中考压强复习试题.doc

压强专题复习学习目标：1、 理解压力与压强的概念，能用压强公式p=F/s解决有关问题和计算。2、 知道液体压强产生的原因，知道液体内部压强规律，能用p=gh解决有关问题和计算。3、 知道连通器原理、帕斯卡原理及应用。4、 知道大气压强产生的原因，测量方法及变化规律，能用大气压强知识解释有关现象。学习重点：压强公式，液体压强公式的理解和应用。学习难点：液体压强公式的应用，托里拆利实验原理的理解。知识回顾：1、 叫压力。压力是物体相互接触并互相挤压时产生的，所以压力是 力的一种，压力的作用效果用 表示，它的符号是 单位 符号 ，它的大小与 有关。2、液体由于受 力，同时又具有 性，所以对容器底和侧壁都有压强。液体内部压强的特点是:压强随深度的增加而 ，同种液体在同一深度的各处，向各个方向的压强大小 ，不同液体在同一深度产生的压强大小与液体的 有关，密度越大，液体的压强 。液体内部压强公式：p= 。由此可知液体压强大小决定于 、 两个因素。3、 开口， 连通的容器叫连通器，其原理是： ，生活中常见的连通器有许多如： 、 、 ，帕斯卡原理告诉我们密闭液体可以传递 ，由此人们制造出 。4、证明大气压强存在的著名实验是 ，最早测出大气压强值的实验是 ，规定1个标准大气压= Pa= mmHg，大气压随高度的增加而 。5、气体和液体都具有 性，它们统称为 ，流体流速大的地方压强较 ，飞机飞行时，机翼上方空气流速 ，压强 ，下方空气流速 ，压强 ，故此在机翼的上下表面产生了 ，这就是向上的 。例题分类解析及变式训练：例一、公式p=F/s中，受力面积的选择：一只底面积为s的箱子，放在面积为3s的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强为p。放在面积为1/4s的水平凳面上时（凳面被全部盖住），箱子对凳面的压强为 。解析：在公式p=F/s中，s为受力面积，指两物体相互接触的面积。解答：两种情况下，压力均为箱子的重力，在桌上，接触面积为s，而在凳子上接触面积为s/4，所以p=G/s，p=Gs/4=4G/s=4p。变式训练：结冰的河面上所能承受的最大压强为3104Pa，那么重为49N的人能否安全从冰面上走过？（人的每只脚底面积为100cm2）例二：公式P=gh中，深度的选择：如图所示，一个A端开口B端封闭的L型容器，内盛有水，其B端上表面面积为10cm2，M、N为容器中两点，（g取10N/Kg）求 M、N两点的压强。 水对B端上表面的压力。解析：公式p=gh，h为深度，指液面到研究点的竖直高度，不一定是液柱的长度，液面指液体与大气接触的自由表面，不一定是容器的上表面。 M、N两点的深度相同h=16cm-2cm=14cm=0.14m由p=gh得pM=pN=1.0103kg/m310N/kg0.14m=1.4103Pa 同理B处压强pB=1.0103kg/m310N/kg0.1m=1000Pa所以 FB=pBsB=1000Pa1010-4m2=1N变式训练：两只完全相同的试管内，分别装有质量相同的同种液体，如图所示，则p甲 p乙（填“”“”“=”）例三：托里拆利实验中，液柱高度的变化做托里拆利实验时，下列哪些项会对测量结果造成影响（ ）A、玻璃管倾斜 B、玻璃管粗细C、玻璃管插入水银槽深度 D、玻璃管内漏进空气解析：此实验的原理是，外界大气压强与高出水银槽的液柱产生的压强相同，当液柱上方为真空时p大气压=液gh，液柱高度由液和p大气压决定，如有空气，则此时p大气压=p液柱+p气（上端空气压强）解答：题中A、B、C三种情况，p液柱和p大气压都相同，所以h不变，应选D。变式训练一：某同学测出某地大气压强为760mmHg，则此大气压能托起多高的水柱？若该同学把此实验从山脚下移到山顶做，则托起的液柱高度会有什么变化？变式训练二：如图所示，甲、乙两根倒立的玻璃管内液柱的高度比为2：3，则甲、乙两管内液柱的密度比为（ ）A、2：3 B、3：2C、4：9 D、9：4提高练习：1、在红军二万五千里长征中要经过一段沼泽地，其中一个士兵双脚陷入泥潭中，当拔起一只脚时，则另一只脚（ ）A、陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变；B、陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变；C、将陷得更深，因为泥潭受到的压力增大；D、将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大。2、如图所示，是甲乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，则甲、乙的关系是（ ）A、甲=乙B、甲乙D、无法确定3、如图所示，容器A、B内盛有液面在同一水平线上的清水，用带阀门K的斜管将两容器连接，当打开阀门K时，水将（ ）A、由A流向B B、由B流向A C、水不流动 D、无法判断4、如图所示，完全相同的容器甲、乙、丙分别装有质量相同的水、酒精、盐水。下列说法正确的是（ ）A、甲容器装的是酒精，容器底部受到的压强最小；B、乙容器装的是水，容器底部受到的压强最小；C、丙容器装的是盐水，容器底部受到的压强最大；D、甲容器装的是盐水，三个容器底部受到的压强相等。5、下列现象中，不能说明大气压强存在的是（ ）A、用塑料管能从瓶中吸饮料B、用抽气机能抽出马德堡半球中的空气C、用塑料挂衣钩贴在光滑墙面上，就能用它挂衣服D、护士在给病人打针前，把药液吸进注射器6、如图所示，一个容器两边各有一个活塞A和B，并可以沿管壁移动，A、B的横截面积之比2：1，将容器活塞之间盛水，然后使中轴OO处于水平位置将容器固定，两边各有一个人用等大的力F推动活塞A、B，则A、B的移动情况是（ ）A、A、B都向左移B、A、B都向右移C、A、B都不动D、无法判断7、如图所示，底面积相同的两个容器，放在水平桌面上，分别装有水和酒精，已知它们对容器底的压力都相等，A、B两点距容器底面距离相等，则该两点处液体压强pA、pB大小关系为：（ ）A、pA=pB B、pApB D、无法确定8、一个重50N的物体，静止在某一斜面上，斜面对其支持力为30N，请做出物体对斜面压力的示意图。9、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 （填“变大”“变小”“不变”）10、将两物体平放在水平桌面上，它们的质量之比是1：4，接触面积之比是1：3，则两物体对桌面的压力之比是 ，压强之比是 。11、湖水深7m，则距湖底2m处产生的压强为 Pa。（g取10N/kg）12、如图甲所示，杯中的水不流出来，是由于 托住了纸片，在图乙的实验中，用小管B对着小管A上端吹气，这时管A有水被吹出来，这一现象是因为管A上端空气流速快，气压 。13、两个质量相同，底面积相同，形状不同的容器，所装有同种液体的深度相同，如图所示，则两容器中液重GA GB两容器底所受压强pA pB两容器底所受压力FA FB两容器对水平桌面的压力FA FB两容器对水平桌面的压强pA pB。（选填“”“”“=”）14、一堵墙对地面的压强为p，对地面的压力为F，若墙的长和高度不变，而把厚度加宽为原来的2倍，则墙对地面的压强 ，压力 。（均选填“不变”“增大”“减小”）15、某实验小组用压强计研究液体内部的压强，下表是实验时记录的数据，请分析表中的数据，完成下列问题：实验序号研究对象橡皮膜深度/cm橡皮膜方向压强计左液面高/cm压强计右液面高/cm1水4.5向上7.512.52水4.5向下7.512.53水9.0向下5154煤油4.5向上812（1）问题1：为了研究液体内部压强和深度的关系，应该分析表中的 数据（选填序号），得出的结论是 ；（2）问题2：为了研究液体内部压强和密度的关系，应该分析表中的 数据（选填序号），得出的结论是 ；（3）问题2：为了研究液体内部压强和方向的关系，应该分析表中的 数据（选填序号），得出的结论是 ；（4）在本实验探究过程中用到了 科学研究方法。16、给你如图所示的器