福师17春秋学期《管理心理学》在线作业一.doc

谋学网一、单选题（共12道试题，共24分。）V1.个体高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型与气质类型中的（）对应。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质2.（）是反映个体对客观事物的内心态度体验。A.情绪B.能力C.性格#人格3.态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家（）首先提出的。A.凯尔曼B.费斯廷格C.海德D.勒温4.霍桑实验主要是采用（）方法而进行的研究。A.实验室实验法B.现场实验法C.测验法D.控制观察法5.美国心理学家（）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。A.华生B.威廉詹姆斯C.斯尔纳D.马斯洛6.现代组织理论趋向于把组织看成开放的社会技术系统。它强调（）。A.系统观B.开放性C.组织性D.社会性7.敏捷、好动、神经过程平衡而灵活性高与气质类型中的（）对应。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质8.按信息沟通的语言表达方式分类，信息沟通可以分为口头沟通和()沟通两类A.声音B.数字C.符号D.书面9.影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的()；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构A.需要与动机B.能力结构C.态度体系D.人格特征10.麦格雷戈X管理理论认为（）重于个人需要。A.社会利益B.社会道德C.组织要求D.社会文化11.普通心理学与管理心理学关系是基础理论与()的关系A.研究方法B.具体应用C.应用模式D.传统研究12.()、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。A.文化要素B.认知要素C.社会要素D.情境要素二、多选题（共12道试题，共24分。）V1.（群体）团体的规范是在（）心理因素基础上形成的。A.强化B.模仿C.激励D.从众E.暗示DE2.能力的差异表现为（）A.智力水平的个别差异B.特殊能力的差异C.能力表现早晚的差异D.年龄的差异BC3.现代领导体制的发展经历了哪些阶段A.家长制的领导B.硬专家-经理阶层的领导C.职业“软专家”的领导D.专长集团的领导BCD4.一般组织结构主要有（）三种形式。A.菱形组织结构B.高耸组织结构（尖三角形）；C.倒三角形组织结构D.扁平组织结构（扁三角形）E.较扁平组织结构（较扁平三角形）DE5.西方资本主义管理科学的发展大约经历了（）阶段A.早期管理（经验管理阶段）B.科学管理阶段（亦称古典管理理论）C.现代管理阶段D.最新管理阶段（系统管理理论阶段）BCD6.心理学家尔斯特所做的“大学生舞会效应”实验，及博达烈夫所做的“看陌生人相片评价人的个性特点”这两个实验，都说明人的社会知觉存在（）。A.近因效应B.第一印象C.首因效应D.刻板印象E.晕轮效应C7.团（群）体的同质结构是指其成员在（）等方面比较接近，而异质结构则与之相反。A.能力B.气质C.性格D.年龄E.知识BCDE8.人际间正式意见沟通网络形式是（）。A.链式B.Y式C.轮式D.全渠道式E.环式BCDE9.领导的非权力性影响力的基本要素有（）A.品行要素B.能力要素C.知识要素D.感情要素BCD10.企业组织内部主要包括哪些系统（）。A.人事管理系统B.技术系统C.社会心理系统D.经济系统E.文化生活系统BDE11.人际间非正式沟通网络型式是（）。A.单线式B.偶然式C.全渠道式D.流言蜚语式（饶舌型）E.焦聚式BDE12.领导者的影响力是由（）构成的。A.权力性影响力B.权威性影响力C.非权力性影响力D.知识影响力E.情感影响力C三、判断题（共26道试题，共52分。）V1.高凝聚力、高士气团体必然有高的生产效率。A.错误B.正确2.梅奥是工业心理学的主要创始人，被人称为“工业心理学之父”。A.错误B.正确3.“内容型激励理论”着重研究激发动机的因素。A.错误B.正确4.密执安大学的研究结果：在生产部门则生产导向优于关系导向。A.错误B.正确5.“近朱者赤，近墨者黑”是属于晕轮效应。A.错误B.正确6.态度的心理结构包括认知、情感情绪、行为三种成分。A.错误B.正确7.领导影响力是一个人在与他人的交往中，影响和改变他人心理与行为的能力。A.错误B.正确8.根据赫茨伯格的双因素理论，把奖惩变成“激励因素”才能调动职工的积极性。A.错误B.正确9.双因素理论是美国心理学家弗雷德里克赫茨伯格提出的。A.错误B.正确10.实行多数人裁定的领导方式是属于民主型领导。A.错误B.正确11.管理方格图理论中“9?1”型属于任务型的领导。A.错误B.正确12.首因效应也称光环效应、以点盖面效应。A.错误B.正确13.中小学学校的组织结构是属尖三角型的结构形式。A.错误B.正确14.赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。A.错误B.正确15.系统管理理论是强调从局部出发，而不是从整体出发去研究事物的理论。A.错误B.正确16.社会人假设的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。A.错误B.正确17.态度三阶段说理论认为，态度变化过程经过三个阶段：服从阶段；同化阶段；内化阶段。A.错误B.正确18.同步激励理论认为，工作激励力量=f（能力激励）。A.错误B.正确19.“管理科学”理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。A.错误B.正确20.从心理学观点看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。A.错误B.正确21.自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。A.错误B.正确22.角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。A.错误B.正确23.现代管理科学的灵魂是控制论。A.错误B.正确24.广义而言，激励就是激发鼓励，即激发人的动机，诱导人的行为，调动人的积极性、主动性和