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文档简介

南通开发区实验幼教集团教师专业标准考核一、填空题（38）1、幼儿园教师专业标准是由_ 在_年_月 _日颁布。2、幼儿园教师专业标准指出,教师要注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的_,发掘幼儿的_。3、幼儿园教师要熟悉幼儿园教育的目标、_、_、_和_。4、教师在幼儿一日活动的组织中，做到_和组织一日生活的各个环节，_幼儿日常生活，充分利用各种_,有效地保护幼儿，及时处理幼儿的_，危险情况优先_。5、在教育活动的设计和实施中体现_、 _和_，灵活运用各种组织形式和_。二、选择题（15）1、幼儿园教师专业标准遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（）。主观性主动性主体性主导性、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，以幼儿的（）为重。能力想象力表现力创造力、幼儿园教师应掌握幼儿园（）教育的特点与基本知识。语言领域各领域科学领域艺术领域、组织幼儿游戏，应提供符合幼儿兴趣需要，（）和发展目标的游戏条件。发展状况性格特征情感需要年龄特点、关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（）放在首位。好奇心兴趣爱好生命安全学习积极性三、简答题（25）1、简述教师专业标准的基本理念。2、幼儿园教师应具备哪些个人修养与行为？3、幼儿园教师指导幼儿进行游戏时有哪些具体要求？4、幼儿园教师专业能力包括哪些方面？5、幼儿园教室应掌握哪些通识性知识？四、案例分析题（22）写不下可另附页 教师：“请你跟我这样做”幼儿：“我就跟你这样做”这个简单的模仿游戏很受孩子们的欢迎，可是，一天午饭前做游戏，珍珍突然站起来：“老师，我不想像你那样做！”我一听愣住了，马上停下来问她为什么？她摇着头说：“我不想和老师做一样的动作”。听完后，我想：如果强行拒绝，她一定会对游戏产生反感，于是，我就灵机一动说：“那好，珍珍就和老师做不一样的动作”。游戏开始，珍珍做的每个动作都和我不一样，我拍手她做舞蹈动作；我做小花猫她学大老虎慢慢的很多小朋友低声说：“老师，我也想做不一样的动作
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