善恩爱心援助活动总结.doc

善恩爱心援助活动总结 经过约一个小时的路程我们到达了目的地善恩小学一个小时的车程再加上上午课程结束后没有来得及休息就出发大家显然显得有些疲惫但为了给孩子们带来一个好的活动效果又鉴于这些孩子的特殊性我们所有人都打起了十二分的精神一点都不敢马虎 到达学校时学校只有两栋简易的教学楼和一个小小的操场再简单不过了校领导接待了我们我们来到学校的图书室坐下这原本是教师办公室因教室有限只能两用接待我们的校长更是朴素要不是老师介绍没人能看出他就是学校校长老师们办公的场所同样简陋只有空荡荡的几张破旧的桌子 活动意义：通过此次活动加强了社会与这些孩子的沟通了解到社会万象同时我们通过此次活动将爱心传递给了他们让他们感受到社会给与他们的温暖与关爱他们没有被社会遗忘我们都再关注着他们的成长让作为青年的我们认识到应该担负起祖国兴旺发达的使命不仅我们要不断进取我们还应该担负起帮助我们下一代的未来通过此次献爱心活动让我们深知我们身负重任活动获得较好的效果在活动中打开了他们的心扉帮助他们解决生活上学习上的困难感受到社会的温暖培养了孩子们的勇气和自信心同时此次活动为我们的班级巡礼月的开展上交了一份满意的答卷 活动内容： 一、在图书室陈校长接待了我们全体同学和我们探讨了当代中国教育的缺陷与不足让我们更进一步了解到这所学校所面对的各种难题与困境通过交流我们了解到这所学校缺的就是没有充足的资金来发展教育培养这群特殊的孩子它迫切需要外界给与他们帮助 二、交流结束后开始了我们的自教环节针对不同的年级出现了不同的活动效果和情况： （1）幼儿园：幼儿园的小朋友天真、可爱、纯洁但其中一些孩子表现出一丝倔强内心封闭不愿与人交流在我们的志愿者的引导下孩子们活跃了通过手指游戏、绘画等各种活动的开展所有的孩子都参与了进来 （2）一年级：一年级的小朋友开始表现出不团结自私、霸道、相互欺负这大部分的原因是因长期缺乏父母的关爱和教育父母是孩子的第一个老师也是最好的老师但对于从小就缺乏父母照顾的孩子们来说父母的影子若隐若现成长的特殊也许养成了自我保护的意识和要强的心理所以让他们变得有些自私志愿者交给同学们唱歌大家都认真的跟着学因学校老师的缺乏这对于他们有着新鲜感 （3）二年级：二年级的学生表现出的是不愿意与残障同学玩彼此相互争吵情况与一年级的无异志愿者们通过玩猜谜的游戏增强他们对思考的兴趣并以此增进同学间的团结和友情 （4）三四年级：志愿者根据三四年级的实际情况开展了一些益智的游戏将游戏与教学相结合培养他们对学习的乐趣在活动中出现一些棘手的问题例如一些小朋友因为没有得到自己喜欢的礼物而哭鼻子有些脾气急躁的直接摔东西或骂粗话因为他们的特殊起初志愿者们担心会给他们造成阴影都和着他们的意思分发礼物但在一旁的老师示意我们不用理会就应该让他们从小接受挑战的事实这是给他们的磨砺只有这样才能更好的教育他们我们提心吊胆地结束了我们的课程 （5）五六年级：五六年级的学生也许年纪稍大些体现出一些叛逆的思想有部分学生看到我们志愿者摆出一副无所谓的样子对于我们的教学内容他们也没有多大的兴趣有的同学不知道尊重他人完全以自我为中心这些同学大多是心理存在阴影和问题 在整个自教的环节中志愿者们应付了一个个的突发事件生拍我们的一个小小的失误会吃痛他们脆弱的心灵所以我们一点都不敢怠慢和懈怠万分的小心进行每个环节行进 三、自教结束后是进行我们的拔河比赛在比赛中所有人在此刻真正团结了没有了上课时的争夺与自私大家的力量汇聚在一起为获得比赛的胜利争取最后的荣誉赛后我们的志愿者告诉所有人：一个小小的拔河比赛告诉我们团结就是力量在做任何事的时候都不能忘了团队的协作不仅在现在而且在将来的道路上也要记住团结的力量让大家学到了做人的道理 四、原计划的舞会由于时间有限只好取消但同学们和我们志愿者们玩得一样尽兴我们要走了同学们对我们挥手告别我们许诺在下次来看他们的时候会给他们带来他们喜爱的礼物我们会兑现我们的承诺 五、我们整理好一切与校领导老师合影留恋成功地结束了此次善恩行 活动所得：此行获得了善恩小学校领导的大力支持也获得了同学们的认可和喜爱此次活动意义非凡不仅给我们在校的大学生带来诸多感触也让我们明白要珍惜当下的学习深造的机会和我们现在的幸福时光比起这些从小便承担许多的幼小心灵来说我们甚至应该自愧不如也让我们深刻认识到中国农村教育的落后让我们学会要感恩社会服务社会关注弱势群体这是一次思想的升华更是一次心灵的洗礼 这是一个特殊的群体他们不是智障就是残疾或是服刑人员的子女每个人的背后都有个心酸的故事他们厌学脾气倔强心理存在极大的障碍但他们仍然是祖国的未来急切需要社会的援助教育是个永恒的话题农村的教育让人揪心而这些特殊的学生更让我们深思看着他们心中不免有些震撼如果他们有个好的教育也许他们的心理障碍会得到很大程度上的改善对他们的成长也是非常有益的 （2） 这些学生中大多数与我们一样有自己的梦想但他们的心理时刻牵绊着他们的一举一动关系着他们的未来我们强烈呼吁社会能给与更多帮助特别是政府要给与他们更多的重视让他们无论是在学习中还是生活中能像别的同龄人一样 活动