形神拳课件.ppt

形神拳,制作人：李林妹,教学内容教学目标教学重点导入部分准备部分基础部分结束部分教法分析评价分析,教学内容,游戏：活动的球门形神拳,返回,1.认知目标：使学生初步学会形神拳的动作，掌握形神拳的风格特点。,2.技能目标：使学生在练习中体会形神拳的风格特点，发展学生的柔韧、协调等素质，提高学生合作探究、掌握知识的能力，使60%以上的同学能达到熟练掌握的程度。,3技能目标：培养学生对武术的兴趣，进行思想教育，树立为祖国强盛而锻炼的社会责任感。,返回,教学目标,教学重点：套路中动作与动作之间的衔接自然.教学难点：开步前推双掌，翻掌抱拳；震脚砸拳，马步冲拳；抡臂拍脚。,返回,导入部分：,问：(1)、武术有没有列入2008年奥运会正式的的比赛项目中？（2）、形抱拳礼的含义是什么？（3）、中国的功夫之王是谁？（4）、观看录像，导出形神拳,答:(1)还没有，但每个中国人都在盼望那一天的到来。(2)以武会友，天下一家(3)李连杰,准备活动,1、体育委员整队，检查人数、服装、向教师汇报。2、师生问好.3、激发兴趣、导入课的内容4、安排见习生5、慢跑两圈，呈两路纵队队伍整齐。6、徒手操：第一节：头部运动（48）第二节：扩胸运动（48）第三节：腰部运动（48）第四节：踢腿运动（48）第五节：正压腿（48）第六节：侧压腿（48）第七节：踝腕关节（48）,要求：教师(1)、宣布本课教学内容。(2)、语文提示，富有感召力。学生：(1)、认真听讲解、看示范。(2)、根据教师要求并按音乐节奏参与练习。,返回,游戏：活动的球门,方法：分成两个队,每队选出一位同学做球门,对方想办法用球砸球门的下半身，在规定的时间内，哪个队砸的最多为胜,规则：将全班按男女生分成大个两队，男女生各一个篮球场进行比赛不能用球砸球门的下半身，否则取消比赛资格进行游戏时要注意安全,返回,基础部分,一、复习武术基本手型、步法。A、步型：1、并步2、开立步3、弓步：4、马步：5、仆步：6、歇步：B、手型：1、掌2、拳3、勾,（）形神拳动作方法）并步抱拳礼：动作要领：撤步转身与两臂前后分开动作要一致，收腿、抱拳于腰间动作要协调，抱拳礼动作刚柔相济。（如图）,）左、右侧步冲拳：动作要领：上步、并腿、冲拳动作要同时完成，动作干净利落、挺胸、立腰、步稳。（如图）,3).开步前推双掌，翻掌抱拳:动作要领:向前推掌时要头正，颈直、挺胸、塌腰、敛臀，眼看两掌，翻掌收抱动作快速有力，眼看左侧。(如图),4.震脚砸拳，马步冲拳:动作要领:提膝与向上拧臂，震脚与砸拳要协调一致。砸拳时不可低头弓腰，蹬腿要平于膝，支撑腿稍屈，冲拳时拧腰、顺肩、上体正直，马步冲拳要步稳，身正、快速有力。,5.插步摆掌，钩手推掌，弹踢推掌，弓步冲拳.动作要领：插步与摆掌要同时完成，转身要圆滑，勾手推掌与弓步动作要协调一致，快速有力。弹踢与推掌要同时完成。弓步冲拳动作要与转体、落步与冲拳协调配合。,返回,结束部分,一、配乐放松自由操军港之夜二、集合整队三、评议本课四、布置课外作业五、收器材、师生再见,返回,教法分析,根据教学内容的结构特征和学生学习武术的心理规律，本节采用了讲解法、示范法、练习法、游戏竞赛法。4.1讲解示范法4.2练习法是体育课主要教学手段4.3游戏竞赛法,评价分析,本节课教学过程中通过问题设疑引导学生由简单到复杂，循序渐进练习，由此掌握动作，熟练自如运用动作，体现以教师为主导、学生为主体，积极练