2019年体育卫生和艺术教育自查报告.doc

体育卫生和艺术教育自查报告 一、艺术工作自查 艺术课程是在教育改革中诞生的新型课程他是在我国已有的音乐美术分科课程基础上构建的一门充满生机的综合课程我校按照学校艺术教育工作规程要求建立了艺术教育工作领导小组（组长：李天政副组长：温学武、郭东桂、黄昌龙；组员：陈猛、王书辅、林庄、吴小平、王娇云、王剑、李静）,一名副校长（温学武副校长）分管学校的艺术教育,学校艺术教育常规工作由学校图音体组管理,学期初制定工作计划,学期中检查监督落实情况、学期末进行小结或总结领导和评估制度健全 根据教育部普通中小学和中等职业学校贯彻学校艺术教育工作规程评估方案2我校配备美术专职教师2名、音乐专职教师3名基本满足了学校艺术教育工作的需要 按照国家规定的器材配备目录我校配备了教学录音机3部、手风琴一部、表演服装若干套对于学校的美术工作器材我校配备了基本的书写石膏像基本能够适应学校艺术课程的开展 我校按课程计划开齐、开足了艺术类课程我校每年都要组织学校艺术队参加市教育举办的大型文艺活动和校内的文艺活动艺术活动有：校内元旦文艺晚会等 我校艺术工作主要特点有： 1、顺应课改： 我校艺术课程实在教育改革中诞生的新型课程他是在我国已有的音乐美术分科课程基础上构建的一门充满生机的综合课程艺术课程本生作为一个开放的体系为我创设多样的教学形式提供了广阔的天地 2、从实际出发抓重难点 我校艺术课程给教师提供了广阔的发展创造空间而教学内容的多元化教学方式的多样化有给学生提供了开放式自主式探究式的学习条件和氛围 3、以课标和艺标作为指导思想 我校提倡学科综合使学生的艺术能力和人文素养得到整合的发展艺术课内容涉及了音乐美术戏剧影视等多种艺术门类这样多样艺术形式的综合的也为艺术学习提供了最佳环境使学生的学习变得更轻松更活泼多样内容的多元化决定了教学方式的多样化教师在设计的艺术课过程中每一个教学环节时都采用了不同的教学方式例如判断题选择题问答题让学生简单直接的获取知识 4、营造民主宽松的教学氛围激发学生的学习兴趣良好的教学氛围是调动学生参与学习的前提条件美国现代心理学家布卢纳说“学习最好的刺激时对学习材料发生兴趣” 我校在艺术课中选择了既有时代感又贴近学生的欣赏水平的作品投合他们的审美情趣又顺其自然地倒入课题在教学过程中多媒体的运用从网上下载的大量图片剧照呈西现给学生视听结合的审美愉悦让学生接受美的熏陶直观生动形象调动学生的各个感官让他们始终置身于音乐美的良好氛围中师生共同感受体验享受音乐美艺术美 综合上述我校以学生为中心让学生在参与丰富多彩的艺术活动中开心地掌握音乐知识和技能让学生在欣赏美表现美创造美的过程中获得审美愉快体验和成功的快乐让课堂真正成为培养提升学生艺术素养的大舞台 二、体育工作自查 我校按照学生体质健康标准制定了实施方案我校严格实施学生体质健康标准组成了考评领导小组对学校考评在资金、人员、师资培训和检测器材上提供了充足的保证 我校图音体组是一个综合性的大组多名教师担任了多个年级多种学科的工作体育教师王书辅同志担任组长制定每学期的工作计划撰写学年工作总结具体组织实施学校的体育训练和参赛工作 在完成教学任务的同时各位老师积极参与各种培训和学历提高学习 学校体育器材、设施现有：300米田径场一个、篮球场1个羽毛球场一个、单杠4副（两副一坏）、双杠4副、平衡木一副、跳箱3个、体操棒50根、哑铃45副、短绳62根、实心球24个、体操凳8根、铅球20个、铁饼3个、金属标枪15副、接力棒16根、跳高海绵垫2床、帆布垫5床、跳高架2副、跨栏架15副、竹标枪25支、拔河绳1根、羽毛球拍8副 因现在学校正处于建设期体育器材和场地在规划中所以只能基本能够满足要求 三、卫生工作自查 我校积极落实学生身体健康教育生物老师陈文雄老师兼任学校性健康教育教师；由班主任担任健康教育老师执行每学期要有一堂学生健康教育知识讲座按照市教育局有关文件要求开展了每学年学生体质健康检查及对检查结果进行可统计分析与评价我校严格按照要求执行两操的检查和考评 环境卫生的好坏关系到人居质量的高低礼纪镇发出“万众一心争创卫生镇”的创卫号召后我校立即响应把卫生纳入到创卫活动中来成立了学校“卫生领导小组”卓有成效地开展了创卫宣传教育活动 我校检查和落实学校卫生计划和总结每个班级12月的墙报以卫生内容为主有以环境保护为主题的、有以养成卫生习惯为主体的、有以食品安全为警钟的、有以如何预防流行性传染病为主要内容的、有以预防“爱滋病”为专栏的同学们精心设计使得墙报版面优美题材广泛收到了良好的教育效果 中学生正处在发育的黄金时期针对其身心发展的特点我校在本学年度开展了以下的工作 首先在本学年九年级全部学生进行了生殖系统结构和功能教育、心理卫生教育掌握了第一手资料有针对性的开展了青春期卫生咨询活动 其次对七年级、八年级的学生进行了以“疟疾和霍乱”为中心的专题系列教育活动通过宣传和讲解使我校学生懂得疟疾和霍乱和预防的相关知识认识到预防疟疾和霍乱教育的紧迫性和重要性以及如何从自身做起从小培养成好的卫生习惯同时也引导学生正确对待疟疾和霍乱患者 我校成立了卫生工作领导小组校长任组长按照有关的法规和文件要求结合学校的实际情况加强了学校食堂卫生基础实施建设因为学校处于建设期我校学生用餐食堂是教师家属食堂我们按照卫生要求加强了对临时食堂的检查和管理严格保证卫生建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度及学校食物中毒等突发公共卫生事件的应急处理机制明确了校长是第一责任人温学武副校长（行政后勤副校长）、罗章达（总务主任）、何光和（总务副主任）具体负责学校卫生工作承担学校每天的检查监督责任制定了责任追究制度根据学校的实际情况本学期学校校医（原校医上学期办理退休）工作现在还没有安排 我校按照相关文件要求积极开展学校预防疟疾和霍乱健康教育工作健康课中安排了预防疟疾和霍乱健康教育的内容在学校举行了预防疟疾和霍乱教育的学生调查问卷对学生掌握预防疟疾和霍乱科普知识的情况进行了考评和小结学校健康教育开展进展顺利 存在的问题与不足： 1、健康教育特别是性健康教育开展的实效性存在争议如何落实效果更好在探索中 2、体育场地严重不规范 3、学生食堂的硬件条件和用餐环境没有达到要求 4、学校体育卫生和艺术教师参与新课程的活动不够多 改进方向： 1、以讲座的形式开展性健康教育并逐渐把学校教育和家庭教育融合在一起提高实效性和针对性 2、积极利用布局调整时期规划场地争取上级领导的重视和有力的支持 3、鼓励和