大班小老鼠打电话音乐教案.doc_第1页
大班小老鼠打电话音乐教案.doc_第2页
大班小老鼠打电话音乐教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班小老鼠打电话音乐教案 活动目标： 1、能按节奏说打电话的对话感受歌曲中节奏的特点 2、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲 3、能明确猫和鼠的角色身份在游戏中体验活动的乐趣 4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏 5、尝试仿编歌词乐意说说歌曲意思 活动准备： 知识准备：幼儿已学会唱动物猜谜歌 教学准备：图谱、老鼠（猫）胸饰、电话一部、电话本、座位呈半圆形等 活动过程： 一、导入活动 1、师：我要用唱歌的方法请你们猜谜你们也要用歌声来回答我好你们听好啊！ 脑袋圆圆的嘴巴扁扁的身体黄黄的走路摇摇的 脑袋小小的身体灰灰的尾巴长长的走路轻轻的 2、师贴老鼠胸饰出示电话：对了就是小老鼠今天小老鼠要打电话给好朋友 3、幼儿学习歌曲中打电话的对话部分 师幼练习对话一次交换角色练习一次注意按节奏练习 二、观察图谱、提炼歌词、学习歌曲 1、师：今天小老鼠带来一首好听又好玩的歌曲师出示并贴歌名图谱谁看懂了歌名叫什么小老鼠打电话 2、幼儿欣赏部分歌曲感受旋律和歌词 （1）师范唱歌曲前半段：幼儿观察图谱逐句学习歌词 （2）幼儿欣赏歌曲后半段：小老鼠请的客人来了你们猜猜会是谁呢 （3）小老鼠听到什么声音知道是朋友来了朋友会是他幼儿模仿害怕、发抖的样子 3、熟悉音乐 幼儿完整的欣赏歌曲一遍 4、学唱歌曲 （1）师帮助幼儿指图这一次我们一起把这首歌曲唱出来好不好 （2）这一次我不帮你们指图片了我也坐下来和你们一起唱歌 （3）这次我是猫你们是小老鼠到我说和唱的地方请你们不要唱 三、结束部分：游戏 1、交代游戏规则增加游戏情节：小老鼠往外面跑猫在后外追老鼠跑回座位唱朋友会是他原来号码打错啦 2、师幼游戏邀请个别幼儿扮演小猫 3、出示图片：猫和老鼠真的不能成为朋友师幼互相拥抱 小百科：老鼠来无影去无踪从来不与人打照面它们的嗅觉很灵敏尤其对人的气
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论