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幼儿园小班主题活动春天到了春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。【活动目的】1、观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。2、布置春天特征的环境，感受春天的美。3、体验春天给人们带来的快乐。活动一：花儿开了，鸟儿叫了1、学念儿歌“春天说了些什么？”2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。3、学唱歌曲“春天”（附教材）（1）弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。（2）在音乐旋律下，拍手念儿歌。（3）学唱歌曲，注意咬字清楚、音准等。（4）在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。5、手工：柳条与花朵（绉纸）悬挂在教室中。活动二：小朋友乐了1、故事“小动物春游”。活动过程：（1）引出春游幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。语言引导：你们想干什么？到哪里去？怎么去？游戏活动：小动物上公共汽车。（2）春游途中游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。设置情景：小猫、小狗想上车。幼儿交往：a、招呼小猫小狗；b、给小猫小狗让座。（3）解决问题老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。幼儿讨论：a、熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要？为什么？b、怎么帮助熊婆婆？角色交往：a、安慰熊婆婆；b、送熊婆婆上医院。（4）引导讲评帮助别人是件最快乐的事，夸奖各位小朋友。回家告诉父母：春游途中做了哪些好事？2、小朋友春游活动（1）组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。（2）观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。附儿歌：春天说了些什么？春天说了些什么？花儿那么听话，都开了；春天说了些什么？小燕子那么听话，都飞回来了；春天说了些什么？小朋友那么高兴，都去春游了。附歌曲：春天盛璐德词1E 24 马革顺 曲3 5 2 3 | 1 5 | 6 1 6 1 | 5 |春天 天气 真 好， 花儿 都开 了，蝴蝶 姑娘 飞来了， 蜜蜂 嗡翁 叫，6 7 1 6 | 5 1 3 5 | 3 2 | 1 |杨柳 树枝 对着 我们 弯 弯 腰。小白 兔儿 一跳 一跳 又 一 跳。附故事：小动物春游小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起动
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