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埇桥区桃园矿学校（中学部）2017-2018学年度第一学期八年级历史学科备课教学课题：文学艺术的成就动态修改课后回忆教学目标：1、通过文字，图片，影音资料，了解鲁迅，矛盾，齐白石，徐悲鸿，聂耳，冼星海等人的主要成就。2、通过具体实例，分析鲁迅，矛盾，齐白石，徐悲鸿，聂耳，冼星海等人艺术创作的历史背景，体会他们的爱国的伟大情怀。教学重点：1、鲁迅，矛盾，齐白石，徐悲鸿，聂耳，冼星海等人的主要成就。2、利用多媒体创设情景，引导学生分析或利用表格。教学难点：1、分析鲁迅，矛盾，齐白石，徐悲鸿，聂耳，冼星海等人艺术创作的历史背景，体会他们的伟大爱国情怀。2、通过教师讲述和学生收集资料，阅读教材，视听作品，小组讨论等方式，理解文学艺术作品的深刻内涵，历史背景以及价值影响。教法学法：讲述法，启发诱导，讨论法教学准备图片，教学资料，多媒体课件课时安排：2课时（例）第一课时 20 年 月 日课时目标：1、通过文字，图片，影音资料，了解鲁迅，矛盾，齐白石，徐悲鸿，聂耳，冼星海等人的主要成就。2、分析鲁迅，矛盾，齐白石，徐悲鸿，聂耳，冼星海等人艺术创作的历史背景，体会他们的爱国的伟大情怀。教学过程：一、导入：随着社会的发展，反映时代进步的文学艺术作品不断涌现。你知道中国第一部白话小说吗？艺术大师齐白石和徐悲鸿有什么突出成就？国歌义勇军进行曲是如何诞生的？今天我们就来学习中国近代的文学艺术成就。二、内容：学生阅读第一部分，找出文学家鲁迅，矛盾的文学作品有哪些？学生回答鲁迅的有，狂人日记阿q正传祝福矛盾的作品有子夜等作品揭露了中国半殖民地社会的黑暗。画家徐悲鸿的作品马，还有奔马图九方皋愚公移山齐白石的作品有虾，松鼠图音乐家聂耳的作品卖报歌毕业歌铁蹄下的歌女义勇军进行曲冼星海的作品黄河大合唱。小结：本课 讲述了中国近代的文学艺术家及其作品，鲁迅，矛盾，齐白石，徐悲鸿，聂耳，冼星海等人艺术创作，体会他们的爱国的伟大情怀。-作业布置：写出近代中国的文学艺术家及其作品？板书设计：一， 文学家鲁迅，矛盾1， 鲁迅及其作品2， 矛盾及其作品二， 画家徐悲鸿，齐白石1， 徐悲鸿及其作品2， 齐白石及其作品三， 音乐家聂耳，冼星海1， 聂耳及其作品2， 冼星海及其作品 第二课时 20 年 月 日（过程同第一课时）教学反思：本节课出现的问题是.虽然老师的提问比较多，但是学生却没有什么回答的热情，回答的积极性不高，课堂就略显沉闷，课堂氛围没有调动起来；很多学生只是单纯的在那里听，不会积极主动的举手回答问题，有也是固定的几个学生。教师走下讲台比较少，限制了师生之间的互动，师生交流的机会也少了。组织课堂讨论时，学生讨论的气氛不浓，而我又不能调动起来；指导时又不能面向全体学生，只是个别得辅导一些比较好的学生。这一节课好的地方是：我的课件做的比
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