第二实验小学2016年读书节活动方案.doc

二实小201617号宁化县第二实验小学第三届读书节活动方案一、指导思想为进一步推进书香校园建设，营造浓郁的读书氛围，四月份学校开展第三届校园读书节活动，以此激发师生读书的兴趣与热情，发挥教师、家长的示范带动作用，提升学校、家庭、社会三位一体的育人合力，营造学校、家庭、社会崇尚知识、热爱读书的浓厚氛围。让师生爱上阅读，学会思考，让读书成为一种习惯，成为一种有益的生活方式，享受阅读、享受教育、享受人生。二、活动主题让生命因读书而精彩三、活动口号读书成就梦想 知识照亮人生 每天阅读半小时 快乐收获每一天四、组织领导机构组 长：曾扬明副组长：范兴斌 组 员：王永德 各处室 各年段长 班主任 语文教师 五、活动时间2015年4月1日至4月30日六、工作措施1氛围营造：标语横幅张贴、倡议书、班班通、广播等。2做到三个引领：学校引领教师，教师引领学生，学生引领家庭。3书源保障：图书馆+书香园+流动书车+班级图书角4原则：读写创演相结合的原则。5改变重心：真读 思读 趣读 七、具体活动内容（一）第一阶段：宣传倡议1.利用晨会、横幅、标语、校讯通、班班通等宣传阵地加强读书节宣传力度，营造浓浓的读书节氛围。2.把读书节活动纳入班级文化布置，张贴班级读书口号，板报建立读书节专栏，提出读书节学生倡议，丰富图书角图书，积极营造良好的读书氛围。3.给家长发放读书节倡议书。4.利用校园广播开设“好书介绍”、“美文欣赏”、“名家朗诵”等栏目，每周一个主题，每天播放。（二）第二阶段：活动启动1.启动仪式时间及参加人员：4月1日上午第三节，全体师生参加2.读书节启动仪式程序：学校领导致开幕词；学生代表宣读倡议书；年段赛诗活动；师生齐呼读书节活动口号。（三）第三阶段：活动开展1.以班级为单位开展的读书活动（1）班主任第六周内制定班级阅读计划，争创“最爱阅读班级”。第六周三年级以上（含三年级）班主任指导学生简要制定读书节阅读计划，主要包括：计划阅读的书目、完成数量、阅读时间、阅读考级，计划参加哪些活动、亲子共读书目等。（2）第六周周五晨会课班主任负责开展读书节班级启动仪式，形式自定、主题自定。（3）第七周完成班级读书节氛围创建，主要包含：班级展示栏、班务栏、黑板报、图书角、写字展示栏、班级文化墙等部位，内容自选、栏目形式自定，美观、丰富、体现学生参与。开展“与父母亲共读一本好书”活动。共读照片利用黑板一块展示。（4）第七周至第九周星期五晨读时间，各班一律开展班级读书会,由语文教师负责。主要形式有:班级故事会、好书推荐会、经典诗词诵读会等。（各班级提前一周布置学生做好准备）2. 以年段为单位开展的读书活动(1)一年段：“我阅读 我快乐 我成长 ”讲故事比赛。(2)二年段：经典名言书签设计比赛。(3)三年段：长征精神代代传朗诵会 （4）四年段：“读国学经典 做博学少年”演讲比赛。 (5)五年段：“在阅读中学会思考，在阅读中快乐成长”读书小报制作比赛。（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）。(6)六年级：“我与好书”征文比赛。3.以学校为单位开展的读书活动（1）教师读书论坛（2）读书成果汇报表演（3）阅读小达人大比拼（4）好书推荐卡展示（四）第四阶段：总结表彰1.评选出校园最爱阅读学生、最爱阅读教师、最爱阅读家庭、最爱阅读班级。2.进行读书成果评比、展示、表彰。 附件：1.第二实验小学首届读书节活动安排表2.第二实验小学首届读书节成果展示形式及奖项设置第二实验小学二0一六年三月二十八日11宁化县第二实验小学第二届读书节活动安排表周次星期具体时间活动内容总负责人要 求具体负责人第六周五周五上午第三节启动仪式王永德具体安排见启动仪式方案周五内制定班级阅读计划王永德1.第七周周三上午内上交年段长，下午统一上交教务处。标题为：第二实验小学XX班第三届读书节阅读计划（宋体2号），正文4号，行距232.参照学校读书节活动方案和最爱阅读班级评选方案班主任本周内内学生制定读书节阅读计划班主任1.三年级以上（含三年级），主要包括：计划阅读的书目、完成数量、阅读时间、阅读考级本书，计划参加哪些活动，亲子共读哪些书目，有哪些目标等。让家长一起参与制定。用A4纸，版面自行设计。2.第七周周三上交班主任，各班级板报用一块展示部分优秀读书计划。班主任五晨会班级读书节启动仪式王永德各班在班班通上写好标语，上行写：争创最爱阅读班级，中行写：第三届读书节启动仪式，最下右下角写：XX中队。（学生穿校服）班主任第七周一至五周五内班级文化创建 付荣清1. 所有栏目都要与读书节有关：班级展示栏、班务栏、黑板报、图书角、班级文化墙等部位，内容自选、栏目形式自定，美观、丰富、体现学生参与。要有大部分学生的亲子阅读照片。营造浓厚班级阅读氛围2. 写字展示栏（书写优秀诗文、名言警句、经典故事等）3.少先队组织评比班主任语文教师五晨会班级读书会王永德1.在晨会课前班班通打好标语，主题自定,格式为: 上一行活动主题，下一行（）中队。（六至八周周五晨会，每次主题要不同，每次有标语）语文教师第八周一上午内二年段经典名言书签设计比赛阴以华1.各美术教师指导提前布置，全体参与，各班选20份上交参赛,卡纸制作,长20厘米、宽4厘米以内,图案主题自定,美观大方，正面要有班级姓名。2. 统一交年段长3.见评比方案美术教师二下午写字课开始四年段演讲比赛江桃英见方案（主题：读国学经典 做博学少年），每班3人或3组。班主任一上午内五年级读书小报制作比赛。彭连秀1.纸张规格8K纸大小,每人出一份“在阅读中学会思考，在阅读中快乐成长”读书小报。各班精选20份参赛。2.见评比方案班主任四下午后两节一年级讲故事比赛。许冬莲见方案（主题：我阅读 我快乐 我成长 ），每班23人或组。班主任五晨会班级读书会王永德同上语文教师五六年级征文比赛伍臣盛见方案（主题：我与好书）,现场写，全体参与。语文教师第九周二下午写字课起阅读小达人大比拼刘巧玲内容为本年级阅读考级图书试题，全员参与备课组长语文教师四三年段朗诵会邱水兰见方案（主题：长征精神代代传），以班级为单位。班主任四好书推荐卡展示黄永香见方案（用16K或A4卡纸做），三年级以上每班10张以上语文教师五最爱阅读学生评选黄瑞英见方案语文教师五最爱阅读家庭罗朝新见方案班主任五晨会班级读书会王永德同上语文教师二最爱阅读班级评选王永德见方案班主任三教师读书论坛张小红见方案全体教师另定读书节展示表演刘巧玲见方案年段长班主任活动总结成果展示王永德见方案注意事项： 所需的2015年旧方案、今年各种方案、获奖学生汇总表空表、照片保存处一律从云盘教务处-2016年读书节相应文件夹中找。 1.各活动总负责人完成活动方案或评比办法初稿，要求简单、实用、好操作，在周二之内交教务处审核（存放在教务处云盘王永德2016读书节-活动方案、评比办法初稿），教务处审核后由总负责人在周内内通过办公平台或纸质材料发给相应教师，并纸质材料交教务处一份。（相同的活动可参照去年方案） 2.各活动总负责人主要职责：制定活动方案或评比标准，按时组织活动，完成奖项评比，活动时安排人员拍照，及时收集好照片，每次活动至少照20张有价值的照片打包标上活动时间、名称（精选3张放最前面），第二天统一存读书节文件夹照片上传处，以活动命名，第一时间撰稿宣传报道稿照片传办公室，还可以投福建语言文字网。汇总获奖学生名单、班级及指导教师名单，打印填写好奖状，分班级整理，在活动结束第二天统一交教务处。 3.各教师要根据活动安排，提前一周安排学生做好准备，班级活动要自己留下影像资料，有纸质材料的要收好。 4.除了上交的作品外，其他活动一律要求学生穿校服到校，以便拍照。 5.校园广播播放的优秀诗词、美文欣赏、名家朗诵等内容由少先队负责，每周一主题，每天晨会课前播放（启动仪式后开始至读书节结束）。第二实验小学第三届读书节成果展示形式及奖项设置序号活动内容总负责人成果形式奖项设置1启动仪式王永德活动流程安排、活动照片、领导讲话稿、倡议书、主持稿2制定班级阅读计划王永德各班计划3学生制定读书节阅读计划班主任学生阅读计划4班级读书节启动仪式王永德照片5.班级文化创建 付荣清照片、评分表、结果见方案6.班级读书会王永德照片7.六年级征文比赛伍臣盛1. 比赛方案、原始作文 2.获奖名单 3、获奖打印好作品一等奖2名、二等奖2名、 三等奖2名 、优秀奖4名8一年级讲故事比赛。许冬莲1.活动方案 2.照片 3.演讲稿 4.获奖名单一等奖5名、二等奖7名、 三等奖9名、其余优秀奖9三年级朗诵会邱水兰1.活动方案 2.照片 3.朗诵稿 4.获奖名单以班级为单位，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名10四年段演讲比赛江桃英1.活动方案 2.照片 3.演讲稿 4.获奖名单一等奖3名、二等奖4名、 三等奖5名、其余优秀奖11二年段经典名言书签设计比赛阴以华1. 方案、作品 2.照片 3.获奖名单一等奖5名、二等奖7名、 三等奖9名、优秀奖20名12五年级读书小报制作比赛。彭连秀1.方案、作品 2.照片 3.获奖名单一等奖3名、二等奖3名、 三等奖3名、优秀奖8名13教师读书论坛张小红1.方案、资料 2.照片见方案14阅读小达人大比拼刘巧玲1.方案 2.照片见方案15优秀好书推荐卡黄永香1照片 2. 获奖名单按年段评比，按班级数个数乘人数，一等奖1名、二等奖2名、 三等奖3人如：三年级一等奖6名、二等奖12名、 三等奖21人16最爱阅读学生评选黄瑞英1.方案 2