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文档简介

如何写教育调查报告 教育调查报告的撰写 一、主题的确立与材料的选择 关于主题调查报告主题和调查之前的选题与立意应该一致当然在获得调查资料后对问题有了再认识也可以重新确立主题确立主题要求是： 第一主题要具有现实意义通过调查研究提出或验证一种教育理论这种教育理论能对现在的教育教学具有指导作用即使是探索也要具有前瞻性而不能是过时的落后的东西通过调查研究提出建议所针对的教育问题应该是十分紧迫的或长期没有解决而必须解决的问题 第二主题要体现调查资料资料能够充分说明主题主题的确立要依据调查资料的内容要能体现调查资料的内容预先的假设与现有的材料不一致要以现在的材料为准进行修正要使材料能够充分说明主题 第三主题宜小不宜大小的主题能密切联系教育实际也能较好地获取材料撰写起来也较容易大的主题费时费力只适合专门的教育科研部门进行研究对广大在职教师来说主题宜小不宜大 关于材料的选择材料是确立主题的基础主题是材料的统率调查报告的主题决定了调查资料的取舍选择材料的要求是： 第一材料要典型调查获取的材料很多经过整理后的材料应该都是有用的材料如果不加选择；全部写入文章中势必变成材料的堆砌因此必须选取最具说服力的典型材料 第二材料要充分调查报告注重的就是事实事实充分就能很好地说明观点因此写作调查报告要让充分的事实说话切忌犯以偏概全的毛病 二、调查报告的基本结构 教育调查报告的基本结构包括标题、引言、主体、结尾几个部分 l、标日 标题是文章的门面好的标题一看就能让人感觉到该调查报告的意义标题的写法有两种即单行标题和双行标题 （1）单行标题俗称在标题它或者揭示调查报告的基本观点如要把农村小学的图音体教育落到实处；或者表明调查的对象范围、如xx市农村中小学乱收费情况调查；或者把要调查研究的问题作标题如负担为何越减越重 （2）双行标题又称正副标题正标题一般从正面或侧面揭示调查报告的中心内容或基本观点又被称为虚题它常采用象征、比喻、暗示等手法来写副标题直接表明调查的对象范围又称作实题例如： 上山下乡动乡交流 xx市与xx县对口帮教支教情况调查 表明对象的标题一定要注意限制性词语的使用要确保读者能够从调查范围上确定你的调查的意义大小 2引言 这是文章的开头部分要简要地介绍调查的概况包括目的、意义、时间、地点、对象、一范围、方法、内容等这些方面不一定要齐全可根据具体情况作介绍或者简要地介绍调查的经过；或者阐述调查结果或基本观点；或者提出教育领域颇受关注或迫切需要解决的问题引言用语要开门见山简洁明了 3主体 这部分要对调查材料进行条理性的叙述和分析常见的结构方式有两种一种是按调查经过或事件发展顺序先叙述调查的事实材料然后分析问题提出值得思考的问题、启示或结论；另一种是边分析边叙述把材料分成几个方面从不同角度来说明主题如果是长篇调查一般要有小标题篇幅较短的也要在句首有中心句这样便于读者阅读 4结尾 结尾是对全文的收缩常见的结尾有：(1）归纳
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