生命最宝贵同步测试.doc

生命最宝贵1. 右面的宣传漫画说明的道理是 （ ）A. 人类是生命世界的一部分B. 人类生命和自然界中的其他生命息息相关C. 人类应维护自然生态平衡D. 人类应该征服其他生命、为我所用2. 人类生命的出现是千万年自然进化的结果，人类创造出了高度的社会文明，表现出人类生命的独特之处。下列体现出人类生命独特性的方面是（ ）A. 人类生命具有高度的智慧B. 人类生活在种种社会关系当中C. 人类的生存要依靠自然界的阳光、空气和水D. 人类自觉的关爱自然、关爱社会3. 有一位哲学家曾经说过，“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，在世界上每个人也都是独一无二的，有自己的独特性。自我生命的独特性表现在 （ ）A. 人的个性品质是独特的 B. 人的人生道路、人生经历具有独特性C. 个人在生活中的价值是独特的 D. 每个人都可以特立独行、为所欲为4. 认识到个体生命是具有独特性的，我们应该 （ ）A. 肯定自己的生命具有独特的意义和价值 B. 珍爱自己的生命，追求自己生命的价值C. 悦纳自己的生命，幸福快乐的生活 D. 尊重他人的生命，善待他人的生命5. 生命是一个过程，对这个过程我们应该这样来看待 （ ）A. 生命就是受苦，生、老、病、死时刻困扰着我们B. 生命是短暂的，我们应该尽情的享乐才值得C. 生命中有苦恼，但更多的是欢乐D. 生命是创造人生意义的基础，我们应该积极的追寻人生的价值6. 生命仅属于我们一次，而且是短暂的，因此我们要珍爱生命。下面属于珍爱生命的表现的是 （ ）A. 绝不轻易放弃生希望B. 从点滴小事做起，实现人生的价值C. 尽力为他人、为社会贡献自己的力量，延伸自己人生的价值D. 尽量爱护自己的身体，不论什么时候都要先考虑自己的安危 1. 人是万物之灵，人可以征服地球上其他的所有生命。 （ ）2. 只有人类才生活在各种复杂的社会关系中。 （ ）3. 每个人在世界上都是独一无二的，都有自己的风格和特点。 （ ）4. 地球上的每种生命都有存在的意义和价值，各种生命应该相互尊重和关爱。 （ ）5. 生命是创造人生意义的基础，任何都不能轻易的放弃生的希望。 （ ）6. 生命权和健康权是受法律保护的重要权利，我们既要尊重自己的生命，也要爱护人的生命。 （ ）朱丽叶希尔是一个漂亮的美国女孩，在朱丽叶的故乡斯坦福小镇生长着一大片名为红杉的高大乔木。红杉笔直挺拔，可高达120米，寿命更是可长达4000至5000年。当一家伐木公司获得了这片红杉的砍伐权并开着隆隆作响的机器向小镇进发时，村民被激怒了。为了保护这片美丽的树林，朱丽叶做出了一个人们意想不到的选择：把“家”搬到那棵最高、树龄足有600岁的大树上。为了取得最后的胜利，朱丽叶竟然在坚持了整整两年的树上生活。她的举动感动了更多的人，在大家的努力下，这片树林终于得以保存。有些人对朱丽叶的行为很不理解，甚至她的举动有点无赖的味道。请你解释一下她做出这样的选择的理由。1999年1月17日，中央电视台“实话实说”节目中，一位北京女孩微笑着说：“以前我觉得这个世界太不公平了，让我得了这个病，现在看，这只不过是生活拐了一个弯。”她叫张穆然，一年前被诊断患有癌症。痛苦和快乐对于张穆然来说都是她生命的体验，她一年来一共做了 3 次手术 12 次化疗。手术后她拒绝服用麻药止痛，她要记住这每一分钟的感受。她曾经两次为同学们作了“热爱生活”、“珍惜生命”的报告，在学生中引起了强烈的反响。 1999 年 1 月 16 日下午 5 时 45 分，与病魔搏斗了 17 个月的少女张穆然平静地走完了她的人生旅程。张穆然身患绝症，面对死亡的逼近为什么能依旧平静乐观呢？她不知道珍爱自己的生命吗？某市一名中学生，因没有完成作业遭到老师的体罚和羞辱。事后她感到心理压力很大，觉得活着没有什么意义。她留下了一封遗书，表示要用死来抗争，然后吃下了准备好的安眠药。所幸家人及时发现，没有发生严重后果。消息传开以后，人们纷纷谴责老师的做法，对这位同学表示了理解和同情。可是很少有人反思这位同学的做法有什么问题。你是如何评价这位同学的做法的呢？陆幼青在思索生命陆幼青，一位个性平和、经历平凡的普通人。在他刚过岁生日时，被查出身患癌症，医生说他的生命最多还可以延续天。他没有绝望，而是异常平静地思索着让这天的生命，如何过得更有意义。他选择了每天写一篇日记，记下生命走向终点时真实的生理、心理变化，袒露死亡的真正过程。并且在一家网站开辟了一个名为“死亡直播”的栏目，以展示生命的最后尊严。在陆幼青坦然的离开人世之后，他的“死亡日记”正式出版，留给后人一分沉甸甸的思索。我的感悟： 关于“安乐死”生活中有些人患有无法治愈的疾病，他们时刻面临死亡的威胁和难以忍受的病痛折磨。药物的治疗可能会暂时延缓死亡的到来，但无法改变最终的结局。这时候，让他们多活在世上一天，只能是让他们多受一天痛苦的煎熬。在这种生不如死的日子里，有的人希望能够通过注射一些致命的药物，平静的、有尊严的离开人世，人们称之为 “安乐死”。尽管“安乐死”的提法已经有些日子，但大家对这一问题的争议仍然很大。世界上绝大多数的国家都不允许“安乐死”合法化。你赞同推行“安乐死”吗？为什么？何强是个不幸的孩子，三岁时一场疾病使他双腿瘫痪，小小年纪就只能坐在轮椅上。看到其他孩子奔跑、蹦跳的高兴情景，他只能暗自伤心流泪。随着年龄的增长，何强对自己的残疾越来越敏感了，他的脾气很坏，对周围的人充满了敌意和怨恨。他埋怨命运的不公，觉得自己这一辈子是不可能得到幸福了，甚至产生了轻生的念头。何强的不幸是值得我们同情的，但他的想法和做法令人担忧，你能想办法说服他转变态度吗？与生命对话草长莺飞、鸟鸣鱼游、花开花落生命的语言是如此丰富，可是由于我们过分的关注自我，沉迷在自己的世界里，对自然界其他生命的表白熟视无睹。亲爱的朋友，就让我们拿出一点时间，付出一分耐心，来倾听周围生命的声音吧！请你选择自己熟悉的一个生命对象，一棵树、一株花、一条小鱼、一只小猫，仔细的观察它的形态、动静，说不定你会有砰然心动的感觉。我选择的对象： 我看到： 我的感受和体验： 参考答案第一课 生命最宝贵自主研学平台请你选择1. ABC 2. ABD 3. ABC 4. ABCD 5. CD 6. ABC 请你判断1.（） 2. （） 3.（） 4.（） 5.（） 6.（）请你分析在一些人的眼里，树木只是毫无生命的木材，他们看到的只是经济上效益。而事实上，每一株树都是一个有生命的个体。一棵生长了几十年的大树，锯倒它只需要几分钟的时间。人类也是地球上的一种生命，当然人类的生命与其他生命相比具有相当的独特性，但人类的生存依然离不开其他生命。在朱丽叶的眼里，这片树林的意义非常重大，它们是一些美丽的生命，它们是人类家园的一部分。所以她可以冒着风险去阻止伐木公司。请你思考人最宝贵的是生命。没有人不珍惜自己的生命。正因为懂得生命的可贵，张穆然才选择了积极的生活态度，在有限的生命时光里积极追求生命的意义。如果，在死亡面前消极等待或一味的消沉，恰恰是浪费生命。请你评价生命是创造有意义人生的基础。没有了生命的存在，人的一切权利、尊严和意义都不存在了。生命是一个过程，有痛苦和磨难，但一个热爱生命的人应该积极战胜苦难，体会生命的欢乐。这位中学生的遭遇是值得同情的，老师的行为侵犯了她的权利，应该受到谴责和承担相应的法律责任。但轻易的放弃生命，并不是维护尊严的最好办法。我们的人生道路才刚刚开始，应该懂得自己生命不仅对自己有意义，对家庭、对社会都有其不可替代的价值。我们每个人的自我生命都是独特的、可贵的，学会珍爱生命就要坚强乐观的面对生活中挫折。回归多彩生活生活感悟死亡是生命的结束，一个人在死亡面前的态度最能反映他对待生命的态度。陆幼青在死亡面前的冷静、平和，反映人的生命独有的理性、智慧和克制社会话题提示：你可以赞同，也可以反对。但不论是赞同还是反对，都要从关注生命的尊严这个角度和深度来阐述自己的理由。你可以参考下面的观点：赞成：“安乐死”是对患者的解脱，是人类生命独有的智慧的体现，他让人体面的、无痛苦的离开人世，这恰恰是对生命的尊重和爱护。反对：“安乐死”是放弃了生的希望，是对生命的提前结束，如果允许和提倡会带来许多道德的、法律的问题。亲临其境提示：人无法去选择自己的命运，也没有人的生命是十全十美的。面对生命