二(14)班少先队活动记录本.doc

昆明高新一小少先队活动记录本中 队 二（14）中队 辅导员 全钰 2013 学年 上 学期学期寄语：同学们，在高新一小生活学习我们感到很快乐，让我们大家 一起努力，争取考出理想的成绩，为高新一小增光添彩，做最好的自己，为辉煌的明天奋斗吧！ 我们的中队小干部中队长：许杨子 董佳琦 李玉铜 张鹏宇 小队长：张卓琳 王雨柔 王雅雯 喻泓语 李思娴 夏瑜辰 赵李同芮 李昕橙 马骁 刘瀚柽 彭皓晨 彭瑞璋 黄向鸿 学期中队活动计划：活动主题：春天的展示台活动地点：二（14）中队教室活动时间：2013年 8月 28 日参加人数：二（14）中队全体队员主持人：许杨子 黄向鸿活动目的：通过本次活动让学生在轻松的氛围中感受春天，丰富知识，展示自己的才能。并激发学生热爱秋天的情感。活动过程：一、出旗 唱队歌 宣布活动开始二、春天的诗会（2）带“秋”字的古诗接龙。三、我眼中的秋天展示同学们在生活中找到的秋天。四、主持人介绍秋天的一些资料五、发言：它象征着什么？在秋天我们应当做什么？六、观看视频 七、退旗，活动结束学期中队活动记录：活动主题：我给老师过节日活动地点：二（14）中队教室活动时间：2013年 9 月10 日参加人数：二（14）中队全体队员主持人：赵李同芮 彭瑞璋活动目的：通过本次班队会，让学生深入了解老师为自己所付出的，激发学生的尊敬，鼓励学生从身边小事做起，孝敬父母。一、出旗 唱队歌 宣布活动开始二、诗朗诵轻轻走过老师窗前三、小组讨论：我心中的老师四、我们能为妈妈做些什么？五、主持人讲述一个感人的故事六、退旗,活动结束学期中队活动记录：活动主题：讲名人故事，学名人精神活动地点：二（14）中队教师活动时间：2013年 11 月 9 日参加人数：二（14）中队全体队员主持人：赵子欣 王雅雯活动目的：通过本次活动，鼓励学生了解绍兴的名人以及名人故事，学习名人身上的精神，激发学生的上进意识和人才辈出的绍兴的热爱。一、出旗 唱队歌 宣布活动开始二、欣赏动画片铁杵磨成针三、分组欣赏小组成员收集到得名人故事。四、比赛讲故事。五、主持人介绍一些名人为我们做出的贡献六、辅导员总结讲话七、退旗学期中队活动记录：活动主题：我是文明小天使活动地点：二（14）中队教室活动时间：2013年12月参加人数：二（14）中队全体队员主持人：王梓桐 董佳琦活动目地：教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。3、争当文明少先队员活动过程：一、出旗 唱队歌 宣布活动开始2、欣赏小队的表演。（情境表演。）3、主持人介绍地球的环境及被破坏的情况。4、保护环境从我做起，讨论5、诗歌朗诵文明 6、退旗。学期中队活动记录：活动主题：“感恩、合作、承诺”活动地点：二（14）中队教室活动时间：2013年 12参加人数：二（14）中队全体队员主持人：唐瑞雪 张鹏宇活动目的： 让学生学会感恩，明白感恩的重要性和必要性，深刻体会父母对自己的爱，教育学生要有一颗感恩的心。通过活动，让同学们感受生活，认识承诺，学会承诺，恪守承诺。活动过程：1 出旗 唱队歌 宣布活动开始2 朗诵母亲赞歌3说一说你听完朗诵后的感受4 讨论：怎样做到“感恩、合作、承诺”5 举手发言：你觉得父母爱你吗？为什么6 回答问题：合作代表什么？7 合唱主题班会歌Tomorrow will be better结束班会学期中队活动记录：活动主题：远大的理想活动地点：二（14）中队教室活动时间：2013年12月参加人数：二（14）中队全体队员主持人：李思娴 白振廷活动目的：让学生能够树立远大的理想，并且努力奋斗，好好学习，争取早日实现自己的理想，为祖国增光添彩。活动过程： 1 出旗 唱队歌 宣布活动开始 2 说说名人实现理想的事迹 3 举手发言：你的理想是什么？你准备怎样做？ 4 联系课本内容，理解：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 5 制作理想的卡片，并写一句话送给大家，互相交流 6 朗诵有关理想的名言警句及诗歌，现代文 7 辅导员小结 8 退旗，活动结束 二（14） 中队第 7 周班会记录争做劳动小能手1.通过小品增强学生的自理意识.2.朗诵我爱劳动：提高他们的生活和劳动技能.3.主持人介绍劳动的快乐.4.周班会结束。 二（14） 中队第 13周班会记录珍爱生命,学会生存1.让学生说说生存的意义2.学生讨论:郊游途中,如果出现了意外,我们该怎么办呢?3.总结:同学们让我们牢记自救自护的知识,珍爱生命,学会生存!4.周班会结束。中队光荣榜学期中队活动总结时间像流水,不知不觉中又度过了忙碌的一个学期。回顾过去的每一个日子，总是思绪万千，心潮澎湃。首先感谢这一学期以来，上级领导对我的支持、帮助和爱护；同时感谢与我一起风雨兼程的每一个同事。良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：一、指导思想 本学期，我按照学校少先队工作思路，根据孩子的年龄特点，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育,进一步规范和深化中队工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素质教育服务。努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。加强小公民道德建设，心理健康教育，树立基本道德观念，以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，开展好少先队工作。 二、工作措施：1、细要求二年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。如要求学生上课要专心听讲，那到底怎样做是专心听讲呢？我就编了一首儿歌“一二一,坐整齐,小手背到后面去,安安静静不说话,老师请讲话”。有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我一说儿歌前半句，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。2、强训练提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开始时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已基本内化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了。4、常评价二年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合周一下午的队会活动，进行一系列的安全、红领巾、庆新年等一系列活动，活动开展的扎实有效，认真组织评比，认真作好记录，得到家长的认可。5、勤引导二年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用队会的时间教学生学习校园文明礼仪，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育。1、狠抓养成教育，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。2、采用“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能生树立信心，提高学习、生活能力。3、利用家长会，家访，开诚布公地与家长交流，正视不足，携手让孩子的发展最优化。4、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。5、与任课教师、生活老师加强交流沟通，全心全意为学生服务。6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。7、严守班规，赏罚分明；牢记班训，树立自信。8、培养队员良好的道德品质教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。 （1）中队结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。（2）组织学生好学习小学生守则，小学生日常行为规范落实到行动中去。将规范教育与评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。（3）充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。9、上好地方课程 根据学校的计划安排，充分利用好队会时间，上好地方课程，并上交材料。10、增强中队组织自身建设积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。（1）加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 （2）树立良好班风.保证中队阵地功能最大限度的发挥。 11、抓好“养成道德好习惯”活动。( 1).认真抓好卫生、纪律、学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。 实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 （2）利用队会时间开展好中队活动。让学生在活动中接受教育，开展丰富多彩的中队活动。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。（3）狠抓学生的两操、入场、退场。对于二年级的学生来说，两操仍是个大难点，要与体育老师积极配合好，不惜花大力气让学生会做操、做好操、以及规范学生的入退场。（4）注重升旗活动的参与本学期的升旗仪式，是二年级孩子第一次参加，我抓住这一契机，对孩子的入场，聆听以及退场进行了严格的训练，学生的纪律非常好，听的认真，收获颇多。通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做