学校第一学期德育工作计划.doc

学校第一学期德育工作计划 思想 xxxx学年，我校将认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。围绕学校发展规划及“为学以理，积学精业”的办学理念，以促进人的全面发展为宗旨，以爱国主义精神为核心，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。加强育德能力建设，深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量，加强实践的环节，培养的创新精神和实践能力，为学生德智体美全面发展努力营造良好的环境,争创浦东新区实验性、示范性学校。 工作目标 ?立德树人，结合“两纲”教育和残奥会精神，开展“礼仪教育”、“爱的系列”活动，激发学生的爱国热情和自我价值实现的热情。 ?结合学校法制教育星级示范校的创建评估工作，进一步提升我校学生的基础道德水平。 ?抓好班主任及学生干部队伍建设，进一步倡导德育工作的专业化。 ?继续规范学生养成良好日常行为养成，在具有高桥特色的校园文化建设中实施德育。 工作 一、主题活动 （一）“弘扬和培育民族精神”主题活动 “弘扬和培育民族精神”主题是永恒的爱国主义主题，随着社会的发展，祖国的繁荣，将有越来越多的与契机，在校园内开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的文化生活，弘扬民族文化传统；学校将计划地组织学生参加社会实践和志愿者活动，在活动中融入民族精神和生命健康教育内涵，同时加强学生校内外实践活动的评价和记录工作，在活动中不断完善适应学生发展的社会实践评价机制，鼓励学生的全面发展。让学生在活动、游戏、娱乐和学习中丰富知识、增长才干、明辨是非、知行统一。 （二）生命教育的贯彻落实 ?“安全在我行”“11?9”消防安全演习 “5?12”震灾给我们带来的伤痛是深刻的，更提示我们社会更应重视个人在危急状况下的自救能力。为此，在期试之后，契合“11?9”消防安全日，学校将邀请消防中队的官兵为学生开展消防安全教育，包括相关讲座、消防技能演练、防火灭火、逃生自救模拟等。 （三）巩固文明礼仪教育 ?“文明礼仪迎世博”第二届礼仪节系列活动 继去年成功举行了首届礼仪节后，学生对的了解大幅提升，表现在日常行为规范中也较为显著。在暑期组织的奥足赛观摩活动中，学生们更是体现了“文明观赛”的良好素养。礼仪教育其切入口小、易操作、见效大的特点不啻为德育教育的重要实践，能够实际地提高学生的行为养成水平。本学年，学校将继续组织新一届的礼仪节活动，项目首个目标拟定于迎新活动，以文明礼仪迎接新年到来，迎接世博向我们走来。 （四）开展德育课程化，对我校的德育研究进行探索和实践。 二、加强班主任队伍建设 （一）竞争与合作中形成和谐氛围 指导班主任学会在工作中良性竞争，同时懂得合作；不仅同年级的班主任之间通过协作，营造和谐的校园氛围，同时，不同年级组之间，也应该加强交流和联动，共同建设共进的校园文化。 （二）创新性推动德育实践探索 经过三年的坚实发展后，学校各项工作也更具有创新实践的基础和必要性，教师的专业化发展也被提到一个新的高度，而我们的德育工作也应该有探索的勇气。结合学校实际，结合学生需要，以两纲教育为抓手，加强创新性实践。 （三）科学性提升专业化水平 班主任作为学校教育的最重要施教者，队伍建设更加注重科学性培训的科学性和考察的科学性。本学期将继续进行一定节点的培训工作，同时在学期期末也是学年末，做好学年的考核工作。对于班级工作，班主任工作加强科学管理，是本学期重点之一。 ?第二届“班主任节”系列活动 在首届班主任节活动成功举办后，留给了我们许多经验和思考，即对上述三个方面的实践。本学年将通过举办班主任主题论坛、风采展示、展示等活动，深化班主任在德育工作中的创新实践。 三、加强学生干部队伍培养 善于团结、善于合作，是干部的基本功，是最重要的成功之道。现在的学生干部对于学生工作的认识并不清晰，要么基于思想，只关注个人学业发展；要么基于功利目的，将学生干部经验与升学挂钩。然后，一个好的学生干部经验会对个人的发展，社会整体责任意识的培养具有很大的积极作用。因此，在阶段，培养学生的自主管理意识，促进学生干部的团结合作，加快学生干部队伍培养是非常必要的。本学期，学校将开始着手学生干部的培训工作。 四、常规工作 1、安全健康教育 继续对学生进行心理健康教育、青春健康教育、安全教育及法制教育，如禁毒教育、法制讲座、志愿者活动等。尤其是加强对学生进行青少年保护条例的宣传与实施。本学期学校将全力以赴迎接新区法制教育二星级的评估验收工作。 2、通过班级格言、艺术角、绿化角、文化墙、电子小报等，陶冶学生的情操，开展“温馨教室”建设，积极创造和谐的教育环境。帮助广大教师进一步转变观念，深刻认识“温馨教室”建设的内涵，在班级人际关系、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境等方面为学生身心健康营造良好的氛围。强调以人为本、共建共享，体现人与人之间的相互尊重、理解与支持，重点在于建立和谐的师生关系