护理分级管理与岗位职责.doc

.目 录护理人员的分级管理与标准 (试行) 编号 001一级护士的岗位说明与岗位职责 编号 002二级护士的岗位说明与岗位职责 编号 003三级护士的岗位说明与岗位职责 编号 004四级护士的岗位说明与岗位职责 编号 005五级护士的岗位说明与岗位职责 编号 006文件名称：护理人员的分级管理与标准文件编号：001制定日期：2011年6月修订日期：2012年4月修订次数：第2次修订摘要：按照三级甲等中医医院评审细则要求，实施护理人员分级管理，落实分级护理岗位职责。护理人员的分级管理与标准一、护理人员的分级护理人员分级与使用，对于提高临床护理工作效率及护理人员工作满意度具有重要意义。实施护理人员分级应综合考虑不同护理人员的岗位、工作年限、学历、职称、个人能力和临床经验等因素，确定医院护理人员的层级范围及不同层级的分级标准。同时，遵循逐步优化护理队伍结构与维持队伍稳定性相结合的原则。二、临床护理人员的分级与标准（试行）层级分级标准基本条件能力要求一级试用期护士，低年资护士（1-2年）1.在上级护士指导下完成护理工作。2.具备一定的文字表达、沟通、协调能力二级工作2-5年护士，取得护士资格1.正确的治疗处置能力。2.较好的基础护理与专科护理技术操作能力3.发现问题的能力4.在上级护师指导下完成重症患者护理工作的能力5.较好的文字表达和沟通、协调能力6.指导下级护士或实习护士的能力三级工作5年以上的护士；取得护师资格1.良好的基础护理与专科护理技术操作能力2.发现问题、解决问题的能力3.独立完成重症患者护理的能力4.良好的文字表达和沟通、协调能力5.良好的计算机及网络运用能力6.有效参与护理教学的能力四级高年资护师、主管护师、现任在职副护士长1.具有解决本专科疑难护理问题的能力2.独立完成疑难病证患者护理工作的能力3.指导有效开展专科护理的能力4.良好的文字表达和沟通、协调能力5.一定的科研能力及创新能力6.一定的组织管理及病房管理能力五级聘任副主任护师以上，现在职护士长1.精通本专业业务，掌握本专业护理动态2.独立完成疑难病证患者护理工作的能力3.指导有效开展专科护理的能力4.良好的文字表达和沟通、协调能力5.一定的科研能力和创新能力6.一定的组织管理及病房管理能力备注：1.可从低一层人员中选拔优秀者承担高一层工作。2.对于能力、水平、责任心达不到本层次的人员，可降低层次。文件名称：一级护士岗位说明与岗位职责文件编号：002制定日期：2011年6月修订日期：2012年4月修订次数：第2次修订摘要：按照三级甲等中医医院评审细则要求，实施护理人员分级管理，落实分级护理岗位职责。一、基本资料岗位名称：一级护士所在岗位：临床护理岗位二、工作内容（一）工作概述在护士长领导下及上级护士指导下，负责完成临床护理工作（二）岗位职责1.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程，试用期护士应在上级护士指导下完成各项治疗及护理工作2.落实责任制护理，根据分级护理要求为患者提供优质的护理服务。3.落实患者安全目标管理，密切观察病情变化，发现异常情况及时报告并处理。4.掌握常见病及优势病种病人的病情、观察要点、护理措施、中医护理技术，与患者及家属有效沟通，提供具有中医药特色的健康指导。5.在上级护士指导下完成分管患者的各项治疗，落实中医护理常规，负责采集各种检验标本。6.按照中医护理文书书写要求落实中医护理文书书写，能够运用中医护理知识体现辨证施护。7.按照要求落实护士培训、考核工作。每年中医知识培训时间不少于35学时。8.按照医院感染管理要求落实医院感染的预防与控制工作。9.协助完成实习护士的临床带教任务。10.指导、督导保洁人员落实工作。（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教实习护士请示上报护士长、上级护士外部关系护理部三、任职资格（一）基本要求教育要求护理专业中专及以上学历从业资格要求工作1-2年（二）基本素质要求1.良好的个人素养和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感4.为人正直，积极进取，开拓创新5.身心健康（三）知识要求1.熟悉护理专业知识、操作技术及常用急救技术2.熟悉相关人文学科知识及法律法规（四）能力要求1.能够完成基础护理2.有观察病情和治疗处置的能力，在上级护士指导下能够直接分管患者并承担夜班工作3.良好的沟通协调能力4.良好的语言、文字表达能力四、工作权限1.对本科室护理工作的建议权2.对实习护士的工作指导权五、工作质量标准1.基础护理工作质量达标2.在上级护士指导下及时、准确执行分管患者的各项治疗和护理工作，责任制护理落实到位，各项护理质量达标。3.观察患者病情变化及时、准确，中医护理文书书写符合要求。4.有效落实患者健康教育，积极开展中医特色健康指导。5.各种检验标本采集正确及时6.分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、诊断、病情、治疗、饮食、心理、护理措施、潜在危险及预防措施）7.护理服务满足患者需求，无患者投诉及家属投诉。文件名称：二级护士岗位说明与岗位职责文件编号：003制定日期：2011年6月修订日期：2012年4月修订次数：第2次修订摘要：按照三级甲等中医医院评审细则要求，实施护理人员分级管理，落实分级护理岗位职责。一、基本资料岗位名称：二级护士所在岗位：临床护理岗位二、工作内容（一）工作概述在护士长领导下及上级护士指导下，完成完成临床护理工作（二）岗位职责1.落实责任制护理，根据分级护理要求为患者提供优质的护理服务。2.熟练掌握本科常见病及优势病种中医护理常规，遵医嘱准确应用中医护理技术项目，为患者提供具有中医药特色的健康指导。3.熟练掌握中医护理技术操作技能，能够运用中医护理知识辩证施护。4.严格执行各项规章制度和护理操作规程，落实患者安全目标。5.完成分管患者的各项治疗，协助医生进行诊疗工作。6.按照医院感染的管理要求落实医院感染的预防与控制工作。7.按照中医护理文书书写要求完成各项护理文书书写。8.指导下级护士进行临床护理实践，并参与实习护士的临床带教工作。9.按照要求完成岗位培训与考核，每年中医知识培训时间不少于35学时。10.在上级护士指导下参与本专业的新技术、新业务，积极撰写护理论文。11.指导、督导保洁人员的工作落实。（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教实习护士、进修护士、机动库护士(转科)请示上报护士长外部关系护理部三、任职资格（一）基本要求教育要求护理专业中专及以上学历从业资格要求工作2-5年护士，取得护士资格，未取得护师资格（二）基本素质要求1.良好的个人素养和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感4.为人正直，积极进取，开拓创新5.身心健康（三）知识要求1.熟悉护理专业知识、操作技术及相关知识2.了解国内外人文学科知识及法律法规3.了解国内本专业护理发展动态（四）能力要求1.能胜任常规护理工作，熟悉专科护理操作，有病情观察、治疗处置的能力；能在上级护士指导下完成危重患者护理2.良好的沟通协调能力3.良好的语言、文字表达能力4.带教低层级护士及实习护士的能力四、工作权限1.对本科室护理工作的建议权2.对进修护士、实习护士的工作指导权五、工作质量标准1.及时、准确执行各项治疗与护理。2.分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、诊断、病情、治疗、饮食、心理、护理措施、潜在危险及预防措施）3.责任制护理模式落实到位，各项护理质量符合规定与要求。4.巡视病房、观察病情、报告医生、抢救处置及时，无意外发生。5.中医护理文书书写符合要求。6.基本护理技术、中医护理技能操作规范、熟练、准确，医疗仪器操作熟练。7.健康指导体现中医特色，有针对性。8.按照要求完成岗位培训、护理教学等工作。9.护理服务满足患者需求，无患者投诉及家属投诉。文件名称：三级护士岗位说明与岗位职责文件编号：004制定日期：2011年6月修订日期：2012年4月修订次数：第2次修订摘要：按照三级甲等中医医院评审细则要求，实施护理人员分级管理，落实分级护理岗位职责。一、基本资料岗位名称：三级护士所在岗位：临床护理岗位二、工作内容（一）工作概述在护士长领导下及上级护士指导下，完成完成临床护理工作（二）岗位职责1.落实责任制护理，根据分级护理要求为患者提供优质的护理服务。2.熟练掌握本科常见病及优势病种中医护理常规，遵照医嘱准确应用中医护理技术项目，为患者提供具有中医药特色的健康指导。掌握专科危重症护理知识和技能，掌握常用监护仪器的使用和保养，掌握常用抢救技术。3.熟练掌握中医护理技术操作技能，能够运用中医护理知识辩证施护。4.严格执行各项规章制度和护理操作规程，落实患者安全目标。5.完成分管患者的各项治疗，协助医生进行诊疗工作。6.按照医院感染的管理要求落实医院感染的预防与控制工作。7.按照中医护理文书书写要求完成各项护理文书书写。8.协助护士长进行病区管理及质量控制工作。能支持或组织专科护理查房及疑难问题讨论。9.指导下级护士进行临床护理实践，并参与实习护士的临床带教工作。10.按照要求完成岗位培训与考核。每年中医知识培训时间不少于35学时。11.参与本专业的新技术、新业务，积极撰写护理论文。12.指导、督导保洁人员的工作落实。（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教实习护士、进修护士、机动库护士(转科)请示上报护士长外部关系护理部三、任职资格（一）基本要求教育要求护理专业大专及以上学历从业资格要求工作5年以上护士，取得护师资格，未取得主管护师资格（二）基本素质要求1.良好的个人素养和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感4.为人正直，积极进取，开拓创新5.身心健康（三）知识要求1.熟悉护理专业知识、操作技术及相关知识2.熟悉相关人文学科知识及法律法规3.了解国内本专业护理发展动态4.熟悉医疗安全目标及相应防范措施（四）能力要求1.熟练掌握本专业各类危重症患者护理，有一定的发现问题、解决问题能力。2.良好的沟通协调能力。3.良好的语言、文字表达能力。4.一定的教学能力和护理科研能力。5.熟练使用计算机及网络能力四、工作权限1.对本科室护理工作的建议权2.对进修护士、实习护士的工作指导权五、工作质量标准1.严格执行各项制度，及时、准确执行各项治疗与护理。2.分级护理落实到位，掌握分管患者“八知道”（姓名、诊断、病情、治疗、饮食、心理、护理措施、潜在危险及预防措施）3.责任制护理模式落实到位，各项护理质量符合规定与要求。4.巡视病房、观察病情、报告医生、抢救处置及时，无意外发生。5.中医护理文书书写符合要求。6.基本护理技术、中医护理技能操作规范、熟练、准确，医疗仪器操作熟练。7.健康指导体现中医特色，有针对性。8.按照要求完成岗位培训、护理教学等工作。9.护理服务满足患者需求，无患者投诉及家属投诉。文件名称：四级护士岗位说明与岗位职责文件编号：005制定日期：2011年6月修订日期：2012年4月修订次数：第2次修订摘要：按照三级甲等中医医院评审细则要求，实施护理人员分级管理，落实分级护理岗位职责。一、基本资料岗位名称：四级护士所在岗位：临床护理岗位二、工作内容（一）工作概述在护士长领导下负责本专业领域一定范围内的临床护理、教学、科研工作（二）岗位职责1.熟悉国家卫生、中医药基本方针、政策、法律法规等。2.履行责任护士岗位职责，落实责任制护理模式，熟练掌握基础护理、专科护理技能，准确评估病人，判断和处理本专业护理问题。3.按照分级护理要求为患者提供优质的护理服务。4.熟练掌握本科常见病及优势病种中医护理常规，遵照医嘱准确应用中医护理技术项目，为患者提供具有中医药特色的健康指导。5.熟练掌握中医护理技术操作技能，能够运用中医护理知识辩证施护。6.掌握专科危重症护理知识和技能，掌握抢救的各类技能，在突发事件及危重症患者救治中发挥重要作用。7.严格执行各项规章制度和护理操作规程，落实患者安全目标。8.完成分管患者的各项治疗，协助医生进行诊疗工作。9.按照医院感染的管理要求落实医院感染的预防与控制工作。10.按照中医护理文书书写要求完成各项护理文书书写。11.协助护士长做好病区质量管理与持续质量改进，直接参与危重、疑难、纠纷患者的护理。12.能独立承担临床教学工作，承担机动库转科护士、进修护士及实习护士的临床带教工作。13.按照要求完成岗位培训与考核。年度参加中医护理项目继续教育学分6分。14.参与本专业的新技术、新业务，积极撰写护理论文。（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教实习护士、进修护士、机动库护士(转科)请示上报护士长外部关系护理部三、任职资格（一）基本要求教育要求护理专业大学及以上学历从业资格要求主管护师、高年资护师、现任科室副护士长（二）基本素质要求1.良好的个人素养和高尚的职业道德2.良好的团队合作精神3.较强的事业心和责任感4.为人正直，积极进取，开拓创新5.身心健康（三）知识要求1.熟悉护理专业知识、操作技术及相关知识，能处理专科疑难复杂护理问题。2.系统掌握责任制护理模式。3.及时跟踪国内外专科新理论、新技术，接受相应专业领域的继续教育。4.有一定的外语基础。（四）能力要求1.熟练掌握本专业的各种护理技术，独立完成疑难病症的护理工作。2.解决本专科疑难护理问题，具有指导临床护士有效开展基础护理、专科护理的能力。3.良好的沟通能力。4.良好的语言、文字表达能力及教学能力。5.较强的护理科研能力。6.熟练使用常用计算机及网络应用能力。7.一定的组织管理能力，参加病房护理质控。四、工作权限1.对本科室护理工作的建议权2.对进修护士、实习护士的工作指导权五、工作质量标准1.责任制护理模式落实到位，各项护理质量符合规定与要求。2.本专业理论知识及操作技能掌握全面、熟练。3.本专科疑难病例护理问题处理及时、得当。4.胜任中级以下护理人员的临床带教工作，教学质量高、效果好，教学满意度90%。5.完成护理热恩怨的岗位培训，按照要求完成护理科研计划。6. 年度参加中医护理项目继续教育学分6分。文件名称：五级护士岗位说明与岗位职责文件编号：006制定日期：2011年6月修订日期：2012年4月修订次数：第2次修订摘要：按照三级甲等中医医院评审细则要求，实施护理人员分级管理，落实分级护理岗位职责。一、基本资料岗位名称：五级护士所在岗位：临床护理岗位二、工作内容（一）工作概述在护士长领导下分管患者，并协助组织实施本科室护理教学、护理科研及质量管理的具体工作（二）岗位职责1.熟悉国家卫生、中医药基本方针、政策、法律法规等。2.分管病区疑难、危重患者或新开展手术、大手术患者，实施责任制护理模式。3.指导下级护理人员进行临床护理实践，开展护理查房、会诊及疑难病例讨论。4.协助护士长制定本科室的护理工作指引，完善专科护理工作标准，修订本科室病种中医护理常规、护理质量评价标准等。5.及时了解学科发展动向。6.协助制定本科室分层次教学计划，组织并参加具体教学活动。7.掌握中医护理管理基本理论和方法，掌握本科室中医护理常规、专科护理常规，能够运用中医基础理论和中医护理常规指导临床护理工作。8.协助护士长组织本科室护理人员的培训及考核工作，承担教学任务，审核继续教育学分。9.协助护士长