人教版英语选修6Unit5 Power of nature非谓语动词课件 ppt.ppt

语法专题,非谓语动词,1句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，补语，定语，状语等。,主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词等担任。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。,谓语谓语说明主语的动作，状态或特征，由动词或动词词组担任。Westudyforthepeople.我们为人民学习。,表语表语是谓语的一部分，它位于系动词之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词等充当。Mysisterisanurse.我姐姐是护士。,宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词等。WelikeEnglish.我们喜欢英语。注有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。Hegavemesomeink.他给了我一点墨水。,补语补充说明主语或宾语，通常由形容词，名词等充当。Wemakehimourmonitor.我们选他当班长。,定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语，通常由形容词或与之相当的结构来充当。Heisanewstudent.他是个新生。,状语修饰动词，形容词，副词以及全句的成分，叫做状语。用作状语的通常是副词。Herunsfast.他跑得快。,非谓语动词,非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。Climbingmountainisagoodexercise.(Climbing.,动名词起名词作用)爬山是一项好运动。,Doyouknowthemanwearingawhiteshirt.（wearing.分词起形容词作用）你认识那个穿白衬衣的人吗？Hegetsupearlytocatchthefirstbus.(tocatch.不定式起副词作用)他早早起床是为了赶上第一班汽车,谓语动词和非谓语动词的区别：,1)谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。MissMaryteachesusEnglish.玛丽教我们英语。（teaches动词作谓语）Mr.Victorcametoourclassroomtohaveatalkwithuslastweek.维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。（tohaveatalk.不定式作状语）,2)谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。Larkerlikesthepopmusic.拉克喜欢流行音乐。（动词用单数第三人称形式）Larkerhasnothingtodotoday.拉克今天没什么事要做。（do用原形）,动词不定式：,1动词不定式在句子中的作用动词不定式是由to+动词原形构成，在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。,1)动词不定式作主语：,Tomastalanguageisnotaneasything.掌握一门语言不是一件容易的事情。ToteachEnglishismyfavorite.教英语是我的爱好。,动词不定式作主语时可以放在后面，而用it作形式主语放在原主语的位置上。Itsverykindofyoutohavegivenusmuchhelp.你给了我们那么多的帮助真是太好了。Itsnecessarytofindthewitness.有必要找到目击者。,2)动词不定式作宾语：,某些及物动词可以用动词不定式作宾语，这些动词有decide,begin,help,begin,want,wish,like,forget,learn,ask.WhatIwishistolearnEnglishwell.我所希望的是把英语学好。IliketohelpothersifIcan.如果有可能的话，我喜欢帮助别人。,3)动词不定式作宾语补语,Weexpectyoutobewithus.我们希望你和我们在一起。Pleaseaskhimtocomeherequickly.请叫他快过来。,4)动词不定式作表语,WhatIshoulddoistofinishthetasksoon.我应该做的是赶快完成任务。Themosturgentthingistofindtheboyimmediately.当务之急是马上去找孩子。,5)动词不定式作定语：,Therearemanywaystosolvetheproblem.有许多方法能解决这个问题。Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情要告诉你。,6)不定式作状语：,Wewenttothehospitaltoseeourteacher.我们去医院看了我们的老师。SheismakingatesttogetakindofusefulmedicinefromaTibetflower.她在做试验，从一种西藏花中提取某种有用的药物。,2动词不定式的否定形式：,not+to+动词原形Theteachertoldusnottoswiminthatriver.老师告诉我们不要在那条河里游泳。Itsunfairnottotellus.没告诉我们真是不公平。,3带疑问词的不定式：,疑问词who,what,which,when,where,how,why可以加在不定式的前面，构成不定式短语，使含义更加具体。Wheretogoisnotknownyet.去什么地方还不知道。,Idontknowwhentobegin.我不知道什么时间开始。Canyoutellmewheretogetthebattery.你能告诉我哪儿能买到电池吗？Doyouknowhowtogettothestation.你知道怎样去车站吗？,4带逻辑主语的不定式：,动词不定式可以带有自己的逻辑主语，构成方法是：for+逻辑主语+不定式。注意：逻辑主语用宾格形式，for本身无实际意义，它只表明后面的主语从逻辑上分析是不定式的主语。Itsnecessaryforustohelpeachother.我们互相帮忙是必要的。Therearemuchworkformetofinish,有许多工作要我去完成。,5动词不定式的时态：,动词不定式一般时：表示动作和句中谓语动词的动作同时发生或之后发生。Ihelpedhimputthethingsintothecar.我帮助他把东西放进了汽车。Iwanttoseeyouagain.我想再见到你。Wouldyouliketohavearest.你愿意休息一下吗？,动词不定式完成时：表示动作在句中谓语动词的动作之前发生。Wearesorrytohavekeptyouwaitingsolong.对不起，我们让你久等了。Theyseemstohaveknowntheanswers.他们好像知道了答案。,动词不定式进行时：表示动作同句中谓语动词的动作同时发生，强调动作正在进行。Theyseemtobeworkinghard.他们好像在努力工作。,6动词不定式的被动形式：,表示不定式动词同所修饰的名词是被动关系。Heisthemantobeexamined.他是受检查的人。Therearemuchworktobedone.有好多工作要做。,动名词,1动名词在句中的作用动名词是由动词原形+ing构成，同现在分词形式一样，在句中可作主语，宾语，表语和定语。动名词作主语：Talkinglikethatisnotpolite.,动名词作表语,Thenursesjobislookingafterthepatients.护士的工作是护理病人。Seeingisbelieving.眼见为实。,1)动名词作宾语有些动词须用动名词来作宾语,它们是begin,mind,suggest,finish,stop,need,enjoy,miss,keep.Pleasestopsmokinginthehouse.请不要在家里抽烟。Ilikereadingintheforest.我喜欢在树林里读书。,2)动名词作定语Sheisstudyinginthereadingroom.她在阅览室学习。,2动名词的时态：,动名词的一般时动名词的一般时表示动作与句中谓语动词的动作同时发生，或在谓语动词的动作之后发生。Ienjoyswimminginthebigriver.我喜欢在大河里游泳。IamusedtowatchingTVintheevening.我习惯于晚上看电视。,动名词的完成时动名词的完成时表示动作在谓语动词动作之前发生。Sheregretnothavingstudiedthecomputerhard.她后悔没有努力学习计算机。Doyourememberhavingpromisedmethat?你记得给我许愿了吗？,3动名词的被动形式,当动名词和它的逻辑主语是被动关系时，用动名词的被动形式来表示。Hisbeinglookeddownuponmadehimsick.他被人冷落使他很伤感。Icantreallystandbeingtreatedlikethat.我简直受不了这样的对待。,动名词的几个特殊情况：,1)有些动词的后面能跟动名词做宾语，有些动词能跟不定式，有些两者都可以，它们的具体含义有时还不一样。能跟动名词的动词有：avoid,consider,delay,deny,dislike,endure,enjoy,escape,forgive,finish,imagine,keep,mind,miss,pardon,prevent,resist,suggest,understand,canthelp,等。,能跟不定式的动词有：decide,desire,expect,hope,mean,pretend,promise,refuse,undertake,want,wish,agree,manage,能跟动名词和不定式的动词有：love,like,hate,prefer,dislike,begin,continue,intend,attempt,propose,want,need,remember,forget,regret,try,deserve,start,动词后面跟动名词还是不定式，含义不相同，总的来说，表示习惯的，一般性的动作多跟动名词，一次性的具体的被动动作多跟不定式。Iliketogowithyou.我想和你一块儿去。Ilikereading.我喜欢阅读。,2)remember,forget,regret后面跟动名词时，动名词表示过去的动作，后面跟不定式时，不定式表示将来的动作。Iremembermeetinghiminthestreet.我记得在街上见过他。Iremembertowritealettertomyparents.我想起来要给我父母亲写信。,3)stop+动名词表示停止动名词所表示的动作，stop+不定式表示停下来做不定式所表示的动作。Stopsmoking,please.请不要抽烟。Letsstoptohavearest.咱们停下来休息一下吧。,4)动名词和分词的区别：动名词作定语时，动名词和它所修饰的词没有逻辑上的主谓关系，而分词作定语时，分词和它所修饰的词有逻辑上的主谓关系。readingtext阅读课文动名词developingcountry发展中国家分词asleepingbag睡袋动名词boiledwater开水分词,分词,1分词在句中的作用分词是由动词+ing或动词+ed构成，它在句中起形容词或副词的作用，可以作定语，表语，状语。workingworkedwashingwashed,分词可分为现在分词和过去分词两种，现在分词的形式同动名词一样，在动词后面加ing。而过去分词的形式则在动词后面加ed.分词在句中可作定语，状语或表语。,分词作定语Chinaisadevelopingcountry.中国是一个发展中国家。分词作状语Beingastudent,helikestohelpothers.作为一个学生，他喜欢帮助别人。Wearinganewpairofglasses,shecanreadeasily.戴了一副新眼镜，她看书就好多了。,分词作表语Thestoryisinteresting.故事有趣。Weareinterestedincomputer.我们对计算机感兴趣。Theglassisbroken.玻璃杯破了。,分词作宾语补足语可以跟宾语补足语的谓语动词有see,watch,hear,set,keep,find,have,get等词。Isawhimwalkinginthestreet.我看见他在街上走。Iheardthemsingingintheclassroom.我听见他们在教室里唱歌。,分词的否定形式,分词的否定形式。not+分词Notknowingwhattodonext,shestoppedtowait.不知道下一步干什么，她停下来等着。Nothavingfinishedthehomework,thelittlegirldoesntdaretogotoschool.小女孩没完成作业不敢去学校。,分词的时态,分词的时态分词的一般时表示动作同谓语动词的动作同时发生或之前发生。Seeingtheteacheriscoming,thestudentsstoppedplaying.看到老师进来，学生们停下来不玩了。Comi