（课程与教学论专业论文）农村高中英语课堂教学中口语交际能力培养的障碍研究.pdf

摘要 高中英语新课程标准明确指出学生应掌握语言的四项基本技能听、 说、读、写。但在农村高中英语教学中教师只重视对学生的语言输入( 即听、读 的训i 练) ，而忽略了对学生语言输出( 说与写) 能力的培养，因此造成了农村学 生很难用英语开口讲话。扫除英语交际中的障碍是英语口语教学的关键，由于目 前中国农村口语教学存在这些弊端，作者把这篇论文的目标定位于研究农村口语 教学中学生交际能力培养的障碍上，通过分析我国农村高中英语口语教学现状， 提出相应的解决问题的对策，以求最终提高中学生的语言表达能力与交际能力。 本文从有关交际能力培养的文献研究入手，在理论和实践两个层面上明确阐 述了重视培养农村高中学生英语口语交际能力的必要性，并对农村高中英语课堂 上口语交际能力培养中的障碍进行重点研究与分析。 在理论层面上，从交际能力理论，输入、输出理论、以及动机假设等四个角 度出发，系统介绍了交际能力的理论基础，为文章提供了有力的理论依据。 在实践研究中，本文特别针对中国农村高中学生英语口语交际能力薄弱现象 进行了调查研究，通过访谈，问卷，课堂观察等调查方法考察教师对培养学生口 语交际能方面所存在的问题，以及学生本身对英语口语交际能力的培养的重视程 度。结果表明，在中国农村高中英语教学中，教师对学生口语交际能力的培养并 不重视，而学生本身对口语交际能力的培养更是没有意识，从而导致口语交际能 力在农村高中英语课堂上形成了恶性循环。 为了帮助农村高中英语教师走出误区，并能够通过有效的组织课堂练习等活 动取得理想的教学效果，本文提出以下几点建议以供参考： l - 提高教师的自身素质。 2 改善教师的教学策略。 3 改变教师的口语教学态度。 希望以上建议能够为农村高中英语教师的教学提供帮助，从而使学生的口语 交际能力得到实质性提高，增强学生对英语学习的兴趣。 关键词：农村高中：英语交际能力；障碍 【i i a b s t l a c t 州捃 ( k ”七“，删鼬口，矗，p o i n t sa mc l e a r l yt h a ts t u d e n t ss h o u l dm a s t c rf o l l r b a s i cl a l l g u a g es k i l l s l i s t e n i n g ，s p e a l ( i n g ，r e a d 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df m m o s t ，1w o u l d1 i k et 0e x p r e s sm ys i n c e r eg r a t i t u d et om yd e e p l yr e s p e c t e d s u p e r 、，i s 甜p r o f e s s o rx ux 洳m e i w i t h o u th e re n l i 出e n i n g 缸t m c t i o n ， s t i r i l u l a t i n g c o r n m e n t s 卸di n s i g h t f u lg u i d a n c e ，m i sm e s i sc o u l dn e v e rh a v ec o m ei m ot l l ep r e s e mv e r s i o n i 踟王dl i k et o 每v em ys p e c i a lt l l a n k st oa 1 1t h et e a e h e r si nt 王伦s c h o o io f 南r e i 印l a t l g u a g e s ， n 0 r t h 螂tn o 珊a lu 1 1 i v e r s 附t ot h e mio w em u c ho fk n o w l e d g e w h i c hl a y sag o o d f b 吼d a t i o no f m yt h e s i s a l s o ，1w o i l l dl i k et oe x p r e s sm y 掣a t i t u d et om ym e n d sw a n gl j n aa n dg uw e n p e n g w h o g a v em ev a l u a b l es u g g e s t i o n sf o rr e v i s i n gm ym e s i sa 1 1 do t h e r 衔e n d sw h oh e l p e dm e 缈a t l yi nm ys t i l d y 粕dg a v cm et i m e l ye n c o u r a g e m e n t 东北师范大学硕士学位论文 1 i n t r o d u c t 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c 上l i n gm e t h o d s ，r e c o g m z et 1 1 e i m p o n a l l c eo fo f a lc o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e ，a i l dp a ym o r ea 骶m i o nt of o s t e r 咖d e n 目c 伽瑚u n i c a t i v ec o m p e t e n c ei nc l a s s e s s u g g c s t i o n sa r ea i s og i v e n ，s u c h t e a c h e r ss h o u l di m p r o v em e i rc o m p r e h e l l s i v ea b i l i t i e sa n dc r e a t eag o o de n v i r 0 胁e m o f o r a le n g l i s hf o r 咖d c n 招 3 东北师范大学硕士学位论文 2 l “e r a t u r er e v i e w 2 1c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e 2 1 1d e 6 n i t i o n0 fc 0 m m u n i c a t i v ec o m p e t e c e i nt h ee a r l y1 9 7 0 s ，s a n d r as a v i g n o nd e f i n e dc o m m u i l i c a t i v ec 伽叩e t e n c ea s ”n 坞 a b i l i t yt o 缸l c t i o ni l lan 试yc o m m i l n i c a t i v es e 仕i n g ”( h 吼锄q t ds a v i g o n1 9 8 3 ：9 ) d e l lh y l n e s ( 1 9 7 1 ) p r o p 0 s “c o m m l l i l i 训v ec o m p e t c n c e ”，w h i c hi sad e f i 枷o n 船t o 、v h a tas p e a k e rn e e d s t 0 虹o w i no r d e r t ob ec o r m n u i l i c a t i v e l yc o m p e t e mo na s p e e c hc o m m 吼i 够h y m e s 伽m u l l i c a t i v cc o m p c t c 咀c e 幽c e st h es i g h to f i i l l g m s t i cs t i l d yi n d c e d ，w l l i c h 蜥n 伊ah e l p 瑚e m i g h t e n m e mf o rl i i l g u i s t i ct e a c h i i l g 舭de n g h s ht e a c h i n g h y m e s c o r n i l l i l l l i c a t i v ec o m p e t e n c ee m p h 雒i 髓st h el 距g i l a g e 铀c t i o n 嬲s o c i a lp h e i l o m e n o i l ，w h i c hc o n c l u d e sm a i l ys o c i a lf 缸t o r s ，s u c h ：w a y s o fe x p r c s s i o nw 1 1 i c hb e y o i l dl a q 酣司g e ( b o d yl a n g u a g e 姐dp a r a l a n g u a g e ) ，d i 矗b r e n t l a i l g l l a g eg t y l e so fd i 脏r e mp e 叩l e ( s c y l i s t i cp r o b l e m s ) d i 船r e l l to c c 嬲i o n su s e d i 侬糯n t l a i i g u a g ef o m s (r e g i s 仃a b l ep r o b l e m s ) a 1 1 ds oo n c o 眦m i c a t i v e c o m p e t e r l c ei st h ea b i l i t yt om a s 姒。t t l eg r a m m a t i c a l 兀l l e so fal a n g l l a g ca n d t ok n o w h o wt oma ：k c o u t p u tw i 也i te 伍c i e n u y na l s oi n c l u d e sk n o w l e d g eo fg r a m m 鸲 v o c a b u l a r yo f t l l el 孤g g e ，h o w l e d g eo f r u l e so f s p e a k i n ga n ds oo n a f h 。血矾m a n yp e o p l em a k et h es t 砒e i n e i 她a b o u tc o m m 眦i c a t i v ec o m p e t e n c e 删l l a l l y c a i l a l e & s w a i n ( 19 8 0 ) p u tf o n v a r d 恤m o s t 鼬o u sv i e wo ft 1 1 e m 1 k y 猢g e c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c ei n t of o u rh e a d s ：g 陷m m a t i c a lc o m p 鼬e 玎【c e ，w l l i c h r e f 毫r st ot h e l 【l l o w l e d g e o f p r 0 i 啪c i a t i o n ，v o c a b l l 王a 劬w o r d - f b m l a t i o n ， s t e i l c e m a l ( i n ga n ds oo n ；s o c i o l i n g u i s t i cc o m p e t e n c e ，w l l i c hi n d i c a 士e st 1 1 es o c i a l n l l e sa i l df o r mo fl 卸g u a g e 璐i n g ；d i s c o l 耶ec o m p e t e n c e ，w h i c hm e a i l st h ea b i l i t yo f c o m b i 硎o nb e t w nl 姐g u a g ef 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s c dw i t hd i 艉r e n tp c r s o n so n es p e a | 【st oa l l d i n d i 圩m ms i t l l a t i o n s ；( 3 ) k n o w i n gh o wt ou s ea i l dr e s p o n dt od i f f b r e mt y p e so fs p e e c h a c t s ，s u c h f e i q u e s t s ，印o l o g i e s ，t h a n k s ，锄di n v i 诅t i o n s ；( 4 ) k n o m n gh o wt 0u l a n g i l a g ea p p r o p r i a t e l y ( g n g ，2 0 0 6 ) b r o w n ( 2 0 0 0 ) 蛐g g e s t st h a tc o 姗u n i c a t i v cc o m p e t e n c ei si n n u e n c e db yt y p e s 越dc 如【r a 触e r i s t i c so f s p c 出r l g i ti sm e 嬲u r e db yt t l ef o l l o w i n gf a c t o r s ：( 1 ) a c c l l r a c y ， n u e n c y 距da p p r o p r i a t e n e s s ( 2 ) i ft l l ep r o n u n c i a t i o n a r l di n t o n a t i o ni sc o r r e c t