2015专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷.doc

专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷一、判断题(每题2分)1.十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。 正确2.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科 正确3.弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。 正确4.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。 正确5.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。 正确6.积极心理学认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人 正确7.积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支 错误8.积极心理治疗是以积极心理学思想为理论指导的一种心理疗法 正确9.人的无意识层次没有聚集了人的许多心理能量，这些心理能量不会对人外在的言语或行为等产生影响。 错误10.无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。 正确11.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法 错误12.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。 错误13.在学术研究领域，积极心理学被定义为“研究有助于发挥人、团体和机构的最佳状态或功能的条件和过程的一门科学”。 正确14.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家拉布拉格提出并倡导的。 正确15.本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。 正确16.Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从两方面入手：情感类型的频率和强度，并发现二者之间有明显的相关。 正确17.内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的 正确18.家庭是社会的代理，父母是生活的代表。 正确19.人格类型理论是很古老的，但它比较粗糙一些，人格特质理论相对比较精细，所以，目前特质理论比较盛行。 正确20.心理复原力强，主要具备两个特征 错误二、单项选择(每题2分)21.精神分析学派产生于1900年，其创始人是奥地利精神病医师、心理学家( ) B. 弗洛伊德22.( )创建于2007年12月，以“反省”为主要研究方法 A. 反省心理学23.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件 B.六个24.以下不是现实疗法的主要特点的是( ) B. 平等和真诚25.积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为( )种基本能力 B.二26.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种( ) A.保护性心理27.佩塞施基安把认知能力称为( ) B.第二能力28.深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心( )状况，不仅有助于他们对自身心理健康状况的认识，也有助于预防各种心理障碍，心理疾病的发生，对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。 B.心理健康29.其次( )也是积极心理治疗的另一个作用机制 B.想象30.( )出现，能够成为企业管理者们一个重要的工具。 C.领袖积极心理学31.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家( )提出并倡导的。 B.塞里格曼32.Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从( )方面入手 A.二33.正性情感和负性情感频率变化( ) C.相反34.在英美的一些研究中，甚至将( )看作是除婚姻之外的第二大影响因素。 A.健康35.( )是个体对生活的综合判断，作为认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量SWB更有效的指标。 C.生活满意度36.( )认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。 A. Csikszentimihalyi37.所谓( )，是指人在面对压力和风险时的积极应对过程。 C.心理复原力38.( )指在正式社交情境中发生的沟通 A.正式沟通39.( )是人与人之间发生关联的重要形式，也是一个人超越自身，与他人建立联系，并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径 A.信息沟通40.( )关系对人的影响则是间断性的，是通过交往目的是否达成来实现的。 B.非个人性三、多项选择(每题2分)41.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，( )分道扬镳，形成心理学的第三思潮。 A. 精神分析学派 C. 行为主义学派42.认知心理学与冯特心理学有一脉相承的继承关系。受( )思想影响。是( )的反作用 A.格式塔心理学 C.行为主义43.现实疗法主要的特点有( ) A.反医学模式 B.强调自己决定自己 C.强调个体同一性的获得44.健康应该包括( )和( )两个方面，二者缺少哪一个都是不完整的。 B.身体 C.心理45.对于主观幸福感的研究，由于角度的不同，形成了各种流派和观点，概括起来说，有( ) A. 判断理论 B. 目标理论 C. 活动理论46.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们( )和( )的倾向性 A.内部控制 B.外部控制47.( )是社会的代理，( )是生活的代表。 A.家庭 C.父母48.沟通按沟通方式分包括语( ) A.语言沟通 B.非语言沟通49.被吸收的信息将被( )进行判断和评价 A.个人独特感知能力 B.情绪状态 C.性别50.内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的( )，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的( )取样。 B.适用性 C.代表性一、判断题(每题2分)1.十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。 正确2.提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫 错误3.积极心理治疗主要采用两种方法 正确4.社交需求（Loveandbelongingneeds），属于较高层次的需求 正确5.在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。 正确6.积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支 错误7.心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意，它导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的条件下能获得自身的幸福。” 错误8.传统心理治疗者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。 正确9.从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。 正确10.积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。 正确11.主观幸福感是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标。 正确12.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。 正确13.虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有主观性 错误14.健康是影响整体幸福感的一个因素，其中，自我评价的健康比客观的健康状况更重要。 正确15.身体状况与主观幸福感，积极的情绪体验也有很大的关联。 正确16.Csikszentimihalyi认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。 正确17.乐观是人的一种主观心境。乐观是指向未来的，但它对现在的行为产生一定的影响。 正确18.人格类型理论是很古老的，但它比较粗糙一些，人格特质理论相对比较精细，所以，目前特质理论比较盛行。 正确19.人格特质理论把人格认定为是由诸多人格构成的。 正确20.深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质 错误二、单项选择(每题2分)21.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是( ) B.认知变量22.斯金纳认为( )是解释机体学习过程的主要机制。 A.强化训练23.精神分析学派产生于1900年，其创始人是奥地利精神病医师、心理学家( ) B. 弗洛伊德24.与生俱来，包括着先天本能与原始欲望是弗洛伊德人格中的( ) A.本我25.是“道德化了的自我”，包括良心与理想两部分，主要职能是指导自我去限制本我的冲动。是弗洛伊德人格中的( ) C.超我26.( )重视潜意识与心理治疗，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律 B.精神分析学派27.目前西方心理学界通常所指的认知心理学是认知心理学中的( ) B.狭义28.基本能力是情感力和理智力的是( ) B.积极心理治疗29.积极心理治疗以( )为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。 B.社会现实30.( )是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。 C.积极心理学31.( )认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价 C.以个体自我评价界定的幸福32.( )定向与冒险性、好奇心和挑战性都有显著的正相关 A.控制性33.本沙哈尔根据自己多年的专业学习、亲身经历以及培训和授课经验，总结出了关于幸福和快乐的( )点秘诀 C.六34.( )是构成健康人格的重要特质。 B.自我接纳35.一旦当我们谈及爱时，爱几乎顺理成章地、不言自明地、并且几乎仅仅被归入于情感的范围，而相对于这一点，从( )的角度去言说，爱也具有认知属性和价值属性。 A.基督宗教36.人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的( )，就总会看到希望，看到曙光。 A.信念37.( )由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。 A.推动技巧38.( )指借助于书面文字材料实现的信息交流。 B.书面沟通39.( )特指两个人或多个人之间的信息交流过程。 A.人际沟通40.所谓( )，指非语词性的身体信号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。 B.身体语言三、多项选择(每题2分)41.行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在( )和( )的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。 A.机械唯物主义 C.实证主义42.( )本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求。( )就是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等。 A.需求变量 B.认知变量43.皮亚杰心理学派的时代精神是( ) B.开放的理念 C.兼容并需44.认知心理学与冯特心理学有一脉相承的继承关系。受( )思想影响。是( )的反作用 A.格式塔心理学 C.行为主义45.如果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本沙哈尔则是这些积极心理学理论的( )和( )。 B.传授者 C.应用者46.复原力的特点有( ) A.接受并战胜现实的能力 B.在危机时刻寻找生活的真谛的能力 C.随机应变想出解决办法的能力47.一旦当我们谈及爱时，爱几乎顺理成章地、不言自明地、并且几乎仅仅被归入于情感的范围，而相对于这一点本。从基督宗教的角度去言说，爱也具有( ) A.认知属性 B.价值属性48.人际关系双方通过交往建立起来的联系，可以是以个人情感目标为中心的，也可以是以个人情感之外的目标为中心的。前者为( )的关系，后者为( )的关系。 A.个人性 B.非个人性49.( )是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；( )是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。 A.表面效度 B.内容效度50.把效标细分为两个层次，其一是理论水平的“( )”，其二是操作定义水平的“( )”。 A.观念效标 C.效标测一、判断题(每题2分)1.新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们不包括需求变量和认知变量。 错误2.0世纪30年代中期，以沙利文(HSSullivan)、霍妮(KHorney)、弗洛姆(EFromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论，强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响，在美国形成了精神分析学。 错误3.积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。 正确4.积极心理治疗主要采用两种方法 正确5.微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。 正确6.积极心理学认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人 正确7.积极心理学的研究分为两个层面 错误8.人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。 正确9.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。 错误10.积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。 正确11.在学术研究领域，积极心理学被定义为“研究有助于发挥人、团体和机构的最佳状态或功能的条件和过程的一门科学”。 正确12.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论 正确13.Dienier（1984）研究认为：自尊与主观幸福感之间呈正相关，也就是自尊高的人没有更多的幸福感。 错误15.自我和谐就是指维持自我知觉一致性的机能。 正确16.情感平衡是个体对生活的综合判断，作为认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量SWB更有效的指标。 错误17.身体状况与主观幸福感，积极的情绪体验也有很大的关联。 正确18.人格类型理论是很古老的，但它比较粗糙一些，人格特质理论相对比较精细，所以，目前特质理论比较盛行。 正确19.内在保护因子是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的影响 正确20.内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的影响的因子。 错误二、单项选择(每题2分)21.( )是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。 A.构造派22.( )与冯特心理学有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。 A.认知心理学23.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件 B.六个24.( )指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。 C.不协调25.现实疗法主要有( )个特点 B.三26.佩塞施基安把认知能力称为( ) B.第二能力27.从( )上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。 A.广义28.理论把需求五种需要，五种需要可以分为( )级 B.二29.积极心理治疗是以积极( )为理论指导的一种心理疗法 B.心理学思想30.“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的( ) A.本质特点31.( )主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。 C.主观幸福感32.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是( ) A. 判断理论33.( )标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断。 A. 以外界标准界定的幸福34.( )标准认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加 B.以内在情绪体验界定的幸福35.基于一些研究证据,高挑战-高能力的平衡一直被认为是产生流畅体验的( ) C.充要条件36.( )定向与好奇心显著正相关 A.控制性37.( )是提升乐观的核心。 C.自信38.所谓( )，是指人在面对压力和风险时的积极应对过程。 C.心理复原力39.人的( )是自出生以来通过基本的学习而形成的，包括态度和假设、动机和兴趣的发展。 A.感知40.通常情况下，( )的关系对人的态度与行为的影响，通常是在长期交往过程中通过潜移默化的渐进过程实现的。 A.个人性三、多项选择(每题2分)41.积极心理治疗的基本能力是( ) A.情感力 B.理智力42.主观幸福感的主要特点有( ) A.整体性 B.主观性 C.相对稳定性43.( )是每个人成长的第一环境，( )是人生的第一任老师。 B.家庭 C.父母44.在自然宗教中，爱（Eros）的形态有( ) A.原始本能的爱 B.精神 C.伦理的爱45.一个人的( )系统，实质上是一个人的( )系统。 A.人际关系 B.情感支持46.内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的( )，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的( )取样。 B.适用性 C.代表性47.( )是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西；( )是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。 A.表面效度 B.内容效度48.把效标细分为两个层次，其一是理论水平的“( )”，其二是操作定义水平的“( )”。 A.观念效标 C.效标测49.从( )到( )再到构念效度可视为一种累进 B.内容效度 C.表面效度50.绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得( )。 A.心身和谐 B.心理健康一、判断题(每题2分)1.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科 正确2.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。 正确3.积极心理治疗主要采用两种方法 正确4.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。 正确5.想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实，但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解，客观现实只是存在的一个实在或文本，如果个体对其的理解不同，那产生的想象也就一定会有差异。 正确6.积极心理治疗的一个最重要的方法不是对每一个人的文化现象做出具体分析，并在跨文化的基础上激发每个人自身的“积极”体验并使之变成为一种人格类的东西。 错误7.从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。 正确8.积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。 正确9.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福 正确10.主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构 错误11.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性 正确12.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的相对稳定性 错误13.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论 正确15.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。 正确16.Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。 正确17.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。 正确18.情绪对创造性影响的研究是多年来被广为关注并被深入探讨的课题 正确19.家庭是社会的代理，父母是生活的代表。 正确20.研究表明，复原力主要包括三个主要因素 错误二、单项选择(每题2分)21.1912年，M.魏特曼发表了论文似动的实验研究，标志着( )的兴起。 C. 格式塔心理学派22.( )起始于本世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，1967年正式形成。 B.认知心理学23.布伦塔诺和胡塞尔提出( ) A. 现象学哲学24.基本能力是情感力和理智力的是( ) B.积极心理治疗25.( )指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。 C.不协调26.现实疗法的创立者是美国的( ) A.威廉格拉塞27.威廉格拉塞假设每个人都有( )种最重要的需要 C.四28.不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征，因此每个人与其他人的交往都存在一个( )的问题。 A.跨文化性29.积极心理治疗在一定程度上造成了( )概念的混乱。 A.心理学30.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价( ) C.以个体自我评价界定的幸福31.( )事实上就是当它可靠的时侯带给人愉快，不可靠的时侯令人非常恼火的东西。 A.乐观主义32.( )这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一，很多研究者从不同的角度对其进行了研究。 B.快乐33.( )是一个人健康成长的前提。 A.自我接纳34.( )是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。 C.复原力35.人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的( )，就总会看到希望，看到曙光。 A.信念36.( )是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 B.沟通37.( )主要指沟通信息的传送方式。 C.通道38.( )所起的沟通作用是自然发生的。 C.装饰39.研究表明，当交往双方的需要和满足途径正好成为( )关系时，双方之间的喜爱程度也会增加。 A.互补40.( )关系对人的影响则是间断性的，是通过交往目的是否达成来实现的。 B.非个人性三、多项选择(每题2分)41.如今我们学习的任何一本普通心理学教材，其内容实际上都是对十大学派的精华部分进行了荟集的结果，是十大学派学说的主要结晶。其中的( )几乎都可以溯源到十大学派，在那里找到出处。 A.主题理论 B.概念 C.规则42.内容心理学派的代表人物主要有( ) A.费希纳 B.冯特43.( )本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求。( )就是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等。 A.需求变量 B.认知变量44.认知心理学与冯特心理学有一脉相承的继承关系。受( )思想影响。是( )的反作用 A.格式塔心理学 C.行为主义45.认知心理学有( )之分 A.广义 B.狭义46.健康应该包括( )和( )两个方面，二者缺少哪一个都是不完整的。 B.身体 C.心理47.全面健康具有的要素有( ) A.无躯体疾病 B.无心理疾病 C.具有正常的社会适应能力48.情感平衡包含( )和( )感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。 A.积极情感 C.消极情感49.语词沟通的基本方式( ) A.口语沟通 B.书面沟通50.社交测量法的原理，是认为人与人之间的相互选择，反映着他们之间心理上的联系，肯定的选择意味着( )，否定的选择意味着( )。 A.接纳 C.排斥1.所谓（ ），是指人在面对压力和风险时的积极应对过程。 C.心理复原力2015年绵阳公需科目考试试卷及答案 DH1.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量 正确2.行为主义心理学派的时代精神是开放的理念 错误3.积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。 正确4.积极心理治疗主要采用两种方法 正确5.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。 正确6.需求层次理论，在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。 错误7.积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。 正确8.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。 错误9.想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实，但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解，客观现实只是存在的一个实在或文本，如果个体对其的理解不同，那产生的想象也就一定会有差异。 正确10.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法 错误11.积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等领域。 正确12.人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下，遵循“需求斗争奖赏”规律，进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争，人脑才能体验到自信、愉悦等积极的情绪，才能成为正常人。 正确13.积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。 正确15.以哪些维度来描述人格的差异？至今有三种不同的观点 正确16.以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。 错误17.根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。 正确18.积极的情绪状态没有助于长寿 错误19.在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。 错误20.乐观是人的一种主观心境。乐观是指向未来的，但它对现在的行为产生一定的影响。 正确二、单项选择(每题2分)21.华生主张心理学应该屏弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。毋须理会其中的中间环节，华生称之为( ) C.黑箱作业22.斯金纳认为( )是解释机体学习过程的主要机制。 A.强化训练23.( )起始于本世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，1967年正式形成。 B.认知心理学24.1967年美国心理学家奈瑟( )一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。 A.认知心理学25.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件 B.六个26.( )建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。 A.心理沟通27.( )指进入来访者的内心世界，站在来访者的角度考虑问题。以一种新奇和不惧的眼光去看个体感到害怕的东西，并以这种感受与来访者沟通，以这种正确的感受来引导来访者，拓展其观念和看法。 A.移情28.以下不是现实疗法的主要特点的是( ) B. 平等和真诚29.积极心理治疗主要采用( )种方法 A.二30.需求层次理论有( )个基本出发点 A.二31.积极心理治疗是以积极( )为理论指导的一种心理疗法 B.心理学思想32.其次( )也是积极心理治疗的另一个作用机制 B.想象33.( )主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。 C.主观幸福感34.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价( ) C.以个体自我评价界定的幸福35.( )包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。 A.情感平衡36.( )的内部工作模式的范式已被与这些成人的恋爱关系强度联系起来。 C.成人依恋37.( )学的言说：爱作为普遍规范和价值 B.宗教38.在沟通过程中( )可能会发生在任何一个环节,比如信息源可能是不明确的、不可靠的,发送的信息没有被有效和准确地编码,发送信息时选错了信道,目标靶没有能够对信息做出信息源所期望的反应等。 B.障碍39.( )对于人际吸引的影响是显而易见的。 C.外貌40.人际关系的本质是一种情感的( ) B.社会交换三、多项选择(每题2分)41.精神分析学派重视( )，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律 A.潜意识 C.心理治疗42.提出现象学哲学的是( ) A. 布伦塔诺 C. 胡塞尔43.积极心理治疗的基本原则是( ) A.希望原则 B.平衡原则 C.磋商原则44.理论把需求五种需要，五种需要可以分为( )和( ) A.低级别 B.高层次45.诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以( )为基础，以( )为核心，以( )为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。 A. 跨文化研究 B.冲突的研究和解决 C.资源46.如果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本沙哈尔则是这些积极心理学理论的( )和( )。 B.传授者 C.应用者47.要产生最大的影响，必须通过自己的( )，使用最为广泛的表达方式。 A.手势 B.语调 C.词汇48.( )指在正式社交情境中发生的沟通，而( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。 A.正式沟通 B.非正式沟通49.简单选择法的结果处理方法有两种，一种是( )，另一种是( )。 A.行列表格法 B.图形法50.把效标细分为两个层次，其一是理论水平的“( )”，其二是操作定义水平的“( )”。 A.观念效标 C.效标测1.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。 正确2.西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。 正确3.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。 正确4.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。 正确5.积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。 错误6.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。 正确7.积极心理治疗认为“治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准(目的)，而是首先在于努力发动患者身上存在的种种能力和自助潜力。事实和给定的东西不一定必然是障碍和紊乱，也是每个人与生俱来的种种能力。 正确8.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，它和人本主义心理治疗有着许多共同之处 正确9.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。 正确10.积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。 正确11.积极心理学的研究领域在主观层面上，在群体层面上，研究积极的组织系统。 正确12.认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福 错误13.主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构 错误14.Diener、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感应从两方面入手：情感类型的频率和强度，并发现二者之间有明显的相关。 正确15.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论 正确16.以哪些维度来描述人格的差异？至今有三种不同的观点 正确17.内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的 正确18.积极的情绪体验不仅能够反映个人的幸福，而且有助于个人的成长和发展。 正确19.人格类型理论是很古老的，但它比较粗糙一些，人格特质理论相对比较精细，所以，目前特质理论比较盛行。 正确20.深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质 错误1.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量 正确2.格式塔心理学派强调整体并不等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。 正确3.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。 正确4.现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。 正确5.提出“意向性”概念的是布伦塔诺 正确6.出自哲学唯心论的意动心理学或机能心理学得到广泛传播，成为当时欧洲一种强有力的心理学思潮，像格式塔心理学，弗洛伊德的精神分析都受其影响。 正确7.积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力 错误8.基本能力是积极心理治疗现实能力之一 正确9.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。 正确10.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。 正确11.心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意，它导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的条件下能获得自身的幸福。” 错误12.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法 错误13.积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。 正确14.积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。 正确15.内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。 正确16.人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论 错误17.健康是影响整体幸福感的一个因素，其中，自我评价的健康比客观的健康状况更重要。 正确18.精神测验健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。 正确19.在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。 错误20.人类能力逐渐提升，这是双面的，能力提升可以提高人们生活水平和生存竞争力，能力太大也会使破坏力增大 正确二、单项选择(每题2分)21.( )事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。 B.德国22.( )不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。 C.潜意识23.( ) C.对移情和无条件接受的知觉24.积极心理治疗主要采用( )种方法 A.二25.健康的标准：为了加深人们对健康的认识，世界卫生组织还提出了( )条健康标准。 C.1026.需求层次理论有( )个基本出发点 A.二27.积极心理学的研究分为( )个层面 B.三28.其次( )也是积极心理治疗的另一个作用机制 B.想象29.( )是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。 B.想象30.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的( ) A.整体性31.Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即自我和谐。( ) B.自我和谐32.( )是个体对生活的综合判断，作为认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量SWB更有效的指标。 C.生活满意度33.Katja等对芬兰中学生的调查发现，在( )获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。 C.学校34.( )是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。 A.内容分析法35.( )是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。 B.流畅体验36.( )认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。 A. Csikszentimihalyi37.( )定向与冒险性、好奇心和挑战性都有显著的正相关 A.控制性38.( )是深刻的自我剖析和反省，而不是表面的承认。 B.正视39.( )是一种处世哲学，是生活中的大智慧。 B.感恩40.通常情况下，( )的关系对人的态度与行为的影响，通常是在长期交往过程中通过潜移默化的渐进过程实现的。 A.个人性三、多项选择(每题2分)41.认知心理学有( )之分 A.广义 B.狭义42.积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为( ) A.基本能力 C.爱的能力43.诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以( )为基础，以( )为核心，以( )为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。 A. 跨文化研究 B.冲突的研究和解决 C.资源44.积极心理治疗常用的模式的是( ) B.家庭治疗模式 C.社区治疗模式45.有关主观幸福感文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，( )及( )是变化的焦点。 A.现状 B.影响因素分析 C.应用拓展研究46.( )是社会的代理，( )是生活的代表。 A.家庭 C.父母47.恩培多克勒看来，质料是有权能的，原始质料必须要进入运动，而这是通过两种原始权能而完成的，也就是通过( )，这是宇宙的法则。 A.爱 B.恨48.被吸收的信息将被( )进行判断和评价 A.个人独特感知能力 B.情绪状态 C.性别49.与注意不同，抉择是( )的决策。而注意的选择是( )的。 A.自发的 B.理性 C.非理性50.( )比信度有更高的要求( )是效度的必要条件 A.效度 B.信度21.19世纪60年代，内容心理学在( )产生。 C.德国22.( )不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。 C.潜意识23.( )重视潜意识与心理治疗，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理规律 B.精神分析学派24.( )建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。 A.心理沟通25.( )是生理健康的保证和动力 B.心理健康26.爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为( ) A.第一能力27.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是( ) A. 判断理论28.Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即自我和谐。( ) B.自我和谐30.近年来，以( )倡导的主观幸福感研究(subjectivewellbeing)为其最重要的表现形式。 B. Diener31.( )是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。 B.流畅体验32.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系 A.研究一33.( )只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。 C.乐观34.( )是提升