新课改选修教材复习探讨 课件.ppt

新课改选修教材复习探讨,蓟县下营中学纪建明,选修教材的特点,词汇量大。6-8模块有1000个高级词汇。新一轮语法的复现。（1-5模块对初中语法进行进一步深化和拓展）。从多方面强化语言技能的训练，对学生进行文化意识和跨文化交际能力的培养。题材多样，语言地道鲜活，难度适中，体现高中学生的兴趣特点，培养学生获取和处理信息以及用英语思维的能力。,选修教材与高考的关系。选修教材复习体会。,一、选修教材与高考的关系,词汇如何体现？语法如何体现？体裁如何体现？,词汇在单选中如何体现？,高考原题再现。10.Theartshowwas_beingafailure;itwasagreatsuccess.A.farfrom（完全不）B.alongwithC.nexttoD.regardlessof答案A是选修七第四模块的词组。课本原句：Itsfarfrombeingapart-timejob.,词汇在单选中如何体现？,11.-Puttingonahappyfacenotonlyhelpsusmakefriendsbutalsomakesusfeelbetter.-_.A.IdlovetoB.ImwithyouonthatC.ItsuptoyouD.Itsmypleasure答案B是选七第二模块词组。,词汇在单选中如何体现？,13.Imnotsurprisedthathebecameawriter.Evenasachildhehada_imagination.A.clearB.cautious（小心的）C.funnyD.vivid选项B虽不是最终选项，但起到了一定的干扰作用。同时阅读理解C中也出现了该词汇。,词汇在完形中如何体现？,Thesecondcargotthesame28fromthecrossingguard,andthedriver,astiff-looking(表情刻板的)businessman,gaveabrief,almost29waveback.Eachfollowingcarofkidsontheirwaytoschool30moreheartily.29.A.awkward（尴尬的）B.angryC.elegant（优雅的)D.patient答案A在选修六、七中都有出现。,词汇在完形中如何体现？,EverymorningIcontinuedtowatchthemanwith31.SofarIhaventseenanyone32towaveback.31.A.surpriseB.frustration(挫折）C.interestD.doubt选项B是M7的单词，选项D是M8的单词。,Ifinditinterestingthatonepersoncanmakesucha(n)33tosomanypeopleslivesbydoingonesimplethinglikewavingandsmilingwarmly.His34armedthestartofmyday.,33.A.offerB.sacrifice（牺牲）（六册M6)C.promiseD.difference,词汇在完形中如何体现？,Withafriendlywaveandsmilingfacehehadchangedthe35ofthewholeneighbourhood.,35.A.trends（趋向）（八册M3）B.observations（观察）（八册M5）C.regulations（法规）（七册M2）D.feelings,词汇在完形中如何体现？,ManyroadsandplacesinSingapore(新加坡)arenamedinorderthatthepioneerswillberememberedbyfuturegenerations，ThuswehavenamessuchasStamfordRoadandRafflesPlace.,38.Whichofthefollowingplacesisnamedafteraperson?A.RafflesPlace.B.SelectorAirbase.C.PiccadillyCircus.D.PayaLebarCrescent.,词汇在阅读中如何体现？,词汇在阅读中如何体现？,41.Bysaying“Languageisthetoolofmytrade”,theauthormeansthat_.A.sheusesEnglishinforeigntradeB.sheisfascinatedbylanguagesC.sheworksasatranslatorD.sheisawriterbyprofession选修八profession（职业）,词汇在阅读中如何体现？,50.Accordingtothepassage,theissuetoofferfreeticketstoyoungpeopleseems_.A.controversial(有争议的）B.inspiringC.excitingD.unreasonable答案A在选修六、七均有出现。,Thephysicalsensation(感觉)ofwarmthencouragesemotional（情感的）warmth,Psychologists（心理学家）haveknownthatonepersonsperception(感知)ofanothers“warmth”isapowerfuldeterminerinsocialrelationships.Judgingsomeonetobeeither“warm”or“cold”isaprimaryconsideration（考虑）,eventrumpingevidencethata“cold”personmaybemorecapable.以上词汇虽不是最终选项，但都是关键词。,词汇在阅读中如何体现？,语法如何体现？,7.Itisobvioustothestudents_theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.A.asB.whichC.whetherD.that选七重点语法（名词性从句）。,语法如何体现？,15.Thisprinterisofgoodquality.Ifit_breakdownwithinthefirstyear,wewouldrepairitatourexpense.A.wouldB.shouldC.couldD.might虚拟语气选六重点语法。,体裁如何体现？,选修教材涉及多种体裁：社会、科学、文化、生活。高考阅读A篇为社科人文类，内容主要为地名的起源，其写作手法及难易程度类似于选修七M4(美国音乐的起源）。高考阅读B篇为人文生活类，内容主要为自己的经历和感悟，其写作手法及结构类似于选修七M4（我的高中生活）。,体裁如何体现？,高考阅读C篇为文化新闻报道类，内容主要为英国文化部向年轻人免费赠票的活动，其写作手法及结构类似于必修二M5（新闻和杂志）。高考阅读D篇为科普说明文类，内容主要为人身体上温度的感知对精神和情绪的影响。写作手法及结构类似于选修六M5（克隆与DNA）。,二、选修教材复习点滴体会,词汇复习（根词拓展、反复出现）主题复习（阅读技巧、背景知识）翻译训练（长句分析、阅读理解）,词汇复习,根词拓展，熟词延伸。融入语篇，学会猜测。细读原文，词汇复现。,根词拓展，熟词延伸。,根词拓展复习资料可参考2009天津英语总复习的“目标导航”中的单词拓展。熟词延伸也可参看天津英语总复习的“考点突破”，但教师要结合以往高考试题做一筛选。present(给与、呈现）,融入语篇，学会猜测,结合平时的完形、阅读训练，积累在习题中出现的一词多义现象，训练学生的猜词能力。,细读原文，词汇复现,强化学生的单词发音及识记能力，把选修教材做为泛读教材。即复现词汇又训练了阅读感觉和速度。第七册M2(Myschooldays)一课中就有51个单词。,主题复习,按课文体裁分类（社会、科学、文化、生活），进行