课件：以按劳分配为主体、多种分配方式并存.ppt

高中思想政治课件,设计制作：郾城县新店高级中学,以按劳分配为主体、多种分配方式并存,重点：我国现阶段以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的客观必然性。难点：我国现阶段的按劳分配以外的几种分配方式,素质要求（教学目标）：1、知识方面：识记：按劳分配的概念；理解：按劳分配的定义；实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存，并把按劳分配和按生产要素分配结合起来的客观必然性；运用：结合我国经济发展的实例说明坚持这种分配制度的客观必然性2、能力方面：培养学生一切从实际出发，实事求是的思想方法以及理论联系实际的能力。3、思想觉悟方面通过本框题的学习，使学生树立起建立有中国特色的社会主义道路的信念，从而能正确理解党的路线、方针、政策。,复习旧课:,1、在我国社会主义初级阶段，国有经济是国民经济的领导国量，在国民经济中居于主导地位。其主导作用主要体现为（1998全国高考题）（）A.对国民经济的控制力B.对基本建设投资的控制力C.对关键领域的控制力D.对重要行业的控制力2、“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”与“非公有制经济是社会主义经济必要的和有益的补充”，这两种不同提法的区别在于（）（1999全国高考题）A.是否把非公有制经济视为社会主义初级阶段基本经济制度的有机组成部分B.是否承认非公有制经济在我国经济生活中是不可缺少的C.是否认为非公有制经济在我国经济生活中起主导作用D.是否认为公有制经济在市场经济中的作用有所下降,A,A,3、公有制经济是社会主义制度的经济基础。公有制经济的主体地位主要体现在_在社会总资产中占优势（2000京皖春季高考题）（）A.国有资产B.集体资产C.公有资产D.混合资产4、在世纪之交，我们必须对国有经济进行战略调整。国有经济的主导地位和作用主要体现在控制力上，国有经济应占支配地位的是（2000年天津高考题）（）A.经济效益好的企业B.生产规模大的企业和行业C.具有比较优势的企业和行业D.关系国民经济命脉的企业和行业,C,D,导入新课,通过上节课的学习，我们懂得了我国现阶段，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这项基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的，归根到底，是生产关系一定要适应生产力发展状况的客观规律决定的。生产关系包括哪些内容？它们之间的关系怎样？生产关系包括生产资料归谁所有，产品如何分配，劳动者在生产中的地位和相互关系如何。其中，生产资料归谁所有是基础，决定其它两个方面。我国的生产资料所有制结构要求有什么样的分配制度呢？请同学们一起来学习“以按劳分配为主体、多种分配方式并存”的分配制度的有关知识。,讲授新课,第三框、以按劳分配为主体、多种分配方式并存,1、按劳分配及其客观必然性,(1)什么是按劳分配在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是按劳分配。它的基本内容是：“在社会主义公有制的范围内，劳动者向社会提供劳动，社会以劳动为尺度，向劳动者分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得”。,（2）理解按劳分配的含义，按劳分配的要求是在社会主义公有制的范围内，劳动者向社会提供劳动。在其它所有制关系下从事劳动而获得的收入不属于按劳分配。比如，个体劳动者的劳动虽也是多劳多得，但不是社会主义公有制范围内按劳分配的特定含义。按劳分配同不劳而获是根本对立的。在按劳分配的条件下，有劳动能力的人要取得收入，就必须参加劳动，而不能游手好闲。如果有劳动能力的人不劳动而参与分配，就会产生剥削，就违反了按劳分配规律。按劳分配同平均主义也是根本对立的。平均主义不能反映劳动者在生产或工作中实际支出的劳动量的差别。平均主义是违背按劳分配规律的，必然挫伤劳动群众的社会主义积极性。,（3）个人消费品实行按劳分配是由客观经济条件决定的（这是2002年5月出版的教材上的内容，2003年6月版删除了该内容，在此大家仅作为了解）,第一、生产资料公有制是实行按劳分配的前提可能性。在社会主义公有制条件下，劳动者共同占有生产资料，共同劳动，共同占有劳动产品。生产资料公有制决定了劳动产品的分配必须体现劳动者的意志和利益，为实行按劳分配提供了可能性。第二、社会主义制度下的生产力发展水平，是实行按劳分配的物质基础必要性。在社会主义条件下，生产力还没有实现高度发达，劳动产品还没有达到极大丰富的程度，还不能充分满足社会成员各个方面的需要，所以还不具备实行共产主义社会按需分配的物质条件第三、社会主义制度下劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。,（提问）如果干和不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，会导致什么结果（看书第44页“议一议”）,“干和不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样”是平均主义的表现。平均主义必然养“懒汉”，导致人人都不努力工作。从一个社会来说，如果人人都没有劳动热情，都不愿意多付出劳动，这个社会是没有前途的。分配制度不能调动劳动者的积极性，表明它严重束缚生产力的发展，最终会导致普遍的贫穷。这从反面告诉人们，在社会主义阶段，只有实行按劳分配才能促进社会生产力的发展。,（4）实行按劳分配的优越性（意义）是什么呢？,实行按劳分配，劳动者的个人收入同自己付出的劳动的数量和质量联系在一起，会激发劳动者的劳动积极性，推动劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，有力地促进社会主义社会生产力的发展。,2、我国现阶段存在的按劳分配以外的分配方式“在我国现阶段，按劳分配以外的分配方式主要包括按个体劳动者的劳动成果分配，按生产要素分配等。”（1）按个体劳动者的劳动成果分配含义：“按个体劳动者的劳动成果分配。是同个体经济相适应的分配方式。个体劳动者运用自己的生产资料从事生产经营活动，其劳动成果直接归劳动者所有，构成他们的个人收入”政策：个体经济是社会主义初级阶段的一种重要的非公制经济。“个体劳动者的合法收入受到国家的保护”。,看书第45页的“想一想”：“个体劳动者的劳动收入和按劳分配有什么不同,（2）按生产要素分配,所谓生产要素，是指进行社会生产所必须具备的因素或条件。它包括劳动、土地、资本、机器设备、技术等。“按生产要素分配，是指凭借资本、技术、土地、劳动等生产要素而取得个人收入的分配方式。”,在我国现阶段，按生产要素分配的形式是多种多样的：,第一、按劳动要素分配，是指在私营企业和外资企业中劳动者所获得的工资收入。第二、按资本要素分配包括：私营企业主生产经营取得的税后利润，债权人取得的利息收入、股息分红和债券、股票交易收入等等。第三、按土地要素分配，是指凭借土地取得的收入。第四、按技术、信息要素分配，是指科技工作者、信息工作者提供新技术和信息资料取得的收入。第五、按管理要素分配，是指企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的方式。此外，在公有制经济中，对劳动者生活起保障作用的福利性分配、从社会保障制度中取得的各种收入，也属于非按劳分配的收入。,3、在我国现阶段，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度具有客观必然性,（1）这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况，不可能实行单一的分配方式。这是坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来的最终原因。（2）这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的在我国现阶段，生产资料公有制制是社会主义经济制度的基础，是国民经济的主体。因此，按劳分配也必然成为分配方式的主体，但与此同时，在公有制经济之外，还存在着多种非公有制经济，使劳动者的收入来源多样化，因而也就必然会存在多种非按劳分配方式。坚持以按劳分配为主体，才能有效地防止两极分化，最终实现共同富裕；实行多种分配方式并存，才能为多种所有制经济的共同发展增强活力和提高经济效率。（3）这是发展社会主义市场经济的客观要求在市场经济条件下，资本、劳动、土地、技术和管理等生产要素在生产中各自发挥了相互不可替代的作用。确立生产要素按贡献参与分配的原则，才能激励人们更有效地使用生产要素，提高生产要素的利用效率。,“想一想”：“在我国，多种分配方式并存的格局在短期内会不会改变？”,由于我国现阶段多种分配方式并存的格局是由多种经济成分并存的所有制结构决定的，归根到底，这种多种经济成分并存的所有制结构是由我国生产力总水平低、发展不平衡、多层次的国情状况决定的。人口多、底子薄、地区间发展不平衡和生产力不发达，将是我国很长一个历史时期的国情。因此，在我国，多种分配方式并存的格局在短期内不会改变。,小结：,通过这节课的学习，我们懂得了在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是按劳分配。在我国社会主义初级阶段，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，具有客观必然性。首先，这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。其次，是由以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。最后，这是发展社会主义市场经济的客观要求。在现阶段，按劳分配以外的分配方式主要包括按个体劳动者的劳动成果分配，按生产要素分配等。,课堂练习：,1、在我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来。这主要是由社会主义初级阶段的_决定的(1999全国高考题)A.产品结构B.产业结构C.所有制结构D.消费结构2、某国有企业在改组为股份制企业时，职工老张购买了该企业面值20000元的股票，年终分红时，老张获得了3000元股息。这3000元收入属于()A.劳动收入B.福利收入C.资本收入D.经营收入,C,C,3、在我国现阶段，下列收入中属于按劳分配所得的有()A.国