《赤壁怀古》课件.ppt

苏轼,念奴娇赤壁怀古,写作背景,1079年，苏轼因“乌台诗案”而被捕下狱，自被捕到结案，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝，最后，宋神宗才决定不杀苏轼，而以贬谪苏轼到黄州做团练副使了事。1082年，苏轼47岁，在心情极其复杂的情况下，他游赤壁时写下了这首词。,乌台诗案,乌台指的是御史台，汉代时御史台外柏树很多山有很多乌鸦，所以人称御史台为乌台，也戏指御史们都是乌鸦嘴。北宋神宗年间苏轼因为反对新法，并在自己的诗文表露了对新政的不满。由于他当时是文坛的领袖，任由苏轼的诗词在社会上传播对新政的推行很不利。所以在神宗的默许下，苏轼被抓进乌台，一关就是4个月，每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。,念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,读了这首词后，你有什么收获？（提示：可从体会作者的情感、写景的特色、结构的特点、美的句子，好的词等方面谈谈）学生小组探究，小组长作好笔记，准备发言。,作者的情感：复杂矛盾，仰慕英雄豪杰，渴望建功立业的豪迈雄心，同时又悲叹时光流逝，早生华发，有壮志难酬，功业未成的感伤。，在理想与现实矛盾时，苏轼人认为“人生如梦”人生是短暂的虚幻的，又何必执着？洒酒入江,以酒祭月,是希望万古愁怀随江而去。感慨和动作中现出一种超脱与旷达。总之，情感在昂扬豪迈中透露着浓浓苍凉，既感奋又感伤。当然，苏轼的感伤是由于建功立业的激切热望不能实现而萌发的，我们应当更多地体会他对事业对人生的激情和思索，而不是伤感.,写景的特色:有动态，有气势，有音响，有色彩，把景写活了。使人感到赤壁峰崖就在眼前，长江的浪花就在脚下，涛声就在耳边。让人感受到赤壁气势磅礴，场面宏大。作者用绘形绘色绘声的语言描述了这幅“赤壁奇景图”：大江两岸，怪石嶙峋，犬牙交错；陡峭的山峰昂然屹立，直插云天。江水滔滔，汹涌澎湃，拍打着两岸。被岩石击碎的巨浪，四处飞溅。江面卷起重重浪花，裹夹着团团水雾，喷吐着层层泡沫，像朵朵怒放的白莲，若堆堆无瑕的白雪。咆哮的涛声，如雷霆轰鸣，似万马奔腾滚滚东流的长江汹涌奔腾，陡峭的山崖高插云霄，汹涌的骇浪搏击着江岸，滚滚的江流起千万堆澎湃的雪浪。豪迈之景显豪迈之胸怀，诗人热爱山河、立志报国之情跃然纸上，同时，豪迈之景也为下片英雄的出现作铺垫。,结构的特点：所见所想忆周郎自感伤。词的上片大多侧重写景、叙事，下片侧重抒情。“江山如画，（景）一时多少豪杰。”这个过渡句，既为上片作结，也为下片埋伏笔。又用“遥想”转入第二部分，联系自然而紧密。全词写景、怀古、抒怀，三者完美结合，浑然一体。,念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,刘备,关羽,张飞,曹操,张飞,三国英雄众多，一时多少豪杰！词人为什么单选周瑜来写呢？词中周瑜的形象有什么特点?作者自身的状况又是怎样的？,羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,曹军溃败华容道,正面：羽扇纶巾从容优雅（文）侧面：火烧曹营指挥若定（武）,周瑜的形象有什么特点？,年龄：34婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅职位：东吴都督际遇：功成名就,年龄：47婚姻：屡遭不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就,周瑜,苏轼,在对周瑜形象的刻画中，寄寓了作者什么感情？,明确：周瑜年仅三十四岁就在赤壁之战中取得胜利，成为一时之英雄（都督）。而自己年将半百，却身遭贬谪（团练副使），功业无成，怎能不在感慨万分中生发仰慕之情呢？对周瑜的仰慕是感奋的，对自己的思考则是感伤的,讨论：有人说：“苏轼的一生是不屈不挠、努力进取、不懈奋斗的一生”，也有人说：“苏轼的一生是悲惨而不得志的一生。”结合词中“多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。”谈谈你的看法。,1）被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，一种无人理解而寄托于江月的旷达。,2）词人此时已年近半百，功业未成，眼望奔流不息的长江，感到自身生命的短暂，韶光的流逝，“多情”(建功立业)、“早生华发”(悲功业未成)之慨叹纯属一种人之常情。,3）这种感慨，是由追慕古代英雄引