争当四好少年-争创先进学校.doc

丽水市少先队工作项目申报书项目名称： 争当“四好少年”，争创先进学校 项 目 类 别： 规定项目 申 请 单 位： 庆元县松源镇第一小学 项 目 负 责 人： 蓝秀军 填表日期： 2010年4月10日 庆元县 少工委制表(公章)一、项目申请情况申 请 单 位庆元县松源镇第一小学项 目 名 称争当四好少年 争创先进学校项目预算投入15000元项目完成时间2011年4月联 系 地 址庆元县松源镇林堂弄26号电 子 信 箱联 系 电 话6113408项 目 申 请 组 成 员 姓名性 别项目分工联系电话备 注蓝秀军男负责队辅导员叶先方男方案实队副辅导员朱子群女方案实队辅导员吴长久男经费保管领导项目主题（简要说明项目内容） 本项目旨在通过在少先队员中开展各种学习、实践活动，把学习胡爷爷贺信精神、争当“四好少年”与各学校的德育工作相结合，与学校重大节日活动相结合，与各学校创品牌创特色、营造良好校园文化相结合，与少先队各项主题活动相结合。努力营造“队队争创优秀中队，人人争当四好少年”的深厚氛围，促进全体少年队员良好行为习惯的养成，最终把学校建设成为市内一流的先进学校。二、申请单位对项目简要说明（一）立项依据（项目的意义、价值等）2009年10月13日，胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信，勉励全国少先队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，在广大少先队员和少先队工作者中引起强烈反响。 全国少工委向全国少先队组织和全体少先队员提出了学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信精神，做好贺信精神的宣传工作，努力营造浓厚氛围，掀起争当“四个好少年”的学习高潮。我们要以胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信中的重要思想为指导，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中。积极探索当代少年儿童成长规律，不断开创少先队工作的新局面。少先队组织要切实发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用。时刻准备着：为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献一份自己的智慧和力量。学校少先队工作要紧密结合贺信要求，将学习胡爷爷贺信精神、争当“四好少年”与各学校的德育工作相结合，与学校重大节日活动相结合，与各学校创品牌创特色、营造良好校园文化相结合，与少先队各项主题活动相结合。近年来，我校少先队工作取得了比较优异的成绩，并且在实行“五星评比，争创先进中队”等方面进行了有益的探索。因此，我们提出了争当四好少年 争创先进学校这一工作项目，旨在充分现有的少先队资源优势，为少先队员提供丰富学习本领，提高素质的平台，营造队队争创文明中队，人人争当四好少年的浓厚氛围，全面提升学校少先队工作，促进先进学校的创建。（二）项目针对的对象本项目，针对的对象分三个层面。第一层面是以全校少先队员为主要工作对象，以开展“人人争当四好少年”为活动切入点。第二层面是以全校24个中队主要工作对象，以队队队争创文明中队为切入点。第三层面是学校层面，以前两个层面为基础，以“好习惯养成教育”为目标，全面促进优秀学校的创建。（三）项目具体运作过程（项目的进度安排、各阶段的实施内容等）1、2010年4月，组建项目工作领导小组和工作小组，积极开展本项目理论学习，并向市少工委申报立项；组建项目领导小组，由分管校长担任组长，大队总辅导员担任副组长，项目组成员任组员的项目工作领导小组。组长：吴长久 副组长：叶先方、朱子群。组建工作小组，由课项目组负责人担任组长，课题组成员任副组长，所有中队辅导员担任组员的工作小组，聘任学校音乐、体育、美术组教师担任项目工作小组的志愿辅导员。组长：蓝秀军 副组长：叶先方 朱子群 成员：周华玲、杨叶红、姚秋芬、吴光娟、吴云妹、吴丽红、陈小平、吴叶青、林晓梅、王兴聪。项目工作小组进行本项目相关理论学习、资料收集。撰写项目工作方案，向市少工委申报立项。2、2010年5月，项目前期研究，制定切实可行的实施方案。召开动员大会，完成各类活动阵地布置；讨论并撰写项目活动方案；制定文明中队和四好少年评选办法举行“党的教导牢记心间 人人争当四好少年”启动仪式各中队制订“争创文明中队”中队活动计划和队员制订“争当四好少年”个人计划。开展“争当四好少年”童谣、四格漫画评比活动。3、2010年6月2010年12月，项目组所有成员在进行项目实施的尝试与实践。结合“六一”庆祝活动开展“争当四好少年，做社区文明使者”系列活动；评选表彰第一学期学校“四好少年”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”等先进个人。全面启动“红领巾手拉手，低碳生活我行动”暨环保公司。在全体辅导员中开展“争当四好少年“案例征集。开展“争当热爱祖国、理想远大的好少年”暨弘扬阅兵精神演讲比赛，开展“爱国理想章”和“演讲章”争章活动。开展“争当勤奋学习、追求上进的好少年”的读书之星、读书大王评比。开展“好学上进章”争章活动。开展“争当品德优良、团结友爱的好少年”的征文大赛。开展“友爱德优章”和“习作章”争章活动。开展“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”绳操表演赛。开展“体魄强健章”和“快乐健身章”争章活动。开展人人争戴四好少年章，争章技能展示活动。评选表彰第二学期学校“四好少年”、“文明中队”。4、2011年1月2011年2月，收集各类数据、档案材料，分析整理数据和档案材料，做好准备结题工作。5、2011年3月4月。撰写出研究报告，向市少工委申报结题。（四）项目财务预算本项目为我校2010年少先队工作的重点项目，学校少先队工作的专项经费60%将用于本项目。预计为15000元左右，具体预算列单如下：1、打印费1000元，包括计划、总结、活动方案、宣传品、知识竞赛等资料打印费用。2、制作费3000元。包括“四好少年”奖章、中队牌匾制作等。3、阵地布置2000元。包括大队阵地、中队阵地布置、校园文化载体布置等。4、竞赛奖品：2000元，包括先进表彰、五项竞赛活动（四格漫画、征文、童谣、绳操比赛、活动方案）的表彰5、启动仪式专项经费：5000元，包括排练、道具、化妆、会场布置、音响设备租用等。6、其他费用2000元。（五）项目的预期效果及参与人数本项目的工作对象为全校少先队员，参与人数约1300人。本项目的开展预期取得以下效果：1、形成“队队争创优秀中队，人人争当四好少年”的氛围。通过本项目工作的开展，把争当“四好少年”活动作为当前一项重要任务，认真研究和把握少年儿童的情感、意识、信念形成的规律，采取扎实有效的方式方法，推动争做“四好少年”活动深入开展；充分运用宣传舆论手段，加强对“争做四好少年”的宣传引导，努力在全校营造争当“四好少年”的浓厚氛围；在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。2、完善和丰富雏鹰争章奖章体系。结合“队队争创文明中队，人人争当四好少年”的标准，在学校、家庭、社会和大自然的各个领域，踊跃开展主题实践活动。在少先队员中开展“四好少年”争章活动，即“爱国理想章”、“好学上进章”、“友爱德优章”、体魄强健章”，鼓励各中队和少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面，自己设计、自主创造、主动开展主题鲜明、力所能及、生动活泼、丰富多彩的少先队活动。3、树立争当“四个好少年”的先进典型。学校各中队要开展寻找身边的榜样活动，将争当“四好少年”的标准具体到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。学校少先队大队部一年一度的 “优秀少先队员”、“四好少年”、“文明中队” 、“文明礼仪之星”等评比活动，树立争当“四好少年”活动中涌现出来的先进