纪念五四青年节青年教师演讲稿.doc

纪念五四青年节青年教师演讲稿 篇一：五四青年教师演讲稿 五四青年教师演讲稿青春因奋斗而闪光 尊敬的各位领导，老师： 大家好！今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光。 记得奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。 “十年磨一剑，霜刃未曾试。”刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，跨入了汇泉小学。漫步校园，看整齐的教学楼；郁郁葱葱的绿化带，朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦，意气风发的教师队伍兢兢业业?身在汇泉校园，面对如此充满生机与活力的汇泉沃土，怎能不引起我们青年教师心中那份身为汇泉人的荣耀与自豪呢！ 工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城；生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。身在汇泉校园，面对如此充满热情和温情的汇泉热土，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心，生活的舒心、温馨。 作为一名小学数学老师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。我总结了三点：一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。有一位教育家说过：“只有当你不断的致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，同时也伴随了几次悄然而落的泪水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不卷。慢慢的，学生赞美的声音，敬佩的表情，我听见了，我看见了，家长喜悦的心情，放心的眼神，我看见了，也感觉到了，我心开始快乐，我心开始幸福，我心开始无悔，我开始相信自己的选择！ 作为老师，首先要把课上好，作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科，这是走向成功必须的一步。因此，我充分发掘数学的历史、数学文化以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩。 成长的过程告诉我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鲜：魏书生的民主与科学；万玮的用心与大度；李镇西的人性与爱心。更重要的是，优秀的教师具备共同的特质：一份平和的心态，一颗真诚的心和不断反思的坚持。正是这种自身的完善赢得了青睐与信服。身处这样一个美丽和谐的大家庭，身边有敬业、奉献的你们，再加上学校给我们提供了这么优越的成长平台，我一路上有你们幸福真诚的相伴，我有这样的感觉，享受工作，真的是一种快乐，是一种幸福！ 青春是美好的，青春更是短暂的。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”青年教师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在汇泉小学中闪光吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：五四青年节教师演讲稿让青春在奉献中闪光五四青年节教师演讲稿让青春在奉献中闪光 各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来?毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？ 青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业?他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！ 抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。 我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。 鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。篇三：教师五四青年节演讲稿范文两篇 教师五四青年节演讲稿范文两篇 教师五四青年节演讲稿范文两篇 篇一 尊敬的各位领导、各位评委，各位老师们、以及亲爱的同学们: 大家下午好! 今天，我们在这里迎来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，涌动的春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十周年。 19世纪中叶，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中国在内忧外患中举步维艰。1919年五月四日，一群热血沸腾的青年爆发了他们压抑已久的激情和为祖国的担忧。翻开历史的日历，我们仿佛看见那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安门前。翻开历史的日历，我们仿佛听见那激越高昂的呼声越九十年的时光隧道正清晰的响在耳畔，还我青岛拒签和约，内惩国贼、外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践! 当时的青年如今大概都已飘然逝去，而他们在中国大地上曾经掀起的慷慨波涛，早已被定格成历史长河中的辉煌画卷。 此刻，人类已昂首进入了二十一世纪的第九个年头了。在这漫长的岁月里，我们伟大的祖国在前进的道路上战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，我国正以崭新的姿态向世人展示着自己的精魂。然而，人们不会忘记那划时代的民族青年救国的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救国之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，我们不会忘 记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个崭新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。 “我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团!母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪!“爱国，爱党，爱人民，爱家乡，爱我们蒸蒸日上的校园”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌! 翻开五月的日历，今天的我们驻立于新世纪的开端，再回首那九十年前的风云变幻，那些勇往直前的奔放热情，那些追逐理想的执着步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和赞叹。但有人说，这些本来最应该属于青年人的品质，却似乎与我们当代的年青人擦肩而过了。在我们身上更常见的是世故，是急功近利，是务虚，是投机取巧。我们这些当代的大学生的眼光越来越局限于眼前的短期利益。终日为寻的一官半职、积累社会经验或者出guo疲于奔命，却忽略了对这远大理想的追求。 于是，我们不得不开始审视自己：为我们的国家，为这个时代，我们已经做过或即将做些什么?当五四的火炬传到我们手中时，它是否仍能象九十几年前一样化作辉煌? 生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。 篇二 尊敬的各位领导，各位老师： 很高兴能代表xx年参加工作的青年教师在此发言，心中甚是忐忑啊!为什么忐忑啊?因为总觉得自己还做得不够好，总觉得在座的各位老师都比在下做得好，总觉得前面的路还很长。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，是啊!老教师总劝导我们，你们的事业才刚开始，我们都工作了一辈子了，所以你们得耐得住寂寞，守得住清贫。“寂寞、清贫”这两个词在当初我们选择了这份职业时就已经伴随着它了，所以我们无力避开，我们注定与此为伴，与此相依相随。 “少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”，少年更不识寂寞的滋味。当我踏入大学，在那里我才感受到了什么是真正的寂寞?百无聊赖，手头根本找不到值得去做的事情。我失去了充实的生活，甚至产生了退学的想法。时光荏苒，如今我从事着我梦寐以求的职业，我充实，我骄傲!每当我走在学校坑洼的大道上时，常会想：人生之路不正像这坑洼之路吗?有起有伏才精彩;每当我手拿篮球，望着如同月球表面的球场时，我都会想如果真在月球上多好，可以摆脱地球引力，自由扣篮了;每当我独守教学楼，听着风吟雨潇，可以任思绪飞翔;每当夜深人静，而我手持红笔，批阅作业，纵横其间，此时此刻，谈何寂寞?我对自己说，既然选择了教师，那就做一只快乐的陀螺吧! “采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明式的那种闲适，那种怡然自得曾经是我梦寐以求的。也许你会笑话我这个年轻人，因为在这个物欲横流，房价飞涨，物价上涨的时代，陶渊明还能够“不为五斗米折腰”吗?当我们拿着微薄的工资，望着房价物价兴叹时，我们能为自己的清贫骄傲吗?谁来为你的房子买单?谁来为你的柴米油盐买单?谁又会来为你的清贫买单?难道我们就得安于现状，等待救济，不思进取吗? “穷则生变”，中国民族何尝不是在贫穷落后中崛起的，那么这注定我们要不安于现状，要迫使我们努力进取，这又何尝不好呢?既然我们还年轻，我们就有资本去搏杀，就有机会去争 取更好的生活，但我们必须努力，必须奋斗，必须在寂寞中唱歌，在清贫中完成自我富足。自我富足，不是指物质生活上的自我满足，而是指精神上的富有。不要求你学富五车，不要求你才高八斗，只要求你在闲暇之余少打麻将少打牌，少摆酒席多读书。俗话说：“活到老，学到老”，廉颇尚未老矣，而我们却倚老卖老。以书为友，以书为侣，这才是完成自我富足的有效途径。 寂寞、清贫将继续与我们为伴，但我们可以与书为伴，在寂寞中歌唱，在清贫中完成自我富足。我的发言仅代表本人，如有雷同，概不负责，如有讲的不到之处，敬请指点!谢谢!） 心中那一抹金红小的时候，一枚金红色的徽章戴在胸前，我感觉无比的骄傲和自豪，今天小小的徽章印在心里，成为心中的那一抹金红，我感觉多了一份沉甸甸的责任和义务。在白云幼儿园这个大集体中，我感受到了青年团员的热情与坚强、感受到了青年团员的才华与智慧、更感受到了青年团员的团结与互助。心中那一抹金红，凝结在晶莹的汗水里火热的夏天，连知了都热的懒得叫，舞蹈房里一群汗流浃背的女孩们正在加紧排练舞蹈，为了参加教师节的文艺表演，给教师节献礼，团员老师们放弃了假期休息的时间，自愿到学校里加班加点，加紧排练，有的教师，虽然体力不支，但还是在咬牙坚持着?.心中那一抹金红，映射在闪亮的T台上为了参加区里的迎世博活动，团员老师们有的裁剪制作服装、有的三三两两坐在一起制作道具、有的则是指导小朋友们如何在T台上走的更好，她们运用着奇思妙想将这些生活中的垃圾袋、米袋、旧灯笼、购物袋等物品，变成孩子们身上一件件美丽、大方有时代气息和艺术特色的服装和道具，将我们云幼师生的风采尽情展现。心中那一抹金红，汇聚在粉红色的爱心箱中汶川地震发生了，大家个个心情凝重，在团支书的号召下，青年团员们踊跃捐款和捐物品，奉献出自己的一份爱心，老师用真实的行动把爱传递给了每个孩子，孩子们和家长们也踊跃的捐款，短短几天爱心捐款就达到几千元。心中那一抹金红，辐射在七彩世界的每个角落为了迎接一次重要的验收，青年教师们团结一心，有音乐特长的教师热心的为其他老师录制需要的音乐、有美术特长的教师在进行墙面布置、教师角落里几个老师正在讨论，如何将一个活动上的更适合孩子、更精彩，整个幼儿园里充满着积极向上、团结友爱的氛围。在这个平均年龄只有29岁，70%左右是青年团员的这个大集体中，青年团员无疑是这个团队的主力军，在这些青年团员教师的身上我们看到了这样的精神。在团结中奋进因为心中都有那一抹金红色，所以大家更具有凝聚力和向心力，遇到问题，大家会聚拢在一起依靠集体的智慧和力量解决问题，发挥各自的特长，共同完成。在小小的捐款箱中，我们能看到爱心的汇聚是团结的力量、在钢琴房和创意制作中我们能看到互帮互助，各有所长的场景、在迎接“验收”的时候，我们更看到了大家团结一心，奋发向上的动人画面。在奋进中坚强在这些80后、90后的身上，我们看到的不是浮躁、知难而退，我们看到更多的是坚如磐石的毅力和积极向上的精神，有些团员教师的家在千里之外，她们只身一人在这里工作和生活，总会面对很多的难题，但是她们不向困难低头，把对家人的思念，化作工作的动力，有些教师在城市里长大，但是她们不娇气、不怕苦，就算在跳舞中，中暑了，也只是休息片刻，又开始排练，只有那一抹金黄色给了我们无穷的力量，让我们变得更加的坚强，坚不可摧。在坚强中成长在我们的队伍中有的是工作几年即将离团的团员教师、有的是刚参加工作的团员，这些新鲜血液的输入，无疑会让我们的队伍在成长中，永远充满朝气。工作和生活中的每一个困难、每一次磨炼，都会让我们成长，让我们收获。经历磨砺的我们，回头看看走过的路，留下的印记依稀可见，一步一个脚印儿，扎扎实实，充满自信走向更前方，迎接更多的挑战。 篇一尊敬的各位领导、各位评委，各位老师们、以及亲爱的同学们:大家下午好!今天，我们在这里迎来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。五月的春风情深意暖， 五月的花海流溢飘香，涌动的春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五 四”运动九十周年。19世纪中叶，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中国在内忧外患中举步维艰。1919 年五月四日，一群热血沸腾的青年爆发了他们压抑已久的激情和为祖国的担忧。翻开历史的 日历，我们仿佛看见那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安门前。翻开历史的日历，我们仿 佛听见那激越高昂的呼声越九十年的时光隧道正清晰的响在耳畔，还我青岛拒签和约，内惩 国贼、外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践!当时的青年如今大概都已飘然逝去，而他们在中国大地上曾经掀起的慷慨波涛，早已被 定格成历史长河中的辉煌画卷。此刻，人类已昂首进入了二十一世纪的第九个年头了。在这漫长的岁月里，我们伟大的 祖国在前进的道路上战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，我国正以崭新的姿态 向世人展示着自己的精魂。然而，人们不会忘记那划时代的民族青年救国的“五四”爱国运 动，更不会忘记那举起民族救国之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，我们不 会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖 国已经进入了一个崭新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经 光荣地传到我们手中。“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四” 的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团!母亲 用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗 下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪!“爱国， 爱党，爱人民，爱家乡，爱我们蒸蒸日上的校园”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!正是他 们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神 的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!翻开五月的日历，今天的我们驻立于新世纪的开端，再回首那九十年前的风云变幻，那 些勇往直前的奔放热情，那些追逐理想的执着步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和 赞叹。但有人说，这些本来最应该属于青年人的品质，却似乎与我们当代的年青人擦肩而过 了。在我们身上更常见的是世故，是急功近利，是务虚，是投机取巧。我们这些当代的大学 生的眼光越来越局限于眼前的短期利益。终日为寻的一官半职、积累社会经验或者出guo疲于 奔命，却忽略了对这远大理想的追求。于是，我们不得不开始审视自己：为我们的国家，为这个时代，我们已经做过或即将做 些什么?当五四的火炬传到我们手中时，它是否仍能象九十几年前一样化作辉煌?生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它 更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵 魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。篇二尊敬的各位领导，各位老师：很高兴能代表xx年参加工作的青年教师在此发言，心中甚是忐忑啊!为什么忐忑啊?因为 总觉得自己还做得不够好，总觉得在座的各位老师都比在下做得好，总觉得前面的路还很长。 “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，是啊!老教师总劝导我们，你们的事业才刚开始，我 们都工作了一辈子了，所以你们得耐得住寂寞，守得住清贫。“寂寞、清贫”这两个词在当初 我们选择了这份职业时就已经伴随着它了，所以我们无力避开，我们注定与此为伴，与此相 依相随。“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”，少年更不识寂寞的滋味。当我踏入大学，在那里 我才感受到了什么是真正的寂寞?百无聊赖，手头根本找不到值得去做的事情。我失去了充实 的生活，甚至产生了退学的想法。时光荏苒，如今我从事着我梦寐以求的职业，我充实，我 骄傲!每当我走在学校坑洼的大道上时，常会想：人生之路不正像这坑洼之路吗?有起有伏才 精彩;每当我手拿篮球，望着如同月球表面的球场时，我都会想如果真在月球上多好，可以摆 脱地球引力，自由扣篮了;每当我独守教学楼，听着风吟雨潇，可以任思绪飞翔;每当夜深人 静，而我手持红笔，批阅作业，纵横其间，此时此刻，谈何寂寞?我对自己说，既然选择了教 师，那就做一只快乐的陀螺吧!“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明式的那种闲适，那种怡然自得曾经是我梦寐以求的。 也许你会笑话我这个年轻人，因为在这个物欲横流，房价飞涨，物价上涨的时代，陶渊明还 能够“不为五斗米折腰”吗?当我们拿着微薄的工资，望着房价物价兴叹时，我们能为自己的 清贫骄傲吗?谁来为你的房子买单?谁来为你的柴米油盐买单?谁又会来为你的清贫买单?难道 我们就得安于现状，等待救济，不思进取吗?“穷则生变”，中国民族何尝不是在贫穷落后中崛起的，那么这注定我们要不安于现状， 要迫使我们努力进取，这又何尝不好呢?既然我们还年轻，我们就有资本去搏杀，就有机会去 争取更好的生活，但我们必须努力，必须奋斗，必须在寂寞中唱歌，在清贫中完成自我富足。自我富足，不是指物质生活上的自我满足，而是指精神上的富有。不要求你学富五车， 不要求你才高八斗，只要求你在闲暇之余少打麻将少打牌，少摆酒席多读书。俗话说：“活到 老，学到老”，廉颇尚未老矣，而我们却倚老卖老。以书为友，以书为侣，这才是完成自我富 足的有效途径。寂寞、清贫将继续与我们为伴，但我们可以与书为伴，在寂寞中歌唱，在清贫中完成自 我富足。我的发言仅代表本人，如有雷同，概不负责，如有讲的不到之处，敬请指点!谢谢!） 篇二：五四青年节教师演讲稿让青春在奉献中闪光五四青年节教师演讲稿让青春在奉献中闪光各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你 走上神圣的讲台时，你想到了什么？民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来?毫无疑问， 这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责 任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21 岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以 我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头 东”，决心把青春献给祖国解放事业?他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺 立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心， 那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然 选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁 之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑， 为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条 小溪为入旱的土地捧上甘露。我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨 无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付 出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的 做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必 等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教 育工作者。朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是 有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情， 伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春 在奉献中闪光。篇三：五四青年教师演讲稿五四青年教师演讲稿青春因奋斗而闪光尊敬的各位领导，老师： 大家好！今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光。记得奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们 一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和 斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生 最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青 春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。“十年磨一剑，霜刃未曾试。”刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬， 带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，跨入了汇泉小学。漫 步校园，看整齐的教学楼；郁郁葱葱的绿化带，朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦，意气风发的 教师队伍兢兢业业?身在汇泉校园，面对如此充满生机与活力的汇泉沃土，怎能不引起我们 青年教师心中那份身为汇泉人的荣耀与自豪呢！工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城；生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待， 其乐融融。身在汇泉校园，面对如此充满热情和温情的汇泉热土，怎能不使我们青年教师感 受到工作的安心、顺心，生活的舒心、温馨。作为一名小学数学老师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。我总结了三点： 一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所 教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。有一位教育家说过：“只 有当你不断的致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”要搞好教学，带好学生，必须有深 厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这 个新的的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水， 同时也伴随了几次悄然而落的泪水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而 不卷。慢慢的，学生赞美的声音，敬佩的表情，我听见了，我看见了，家长喜悦的心情，放 心的眼神，我看见了，也感觉到了，我心开始快乐，我心开始幸福，我心开始无悔，我开始 相信自己的选择！ 作为老师，首先要把课上好，作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科， 这是走向成功必须的一步。因此，我充分发掘数学的历史、数学文化以及结合现实生活把枯 燥的数学变得丰富多彩。 成长的过程告诉我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鲜：魏书生的民主与科 学；万玮的用心与大度；李镇西的人性与爱心。更重要的是，优秀的教师具备共同的特质： 一份平和的心态，一颗真诚的心和不断反思的坚持。正是这种自身的完善赢得了青睐与信服。 身处这样一个美丽和谐的大家庭，身边有敬业、奉献的你们，再加上学校给我们提供了这么 优越的成长平台，我一路上有你们幸福真诚的相伴，我有这样的感觉，享受工作，真的是一 种快乐，是一种幸福！ 青春是美好的，青春更是短暂的。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不见高堂明 镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩 虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的 海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”青年教师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋 斗，使我们的青春在汇泉小学中闪光吧！我的演讲完毕，谢谢大家！篇四：幼儿教师五四青年节演讲稿幼儿教师五四青年节演讲稿在新世纪我们迎来了“五四”运动八十七周年纪念日。伟大的五四精神激励着一代又一 代革命青年强烈的爱国热情，今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗。“五四”运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神，我们就要 做出实际行动。我国目前还处于社会主初级阶段。为了整个民族的强盛，我们必须奋起直追。 用知识财富来武装自己是我们义不容辞的责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。 他们说：“青年人是祖国的未来和希望”。党中央的殷切关怀我们会铭记在心。将拳击拳爱国 心化作一股无形的力量，做好本职工作，不断努力成为国家需要的栋梁之材，是我们最大的 愿望，也将是对五四精神最好的弘扬。我是幼教战线上的一名普通的工作者。有人说：幼教事业是托起红太阳的事业，是一项 系民族未来