（英语语言文学专业论文）文化教学与跨文化交际能力的培养.pdf

摘要 随着改革开放的深入，尤其是2 0 0 2 年加入世界贸易组织和第2 9 届北京奥运 会的幅近，中国的对外交流与合作进入了崭新的时代。毫无疑问，大学生将在越 来越多的对外交流中发挥重要作用。然而，由于对文化语境知识的缺乏，使得其 语言交际能力面临着前所未有的考验。这种新情况也对我国大学英语教学提出了 新挑战。 由于多年来我国的大学英语教学深受结构主义、翻译教学法等传统方式的影 响，教学过程中侧重于学生外在的听、说、读、写、译等基本语言技能的培训，而 忽视了学生内在的文化素质的培养，即文化知识的导入，和语言交际能力的培养。 目前我国大学公共英语教学中主要存在如下闯题：首先，人们对语言和英语教学的 关系理解不够深入；其次，在英语文化教学的具体操作方面还存在许多问题，例如， 文化知识应该在英语教学的哪个阶段引入，引入什么，如何引入。并且应该如何把 文化教学与学生的跨文化交际能力的培养有机结合，这些都没有达成比较系统的科 学的共识；再次，以目标语文化和源语文化的互动形式来提高学生的跨文化交际能 力的模式还没有形成；第四，文化教学与交际语言教学法还没有恰当地结合起来。 本文试图就上述问题进行探讨，并提出了解决问题的建议和设想。 本文分为六个部分。引言部分阐述了撰写该论文的原因和目的。 第一章从文化的定义和语言和文化的关系入手，回顾了目的语文化教学在国 内外语言教学中的地位和发展状况，并且从非英语专业学生跨交际能力培养的角 度探索大学课堂开展目的语文化教学的原因、内容及目标。第二章引入语言交际 能力理论和语境理论，并分析了交际教学法的主要特点，为文化教学确立理论指 导。第三章从情景语境和交际语言教学的关系入手，探讨文化语境与交际语言教 学的有机结合。第四章探讨文化语境中跨文化交际能力培养的原则和方法。第五 章是个案分析，从阅读课的教学实际出发，分析文化引入和交际能力的培养相结 合的具体操作方式。并且探讨大学公共英语教师的文化教学能力培养的问题。第 六章，结语部分对全文进行总结，提出本文的不足和对进一步研究的建议。 关键词：文化语境；目的语文化教学：跨文化交际能力；交际教学法 a b s 仃a c t w i t ht h es p e e d i n gu po fr e f o r ma n do p e n i n gu pp m g r a n a ，e s p e c i a l l ya f t e r e n t e r i n gi n t ot h ew t o i n2 0 0 2a n da st h e2 9 t hb e i j i n go l y m p i cg a m e sa p p r o a c h i n g , c h i n ah a su s h e r e di nan e we r ao fi n t e r n a t i o n a lc o o p e r a t i o na n de x c h a n g e u n d o u b t e d l y , u n i v e r s i t ya n dc o l l e g es t u d e n t sw i l lp l a yi m p o r t a n tr o l e s i nt h e i n c r e a s i n gc h a n c e so fp r o g r a m sw i t hf o r e i g n e r s ，h o w e v e r , t h e ym a yb eh i n d e r e db y i n a p p r o p r i a t eu s eo f l a n g u a g ed u et ol a c ko f c o n t e x t a w a r e n e s so rc u l t u r a lk n o w l e d g e i tc h a l l e n g e st h ei n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c eo fc o l l e g es t u d e n t s ，a n dt h e c u r r e n tc o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n ga sw e l l a tp r e s e n t ，c o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n gi nc h i n a ，i n f l u e n c e db ys t r u c t u r a l i s m , t r a n s l a t i o nm e t h o d ，s t i l lf o c u s e so nt h ec u l t i v a t i o no ff u n d a m e n t a ll a n g u a g es k i l l s , s u c ha sl i s t e n i n g , r e a d i n g , w r i t i n g ，t r a n s l a t i o n , a n dl i t t l ea t t e n t i o ni sp a i dt ot h e d e v e l o p m e n to fc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c eo ft h es t u d e n t s e x i s t i n gp r o b l e m si n c o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n gc a l lb el i s t e do u ta sf o l l o w s ：f i r s t , p e o p l e su n d e r s t a n d i n go f t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nc u l t u r ea n df o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n gi ss t i l ll a c k i n gi n e x t e n ta n dp r o f u n d i t y ；, s e c o n d , n os a t i s f a c t o r ya g r e e m e n t0 1 a n s w e r st ow h e n , w h a t a n dh o wt oi n t r o d u c ec u l t u r a lk n o w l e d g et os t u d e n t s 。r e s u l t i n gt oar e l a t i v e l y f r a g m e n t a r yc u l t u r a li n t r o d u c t i o nr a t h e rt h a nb e i n gs c i e n t i f i ca n ds y s t e m a t i c ；m i r d f a i l u r eo f f o s t e r i n gs t u d e n t s i n t e r c u l t u r a lc o m p e t e n c eb yl e t t i n gt h es o n l v ：ec u l t u r ea n d t a r g e tc u l t u r ei n t e r a c tw i t he a c ho t h e r , f o u r t h , n op r o p e rw a y o fc o m b i n gc u l t u r a l t e a c h i n gw i t l lc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n g t h i sp a p e ra i m st od e a lw i d lt h e a b o v e - m e n t i o n e dp r o b l e m sa n dr a i s es o m et e n t a t i v ep r o p o s a l s o nt h ew h o l e ，t h i sp a p e ri sc o m p o s e do f t h ef o l l o w i n gp a r t s ： i nt h ei n t r o d u c t i o n , a ne x p l a n a t i o nw a sp r o v i d e df o rt h er e a s o nw h yic h o s et h i s t o p i c i nc h a p t e ro n e ，s t a r tf r o mt h ed e f i n i t i o n so fc u l t u r ea n dt h er e l a t i o n s h i p b e t w e e nl a n g u a g ea n dc u l t u r e , a n de x p l o r et a r g e tc u l t u r et e a c h i n g , i n c l u d i n gt h e h i s t o r yo f r e s e a r c h e so nf o r e i g nc u l t u r et e a c h i n gb o t ha th o m ea n da b r o a d ，t h el e a s o r l s ， c o n t e n ta n do b j e c t i v eo ft e a c h i n gc u l t u r ei nl a n g u a g ec l a s s e sf r o mt h ep e r s p e c t i v eo f j o t h ef o r m a t o na n dd e v e l o p m e n to fi n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o nc o m p e t e n c e i n c h a p t e rt w o , t h et h e o r e t i c a lg r o u n df o rc u l t u r a lt e a c m n gi nt e r m so fc o m m t m i c a t i v e c o m p e t e n c e , c o n t e x ta n dc o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n ge r e i sa n a l y z e d h a c h a p t e rt h r e e ，w ec a m et ot h ei n t e g r a t i o no fc o n t e x to fc u l t u r ea n dc l tf o r n o n e n g l i s hm a j o r s i nc h a p t e rf o u r , w ea p p r o a c h e dt h ep r i n c i p l e sa n dt e c h n i q u e so f i c cd e v e l o p m e n ti nc u l t u r a le o n t e x lbt h ef o l l o w i n gc h a p t e rf i v e ，w ed i s c u s s e d h o wt h ec o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ei sd e v e l o p e dt h r o u g hac a s ea n a l y s i s ，a n dt h e q u a l i f i c a t i o n sr e q u i r e do fc o l l e g ee n # i s ht e a c h e r s i nc h a p t 目s i x , a st h ed o s i n gp a r t o f t h et h e s i s ，t h ea u t h o rp r o p o s e dt h r e es u g g e s t i o n sf o rf u r t h e rs t u d yo nt h i ss u b j e c t k e yw o r d s ：c u l t u r a lc o n t e x t ；t a r g e tc u l t u r et e a c h i n g ；i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e ；c o m m u n i c a t i v el a n g u a g et e a c h i n g 北京第二外国语学院学位论文写作声明和使用授权说明 学位论文写作声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文( 论文题目； c u l t u r et e a c h i n ga n dt h e d e v e l o p m e n to fi n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e ) ，是本人在导师的指导 下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不 含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要 贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 学位论文使用授权说明 论文作者签名：孑言谈专乏 日期：汹年j 月? i 日 一 i 本人( 姓名)盆箧题学号 垒1 2 q 3 盟t 所呈交的论文( 论文题目： c u l t u r e t e a c h i n ga n dt h ed e v e l o p m e n to f i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e ) 完全了解北京第二外国语学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照 学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和 电子版，并提供目录检索与阅览服务：学校可以采用影印、缩印、数字化或其它 复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，学校可以将学位论文编入有关 数据库。提供网上服务。( 保密论文在解密后遵守此规定) 论文作者签名：孑象托欷 导师签名：，溉 日期；砷牯月；1 日 a c k n o w l e d g e m e n t s 1w i s ht oe x p r e s sm y d e e p e s tg r a t i t u d et oa s s o c i a t ep r o f e s s o rl ix i a n g m i n , m y t u t o r , f o rh i se a r n e s tg u i d a n c e ia mp a r t i c u l a r l yg r a t e f u lt oh i sv a l u a b l es u g g e s t i o n s a n de n c o u r a g e m e n t ，w i t h o u tw h i c h , t h i st h e s i sw o u l db ei m p o s s i b l e 1w o u l da l s ol i k e t oe x t e n dm y g r a t i t u d et oa l lt h et e a c h e r sw h oh a v eh e l p e dw i t hm yg r a d u a t es t u d i e s a n di m p a c t e dm ew i t ht h e i rb o u n t i f u lk n o w l e d g ea n d p r e c i s es t u d y 撕t u d c f i n a l l y , m a n yt h a n k sg ot om yp a r e n t sw h oh a v ed o n ee v e r ye f f o r t t oh e l pm ef i n i s hm y g r a d u a t es t u d i e s ，f i n a n c i a l l ya n ds p i r i t u a l l y i n t r o d u c d o n w o r l d w i d ei n t e r e s ti nr e s e a r c hi ni n t e r c u l t u r a le o m m u n i c a t i o ng l o w so u to ft w o l e a $ o r f i r s tw ea l l ：l i v i n gi n8 1 t _ a g ew h e nc h a n g e si nt e c h n o l o g y , e e o l l o m y , p o l i t i e s ， a n di m m i g r a t i o np a t t e r n sh a v ec r e a t e daw o r l di nw h i c hw e ：i n c r e a s i n g l yi n t e r a c tw i m p e o p l ef r o md i f f e r e n tc u l t u r e s i n t e r c u l t u r a li n t e r a c t i o n sh a v eb e c o m em o r l 。f i e q u e n t a n di n t e n s e t h es e c o n dr e a s o nf o rt h ei n c r e a s e di n t e r e s ti ni n t e r c u l t u r a l c o m m u n i c a t i o ni st h a tp e o p l en o wr e a l i z et h a tc u l t u r ea f f e c t sc o m m u n i c a t i o ni ns u b t l e a n dp r o f o u n dw a y s t h en o t i o n sa n dc o n v 廿l t i o n so ft h et a r g e tc u l t u r ei ne f l e d u c a t i o nh a v eb e e nw i d e l yr e c o g n i z e d h o w e v e rt h e r ea r ed i v e r s ep r o p o s i t i o n sa n d a r g u m e n t sa b o u tt h ep e d a g o g i c a lt r e a t m e n to fc u l t u r e h o wt ot e a c hc u l t u r ei nf o r e i g n l a n g u a g ee d u c a t i o na n dw h a tc u l t u r a lk n o w l e d g es h o u l db ei n t r o d u c e di n t oe n g l i s h l a n g u a g et e a c h i n ga r ep r o b l e m sf a c e db yl a n g u a g ee d u c a t o r sa l lo v e rt h ew o r l d w i t ht h es p e e d i n gu po fr e f o r ma n do p e n i n gu pp r o g r a m , e s p e c i a l l ya f t e r e n t e r i n gi n t ow t o i n2 0 0 2a n da st h e2 9 4b e i j i n go l y m p i cg a m e sa p p r o a c h i n g , c h i n ah a su s h e r e di nan 钾e r ao fi n t e r n a t i o n a l c o o p e r a t i o na n de x c h a n g e , u n d o u b t e d l y , u n i v e r s i t ya n dc o l l e g es t u d e n t sw i l lp l a yi m p o r t a n tr o l e s i nt h e i n c r e a s i n gc h a n c e so fp r o g r a m sw i t hf o r e i g n e r s ，h o w e v e r , t h e ym a yb eh i n d e r e db y i n a p p r o p r i a t eu s eo f l a n g u a g ed u e t ol a c ko f c o n t e x tl l w a l e n e s so rc u l t u r a lk n o w l e d g e a tp r e s e n t , c o l l e g ee n g l i s ht e a c h i n gi nc h i n a , i n f l u e n c e db ys t r u e t u r a l i s m ， t r a n s l a t i o nm e t h o d ，s t i l lf o c u s e s0 1 3 t h ec u l t i v a t i o no ff u n d a m e n t a ll a n g u a g es k i l l s ， s u c h 勰l i s t e n i n g , r e a d i n g , w r i t i n g , t r a n s l a t i o n , a n dl i t t l ea t t e n t i o ni sp a i dt ot h e d e v e l o p m e n to fc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c eo ft h es t u d e n t s m a n yp e o p l et a k ei tf o r g r a n t e dt h a ti f o n eh a sag o o dc o m m a n do f e n g l i s hv o c a b u l a r ya n dg r a m m a ra n dc a n s p e a kt h el a n g u a g ef l u e n t l y , t h e r ew i l lb ei l op r o b l e mi nc o m m u n i c a t i n g 埘t l l f o r e i g n e r s i st h a tt h ec a s e ? r o ns c o l l o na n ds u s a n n ew o n gs c o l l o n ( 1 9 9 5 ) a n a l y z e d ac o n v e r s a t i o li nd e t a i lb e t w e e nt w om e no nap l a n ef r o mt o k y ot oh o n gk o n g c h u h o n - f a ii sah o n gk o n ge x p o r t e r a n d r e wr i c h a r d s o ni s 觚a m e r i c a nb u y e ro nh i s f i r s tt r i pt oh o n gk o n g i ti sac o n v e n i e n tm e e t i n gf o rt h e mb e c a u s em r c h u s c o m p a n ys e l l ss o m eo ft h ep r o d u c t sm r r i c h a r d s o nh a sc o m et oh o n gk o n g t ob u y a l ! t e rab i to f c o n v e r s a t i o nt h e yi n t r o d u c et h e m s e l v e st oe a c ho t h e r m r r i c h a r d s o n ：b yt h ew a y , i ma n d r e wr i c h a r d s o n m yf r i e n d sc a l lm ea n d y t h i si sm yb u s i n e s sc a r d m r 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i n g u i s t i cc o m p e t e n c e , b u tb yt h e i rd i f f e r e n tc u l t u r a lk n o w l e d g e 1 1 1 i s s h o r td i a l o g u ei s ，u n f o r t u n a t e l y , n o ts ou n u s u a li nm e e t i n g sb e t w e e nm e m b e r so f d i f f e r e n tc u l t u r e s s i m i l a rt h i n g sa l s oo c c b fb e t w e e nc h i n e s ec o l l e g es t u d e n t sa n df o r e i g n e r si n t h e i rc o m m u n i c a t i o n , t h o u g ht h o s es t u d e n t ss c o r e dh i 出i nb a n df o u ro rb a n ds i xo f 2 c o l l e g ee n g l i s ht e s t a s m d e n to f m i n eo n c et o l dm eh o we m b a r r a s s e dh ew a s ，o na c o l dw i n t e rm o r n i n g , w h e nh er e m i n d e dt h ef j r d 弘t e a c h e rt op u to nm o r ec l o t h e st o a v o i dc a t c h i n gc o l d t oh i ss u r p r i s e t h ef o r e i g nt e a d n e rl o o k e dab i ta n n o y e d , i n s t e a d o fe x p r e s s i n gg r a t i t u d ea sn o r m a lr e s p o n s et oh i sk i n d n e s so nab a s i so 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r a l k n o w l e d g et os t u d e n t s ，r e s u l t i n gi nar e l a t i v e l yf r a g m e n t a r yc u l t u r a li n t r o d u c t i o n r a t h e rt h a nb e i n gs c i e n t i f i ca n ds y s t e m a t i c ；t h i r d , f a i l l eo ff o s t e r i n gs t u d e n t s i n t e r c u l t u r a lc o m p e t e n c eb yl e t t i n gt h es o u r c ec u l t u r ea n dt a r g e tc u l t u r ei n t e r a c tw i t h e a c ho t h e r ；, f o u r t h , n op r o p e rw a yo fc o m b i n gc u l t u r a lt e a c h i n gw i t hc o m m u n i c a t i v e l a n g u a g et e a c h i n 昏t h i sp a p e ra i m st od e a lw i t ht h ea b o v e - m e n t i o n e dp r o b l e m sa n d r a i s es o m et e n t a t i v ep r o p o s a l sf r o mt h ew r i t e r b u tb e 南r ew ed i s c l l s st h e s ep r o b l e m s a n d 也e i rs o l u t i o n s w ew i l ld i s t r a c to u ra t t e n t i o nf o raw h i l et ot a l ka b o u tp e o p l e s d i f f e r e n tv i e w so nt h ed e f i n i t i o n so ft h ec u l t u r ea n dt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nc u l t u r e a n df o r d g nl a n g u a g et e a c h i n go fw h i c h , t h ew r i t e rt h i n k s ，w es h o u l da l w a y sh a v ea g o o dk n o w l e d g ei no r d e rt od i s c u s st h ec u l t u r a li n t r o d u c t i o na n dt h ed e v e l o p m e n to f i n t e r c u l t u r a lc o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e ( i c c ) 3 c h a p t e ro n ec u l t u r e ，l a n g u a g ea n dt a r g e tc u l t u r e t e a c h i n g 1 1c u l t u r ea n d l a n g u a g e l a n g u a g ei st h ep r i n c i p a lm e a n sw h e r e b yw ec o n d u c to u rs o c i a ll i v e s w h e ni ti s u s e di nc o n t e x t so fc o m m u n i c a t i o n , i ti sb o u n du pw i t hc u l t u r ei n m u l t i p l ea n d c o m p l e xi n f o r m a t i o ni nt h a th u m a ne x p e r i e n c ea n dk n o w l e d g ea b o u tt h ew o r l da r c r e p r e s e n t e di nl a n g u a g e , w i t h o u tl a n g u a g e 船t h ec a r r i e ra n dc o n t a i n e ro fc u l t u r a l i n f o r m a t i o nh u m a nb e i n g sw o u l dh a v et o e x p e r i e n c ee v e r y t h i n gp e r s o n a l l y s o l e a r n i n gal a n g u a g ei ss o m e w h a tl e a r n i n gt h ec u l t u r eo ft h el a n g u a g e l a n g u a g e l e a r n i n gi se n m p r i s e do fs e v e r a lc o m p o n e n t s ，i n c l u d i n gg r a m m a t i c a lc o m p e t e n c e ， c o m m u n i c a t i v eo - a ) m p e t e n c e 1 a n g u a g ep r o f i c i e n c y , 觞w e l l 嬲ac h a n g ei na t t i t u d e s t o w a r do n e so w no ra n o t h e rc u l t u r e t od i s c u s si nd e t a i lt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n l a n g u a g el e a r n i n ga n dc u l t u r e , w en e e dt oc l a r i f yt h ec o n c e p to f c u l t u r ef i r s t 1 1 1w h a ti sc u l t u r e ? c