九年级政治全册《天下兴亡匹夫有责》课件 教科版.ppt

第三课天下兴亡匹夫有责,教学目标,【情感、态度、价值观】树立忧患意识，培养学生关心国家，关心人民，为振兴中华而奋斗的情感。懂得报效祖国是每个中华儿女应尽的责任。培养学生使命感和责任感。【能力】结合我国历史和现实等方面的知识分析，体会“忧劳可以兴国，逸豫可能亡身”的道理；认识我国目前的基本国情，明白做为炎黄子孙身上的责任，并将责任转化为树立理想，努力学习，立志成才的自觉行动，培养学生从历史和国情两方面分析归纳得出结论的能力。【知识】了解我国的国情，正确看待我国社会取得的巨大成就与发达国家的差距，树立忧患意思；识记“落后就要挨打”与“忧劳可以兴国，逸豫可能亡身”的道理；担负起振兴中华的责任。,树立忧患意识,以振兴中华为已任,教材知识框架,教材内容分析,担负起振兴中华的责任,了解国情，树立忧患意识,忧劳可以兴国逸豫可以亡身,卧薪尝胆,情景导入,建国60周年成就展,中外差距,科技是企业竞争的根本来源。据有关资料统计，我国的发明专利只有日本和美国的1/30，韩国的1/4。近5年，外国企业和国内企业在中国申请发明专利的比例是6.41。,知识要点梳理,1、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”（必要性）：当祖国的发展兴旺时，忧患可以促进我们保持警惕，居安思危；当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。P17,树立忧患意识,2、现阶段国情：取得了举世瞩目的成就，但由于我国基础差、底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍旧存在差距。P18,3、认识差距的意义：冷静分析现实，充分认识我们的差距，要有高度的紧迫感，因此我们要树立强烈的忧患意识。P18,面对中外差距树立忧患意识立志振兴中华,青少年应该怎么做？,冷静分析现实，充分认识我国与发达国家的差距，天下兴亡匹夫有责，我们要有高度的紧迫感，树立强烈的忧患意识。为实现中华民族的伟大复兴，我们要继承和发扬中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，积极投身社会主义建设，把建设社会主义的伟大旗帜世代相传。我们必须从我做起，从现在做起，紧跟时代步伐，树立远大的理想，努力掌握科技知识，增强创新能力，立志成才，在德智体美劳等方面发展自己，使自己成为祖国的栋梁。,课堂拾遗,天下兴亡匹夫有责,振兴中华,情景导入,体会交流,周恩来-“为中华之崛起而读书!”钱学森-“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”钱三强-光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。李四光-抱负是一种欢乐，一种如地产一般可靠的财产。华罗庚-活着不是为了个人，而是为了祖国。,以振兴中华为己任的名人名言,以振兴中华为已任,知识梳理,1、历史责任振兴中华。P19,2、原因：（1）天下兴亡匹夫有责，历史上许多中华儿女都“以天下为己任”。将来，振兴中华的历史责任自然落在我们这一代身上，每个人都责无旁贷。（2）中国还不发达，人民生活还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。P19（3）我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军。P20,3、做：（1）继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。P19（2）我们必须从我做起，从现在做起，紧跟时代步伐，树立远大的理想，努力掌握科技知识，增强创新能力，立志成才，在德智体美劳等方面发展自己，使自己成为祖国的栋梁。P20,历史传承,国情,青少年,1、21世纪的中华儿女要有高度的紧迫感，要树立强烈的忧患意识是因为（）我国基础差、底子薄，人口众多我国已经实现了社会主义现代化我国仍然是一个发展中国家我国与世界发达国家相比仍然存在差距A、B、C、D、2、能反映中华儿女“以天下为己任”崇高精神的诗句有（）彬彬哉我文明！五千余岁历史古，光焰相续何绳绳先天下之忧而忧后天下之乐而乐长太息以掩涕兮，哀民生之多艰死去原知万事空但悲不见九州同A、B、C、D、,D,B,排除法,选项排除的两个标准：1、选项本身是否正确；2、选项是否符合题意。,顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”杜甫说：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”材料蕴含什么思想？这种思想在今天有什么现实意义？,答：（1）思想：材料体现了忧患意识是中华民族自古以来的精神传统。（2）意义：忧患意识是一种居安思危的高超智慧。今天，我们所从事的事业是前无古人的伟大事业。所取得的成就越辉煌，就越不能骄傲自满，必须清醒地看到发展面临着的困难和问题。忧患意识有助于我们科学判断自己所处的历史地位，既把握优势，