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文档简介

高三第五册 山东省#第#中学 刘明光学习内容：足球（三）1. 学习罚任意球。 2. 了解“任意球” 及其相关规则。学习目标：1. 体会踢直接任意球的基本脚法，学会12种简捷的间接任意球配合策略；提高观察判断、预测事物发展的能力，和果断的应变能力。2. 通过比赛，使学生加深对“任意球”的定义及其相关规则理解；在比赛中遵守规则，培养良好的社会适应能力。重 点：任意球直接射门的基本脚法。难 点：默契完成任意球配合射门。教学程序教学内容教师指导学生活动自主活动1.课堂常规：集队与考勤。2.准备活动：迎面运球接力游戏。徒手操。1.向学生问好。2.出示学习目标与内容。3.提出课堂管理目标及其它要求。1.引导学生练习，口令指挥。2.手势提示或口头激励。1.体育委员报告出勤情况。2.向老师问好。组织： 1.自主游戏。2.由体育骨干带做创编操。组织：成散点站位。尝试体验学习罚任意球。1、尝试任意球直接射门。2、尝试任意球配合射门。动作示范，提示要领：1.任意球直接射门脚法。脚背内侧踢弧线球；脚背正面踢平直球；脚背外侧踢反弧线球。2.任意球配合射门。一拨一射配合。一传一停一射配合。3.引导学生尝试多种脚法练习，解答学生疑问。1.观察示范、领悟要点。 2.每人一球轮流罚直接任意球，尝试多种不同脚法射门。3.两人合作练习。一拨一射配合。一传一停一射配合。 尝试其它配合练习。组织：在禁区线内不同位置设置23人的“人墙” 。合作探究了解造成罚任意球的犯规：1.罚直接任意球的犯规 故意手球； 铲对方队员； 跳向对方队员； 勾绊对方队员； 打或企图打对方队员； 屈体绊摔； 冲撞顶球队员 拉对方队员； 踢或企图踢对方队员； 向对方队员吐唾沫。2.罚间接任意球的犯规 蹬踏等危险动作； 冲撞守门员； 抬腿过高； 目的不在球的冲撞。1.图/文展示造成罚任意球的犯规内容。2.组织学生学习、讨论。3.释绎较难理解的内容。4.倡导文明竞赛精神。1.互相交流对有关规则的理解。2.主动质疑，提问题。展示评价全场小型攻防练习： 7对7足球赛，规则同11人制的比赛。2.放松与总结。1.当比赛裁判，从严判罚；2.指导学生罚任意球，对队员表现即时评价。1.引导学生做放松活动。2.作课堂总结、表扬与鼓励。1. 大胆运用所掌握的技、战术，勇于主罚任意球，并主动与同伴商讨任意球配合，把握好任意球直接得分的机会。2.学会遵
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