满几十就向前一位进几。,正确解答,6,34,13,4,学以致用,13,5,5,26,3,18,4,45,2,6,8,7,0,9,2,7,1,1,1,3,1.填一填。,学以致用,41,8,8,36,6,84,5,29,7,32,6,21,3,20,0,42,3,6,2,2.,学以致用,364=,4,4,2,14,144（人）,3.,学校举办诵读节，组建了4个诵读方队，每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队？,36,答：一共有144人参加诵读方队。,学以致用,383=,答：小光算得不对，应该付114元。,每盒38元。,我买3盒，一共要付124元。,4.,小光算得对吗？,114,(元),小光,学以致用,答：需要准备280粒山楂。,5.,358=,
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