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文档简介

第三节练习测量,在研究生物时，经常也要测量生物体的面积和体积，而生物体又是不规则的，那么用什么方法测量这些形状不规则的生物体呢？,同学们都测量过身高和体重，都是用什么工具测量的呢？,探究竟,1、测周长：,细线直尺,2、测面积,方格纸,不满一格的采取四舍五入的方法,3、测体积,量筒,读数要求：视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。,请看课本第10页图1-3,1,2,3,4、测温度a.用什么工具可以测量水温？怎样使用该工具呢？b.人的体温可以用什么测量？量哪些部位？你是怎样测量的？,（请看课本第10-11页，完成下列问题）,D,放,A,C,B,看,1、你和其他同学对同一物体的测量结果完全一样吗？,说一说,2、可能是哪些原因造成你们的测量结果不同呢？,3、怎样才能使结果更准确呢？,测量人和测量工具不同，有误差,多次测量取平均值,1、测量一片树叶的表面积时，可以将这片叶放在（）进行测量。A、装有液体的烧杯中，浸没液体中B、有均匀方格子的纸上C、秤盘上称D、前三种方法均可,B,练一练,2、将一粒葡萄浸没在量筒里的液体中，可以测量出葡萄的A体积B表面积C颜色D前三项都可以,A,
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