细菌ppt课件

第二节细菌,1,2,大肠杆菌,痢疾杆菌,枯草杆菌,肺炎球菌,霍乱弧菌,幽门螺旋菌,3,细菌的发现,4,探索微观世界的先驱-列文.虎克,“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动”,“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”,这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹!,他惊叹地记录道：,列文.虎克放大275倍的显微镜观察记录,5,他的成功是偶然的吗？,他善于发现和提出问题:微小的世界是怎样的?制定实施实验计划:自制显微镜,坚持观察各种微小物体60年,做详细记录善于表达和交流:把观察结果寄给英国皇家学会他的做法就是一个标准的科学探究过程,6,跟着科学家的思维走,巴斯德在展示著名的鹅颈实验,7,新鲜肉汤放几天变质了，大量细菌是怎样产生的？,自然发生论,细菌是由肉汤自然产生的,巴斯德:,几天后,肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的,经典的鹅颈瓶实验,8,证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的。,证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。,9,跟着科学家的思维走,巴斯德在展示著名的鹅颈实验,细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的,结论,10,发现乳酸菌、酵母菌；提出巴氏消毒法防止手术感染的方法,微生物学之父-巴斯德,_,巴斯德,“微生物学之父”,高温灭菌法,11,细菌的形态和结构,细菌个体微小只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态,12,杆菌,螺旋菌,球菌,电镜下态几种细菌形态,细菌的形态,13,你认为细菌属于单细胞还是多细胞？为什么？,虽然有些连接成长链或球团，但每个细菌都能独立生活，所以细菌是单细胞个体。,D,14,DNA,细胞膜,细胞壁,荚膜,细胞质,鞭毛,1,2,3,4,6,5,细菌的结构,15,16,细菌的结构,细菌的结构有什么特点？,细菌的结构,基本结构,细胞壁,特殊结构,荚膜：保护细菌,细胞膜,细胞质,DNA（无细胞核）,鞭毛：使细菌能在液体中运动,17,请你推测：细菌的营养方式是怎样的呢？,异养,18,三、细菌的营养,细菌分解雪梨使雪梨腐烂,大多数细菌体内没有_，必须分解现成的有机物获得所需的营养和能量。是生态系统中的_,异养,叶绿体,分解者,（生产者）,自养（少数）光合细菌,19,三、细菌的营养方式：,异养,腐生:,寄生：,从已死的或腐烂的动植物遗体来吸取营养物质以维持生活的营养方式。,从活的生物的体内或体表吸取营养物质来持生活的营养方式。,自养,异养,（分解者）,（消费者）,20,细菌的生殖,分裂生殖,21,探究细菌的繁殖速度-技能训练,细菌的生殖,分裂生殖,2030分钟分裂一次,22,芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。,电镜下细菌的芽孢,细菌在遇到恶劣环境时，是否一定会死亡？,23,计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？,100X28=25600（个）,养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。,24,电镜下细菌的芽孢,芽孢：,灭菌的标准：杀死芽孢,个体缩小、细胞壁增厚。,对不良环境（如高温、干燥）有较强的抵抗能力。,细菌的休眠体,25,第一个发现细菌的人,被称为“微生物学之父”,二、细菌的形态和结构,形态：单细胞，个体十分微小常见有，,结构细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核（DNA）,四、细菌的生殖,列文虎克,巴斯德,第二节细菌,杆状球状螺旋状,荚膜鞭毛,一、细菌的发现,归海拾贝,三、细菌的营养,异养（多数）,分裂生殖,芽孢（细菌的休眠体）,26,1、细菌的那些特点和它们的分布广泛有关？,分裂生殖，,有些细菌在生长发育后期形成芽孢，,个体微小，,极易为各种媒介携带,繁殖速度快，数量多,抵抗外界不良环境，易扩散,27,2、外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上口罩和手套，这样做有哪些好处？,严格消毒，防止细菌进入病人体内,带手套，防止手消毒不干净而留有细菌,戴口罩，防止医生呼气时将细菌带入病人体内,防止细菌感染病人，反之，也可以防止病人身体的细菌感染医生,28,3、当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想这会对他人带来什么危害？我们应该怎样做呢？,鼻腔和口腔上黏液内也会残留有很多空气中细菌和芽孢。当人咳嗽或打喷嚏时，气