汽车结构与拆装-教学大纲.doc

汽车结构与拆装教学大纲-姜兆武学 时：54适用专业：汽车技术服务专业。一、课程的性质和任务课程性质：本课程是汽车维修专业的专业课。 课程任务：通过本课程的学习，学生应能掌握汽车发动机、底盘的构造和工作原理；及时了解国内外汽车新技术的发展及其构造原理。本课程要求理论必须与实训密切结合。后续课程：汽车检测与诊断技术、汽车维修技术二、教学基本要求通过本课程教学，使学生达到下列基本要求：1掌握现代汽车发动机、底盘零部件结构、工作原理等汽车构造理论方面知识；2掌握汽车运行材料，如：燃料、润滑油、制动液和防冻液等的性能、牌号及选用原则等汽车材料方面内容；3通过实训要求学生熟悉发动机、底盘零部件的拆装工艺及简单的调整等技能方面要求；4树立汽车维修技术职业岗位所必须的质量意识、守时意识、服务意识、规范意识及安全意识，提高学生的综合素质。三、教学条件1课堂教学条件：多媒体教室，实训室应有一张工作台，便于进行现场教学；2实训教学条件：应有不少于100的室内实训场地；有1台举升机；2台拆装台；有一批发动机、底盘的零部件；有若干可供拆装的整车。四、教学内容与学时安排序号单元课程内容学时1绪论理论教学1国内外汽车发展史2汽车类型、编号、总体构造1实践项目1 参观汽车零部件展柜，认识各零部件2 介绍维修工具使用12发动机总论理论教学1汽车发动机的工作原理2汽车发动机的总体构造3汽车发动机的性能指标与型号13曲柄连杆机构理论教学1机体组的结构和工作原理2活塞连杆组的结构和工作原理3曲轴飞轮组的结构和工作原理2实践项目1拆装曲柄连杆机构2安装活塞环24配气机构理论教学1配气机构布置及传动2配气相位3配气机构的构造和工作原理2实践项目1拆装配气机构2调整气门间隙3找出各种不同发动机配气相位的正时记号位置25汽油机供给系理论教学1供给系构造2混合气形成机理 3汽油的性质、牌号、选用原则4化油器工作系统、构造、工作原理5汽油供给装置的构造、工作原理6进、排气装置的构造、工作原理7汽油机排气净化措施 4实践项目1观察汽油机燃料供给系的组成2化油器EQ101的拆装与调整3拆装汽油泵总成26柴油机供给系理论教学1供给系构造 2柴油的性质、牌号、选用原则 3喷油器的构造、工作原理 4喷油泵的构造、工作原理 5喷油提前角调节装置的构造、工作原理 6柴油机排气净化措施 7发动机进气增压原理、构造 2实践项目1观察柴油机燃料供给系的组成 2喷油器、喷油泵、调速器、输油泵、供油提前角自动调节器的拆装与调整 3喷油泵试验台的检测试验 27冷却系理论教学1水冷系的结构和工作原理2防冻液性质、牌号、选用原则3风冷系的结构和工作原理 1实践项目1观察水冷却系的组成和构造2水泵的拆装 3节温器的工作状况试验18润滑系理论教学1润滑系的结构和工作原理2润滑原理和油路3润滑油性质、牌号、选用原则4曲轴箱通风原理和构造 1实践项目1观察润滑系的组成2机油泵的拆装3观察旁通阀、安全阀的位置和结构 4观察曲轴箱通风装置 19发动机整机的拆装与调整实践项目1汽油发动机的拆装与调整2柴油发动机的拆装与调整 610汽车底盘总论理论教学汽车底盘的总体构造和各系统的功能1实践项目观察各种汽车底盘的构成111传动系理论教学1传动系的组成2离合器及操纵机构的构造、工作原理3变速器和分动器的构造、工作原理4万向传动装置的构造、工作原理5主减速器、差速器的构造、工作原理6半轴与桥壳的结构、工作原理3实践项目1离合器及操纵机构的拆装2BJ212变速器的拆装3万向传动装置的拆装 4主减速器的拆装与调整 412行驶系理论教学1行驶系的组成2车架的类型3车桥的类型及四轮定位参数4车轮的类型和牌号5汽车轮胎类型、组成及规格表示方法6悬架系统的类型、组成和工作原理2实践项目1汽车轮胎的拆装2观察悬架系统的组成3四轮定位仪的使用和汽车四轮定位参数测量4减震器的工作状况试验 213转向系理论教学1转向系的组成2机械转向系统的组成、结构、工作原理3动力转向系统的组成、结构、工作原理2实践项目1观察转向系的组成；转向传动机构球头联结的拆装；横拉杆长度的调整方法2循环球式转向器的拆装及调整3动力转向控制阀工作原理试验 4动力转向器的拆装及调整 5动力转向泵的拆装 214制动系理论教学1制动系的分类、组成2人力制动系的组成、结构、工作原理3伺服制动系的组成、结构、工作原理4制动液的性质、牌号和选用原则5气压制动系统的组成、结构、工作原理6制动力调节装置的结构和工作原理4实践项目1鼓式制动器拆装2盘式制动器的拆装3制动主缸、轮缸的拆装4液压制动系统排空5真空助力器、真空增压器拆装和工作原理6观察实车和气压制动台架的气压制动回路7气压制动控制阀的拆装 8空气压缩机的拆装 2学 时 合 计（54）理论教学26实践教学28五、教法说明1采用理论和实践相结合的“教、学、做”三维的教学方法。2注意体现教师为主导、学生为主体的教学过程。3注意讲授最新汽车技术的结构和工作原理。4实训考核应采取在实训项目题库中随机抽取项目，在规定时间内完成，并回答相关的问题的方式考核。六、考核形式及评分方法1形成性考核方法（40%）：平时成绩