2.张宝吐小学工作计划.doc

学 校 工 作 计 划20162017学年度上北票市上园镇张宝吐小学2016年9月学 校 工 作 计 划（20162017学年度第共学期）指导思想根据北票市教育工作会议精神及中心校“十三五”发展规划，结合本校校情和发展要求，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面推进基础教育课程改革，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，努力实现学校各项工作的持续和谐发展，全面开展义务教育标准化学校建设工作。工作目标1、加强师德行风建设，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。2、进一步规范学校办学行为，教学中心地位不动摇，教师专业化成长有实质性突破，业务水平有明显提升，各班教学质量有新的提高。3、注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。4、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。学生体质健康合格率达到95%。5、加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。6、倾全力抓好软硬件设施建设，抓好义务教育学校标准化建设工作，力争国家验收合格。具体措施一、义务教育学校标准化建设工作。为深入推进北票市义务教育学校标准化建设工作，确保2016年秋我校能够通过国家教育督导室专家组验收评估，全面落实责任，不遗余力的推进创建工作；紧盯验收细则，努力克服各种困难，积极作为，努力改善学校办学条件，进一步缩小差距。学校成立以校长为组长的迎接省义务教育标准化建设工作领导小组。1、此项工作校长亲自抓，要作为今年学校工作的头等大事，确保各项整改工作落到实处。制定整改工作实施方案，细化整改工作任务，建立分工负责制，层层明确目标责任，做到事事有人管，人人有责任，工作严要求。要建立严肃的责任追究制，从校长到普通教师，谁分管谁负责，加大奖惩力度，确保各项工作的有效落实和高效完成。我们必须克服三种心理：一是必须克服畏难情绪。二是必须克服侥幸心理。三是必须克服麻痹大意思想。2、逐项研究，上半年做的好的、分数高的项目要继续保持，减分多的地方要分析原因，加强整改，必须在原有基础上有所提高，确保今年迎检时全市的整体水平有较大提升。3、要加强学习。认真组织学习验收评估细则各项内容，校长以及相关人员必须准确全面地把握义务教育标准化基本概念和标准以及八项核心指标内容，全面开展好各项工作。4、要加强档案建设。必须在9月9日前完成各项档案的归档工作。做到专人管理，内容齐全，质量较高，目录标签以及内外规格形式统一，集中管理存放。软件建设必须坚持从严的原则，决不能敷衍了事，否则出现问题必须严肃处理。5、硬件建设必须力争在9月15日前达到标准。二、加强队伍建设。（一）加强校长自身建设：树立 “管理就是服务”的理念，确立“校长为教师和学生服务，教师为学生服务”的管理思路。1、加强学习：自觉加强以学校管理理论、业务理论、现代教育技术知识、教师职业道德规范，教育法律法规等为内容的学习。对依法办学、民主管理等方面的法律法规熟知，努力做到依法治教，依法办学。2、以身作则：身教胜于言教，敬业实干，工作积极，大胆创新。自己能做的事自己做，勇于承担责任，努力打造和谐奋进的教师团队，有思路、有措施、有效果。形成有一定内涵的校风。3、加强行风建设，层层签订责任状，履行教师承诺，塑造我校小学教师队伍良好形象。（二）教师队伍建设1、继续加强师德师风建设。组织教师深入学习师德师风建设相关法规文件，严格执行北票市教师“十不准”的有关规定，坚持评先选优、年度考核、评职晋级等工作的师德“一票否决制”。规范教师的言行举止、著装打扮，树立教师在学生、家长、社会中应有的形象。2、加强班主任队伍建设：为班主任提供更多的学习和交流平台，提升班主任综合素养，更新班级建设理念，提高班级管理水平。本学期加强班主任工作的过程性管理，从班级日常工作、班主任手册使用、计划执行情况等入手，适时召开班主任工作经验交流会，定期检查整改并力争效果明显。有效开展班主任心理健康培训活动。3、要提高技能，加强学习教育工作。全体教师都要做好学习复习备考工作，力争在局里组织的新课程标准考试活动中取得佳绩。4、加强青年教师培训，让一批新的骨干教师教师脱颖而出。5、严肃工作纪律。认真执行教学常规，严格执行请假制度。（三）学生德育工作。1、完善德育管理体制，提高德育活动的实效性。整合并有效利用学校、家庭、社会教育资源，充分发挥班主任、少先队、工会等群团组织作用，构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，增强德育工作的实效性。2、以少先队为龙头，深入开展“储蓄良好习惯，成就美好人生”系列活动。以行为规范训练为主线，以文明礼仪和学习、卫生习惯养成为着力点，促进学生良好行为规范的养成。细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过开展“学书法、诵经典、唱红歌”系列，对学生进行思想教育，建立德育实践基地，开展有效的综合实践基地活动。3、办好学校红领巾广播站、班级园地、学校艺术长廊、宣传橱窗、班级周报等宣传教育阵地，营造良好的校园文化氛围。4、与课程教学相结合，优化德育途径。实施全程育人、全员育人、全方位育人的工作责任制。使用好相关教辅资料，如国防教育、民族团结教育等。5、充分发挥升旗仪式的教育作用。改进升旗仪式，突出德育效果。6、切合实际开办家长学校，对家长进行教育方法的有效指导。班主任每学期至少要与每位家长都主动联系两次，同时要重视联系的实际效果。7、关注“留守儿童”，成立心理咨询室，开展心理健康教育。加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。8、开展“法律进校园”活动，形成学校、家庭、社会三结合的教育体系，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络，加强对学生开展自我保护、自我生存及生命意识的教育。三、抓好常规管理，进一步规范办学行为，提升学校内涵。1、民主完善各项规章制度、考核方案，体现本校管理特色，执行有力，善始善终。力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。2、突出工会作用，为教师服务，为学校发展献计出力。3、规范课程管理。严格按照省教育厅教学管理规范要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；确保学生每天在校时间不超过6小时，多措并举，努力减轻学生课业负担。4、加强值周、值日管理，严格执行值周、值日管理办法，加大值周、值日督查力度，提高值周、值日管理执行力。5、加强对校产管理，切实减少校园的浪费现象。6、进一步健全和规范教师的工作劳动纪律，强化请假制度，增强全体教师工作的积极性、自觉性和主动性，提高全员执行力。7、合理反映意见和建议，对自己负责、对学校负责。8、关注留守儿童，坚决杜绝任何原因的辍学现象发生。9、档案管理规范。10、规范学籍管理。学生学籍变化必须经过中心校同意。11、规范校务公开制度。四、从细化教学管理入手，打造高效课堂，提高教学质量。1、细化实际实用的教学工作管理制度，做到教师人人知晓，可操作性强，执行有力，监督到位。2、强化领导抓教学意识。校长要经常深入教学第一线听、评课且要求有一定质量，真正发挥指导、引领作用，通过听课了解教师授课情况、学生接受情况、学生思想状态、班级管理等情况，及时调控教学管理工作。每学期听课40节、且面评1/2以上；重点放在薄弱学科、薄弱教师（态度、素养）的指导提高上，要见实效。教师间相互听课不少于15节（镇级教研活动、教学大赛、会课除外），听课笔记记录详实、书写认真，有眉评总评。11月份开展会课活动。教师全员参赛，内容包括教学设计、讲课、评课、教学反思。3、加大校本教研力度，实实在在抓培训，扎扎实实搞教研。坚持开展 “十个一”活动（找一名优秀教师结对子，参加一次演讲，举行一次优质课、设计一个课件、搞好一项课题，读一本教育专著，写一篇读书心得，发一篇论文，撰写一篇教学案例，取得一流教学成绩）；扎实开展“三字一画”基本功训练活动，教师每天认真练习写好10个粉笔字，10个毛笔字，20个钢笔字，每周1页简笔画。4、教师人人有教研专题。结合中心校有效教学研究的教研专题，开展教研组教研活动（两周一次），本学期学校教研活动46次，可结合本校教情灵活开展，并请中心校领导进行指导，活动研讨有一定质量。教导会议每月一次，善于发现问题，分析问题，集思广益，解决实际问题。过程性管理有具体措施，有检查记录，记载详实，教师认可，起到提高教师工作积极性、提高教学质量的效果。5、加强教学常规管理。6、重视民族教育，加强蒙语文教学，保证开课率，进一步提高民族语文教育质量。7、严格按照上级要求上好写字等地方课程，对各科学习心得体会文章进行评选活动。8、深入开展“学习型学校”建设，加强教师业务知识的学习。9、关注学困生，关爱差生，做好毕业班工作。10、办好学前班。加大投入，努力改善学前教育条件。11、要进一步加强毕业班的教学研究和管理，学校领导要把主要精力放在抓教育教学工作上，提高优秀率和合格率，确保“双高普九”指标。12、鼓励老师充分利用校园网络资源，开设自己的主题论坛，形成网上学习、网上教研的良好氛围，逐步完善并形成我校教育教学资源库。五、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。1、积极开展“阳光体育活动”，确保学生每天锻炼1小时，提高学生健康水平；强力推动“体育、艺术2+1项目”的开展，让学生学有所长，终身受益。开展体育活动力求做到二个结合，即锻炼与竞赛相结合，竞赛与班级考评相结合。眼保健操、部颁操、校编操做到师生人人会做。认真开展学生体质健康检测工作，学生体质健康测试合格率达到95%以上。2、开展形式多样的文艺活动，提高艺术水准。做到班班有歌声、课前课间有歌声。3、继续办好文娱、体育、书画、朗读、写作等兴趣活动小组，做到有计划、有备课、有活动、有成果。提高活动质量，培养特长生，丰富学生的课余文化生活，培养学生的特长。4、建立长效机制，完善各项应急预案，认真搞好各种传染病的防控工作，做好预防知识的宣传普及工作，杜绝传染病在校内发生。5、注重心理健康教育。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，加强学生心理健康教育，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。6、强化饮食、饮水卫生管理，校园内杜绝吃零食。六、深化“平安校园”建设，确保校园平安，实现无重大安全责任事故。主要采取（1）、加强领导，明确责任（2）、广泛宣传，加强教育。（3）、 立足防范，变堵为疏。（4）、严格管理 强化落实的办法把安全工作摆在重要的位置。具体为：1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查。2、各校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传橱窗等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，集中对学生进行安全知识教育，不断增强学生的安全意识，提高学生的安全自我防范能力。开学初要通过召开家长会、给家长一封信等形式，加强与学生家长的沟通和联系。要建立定期开展安全检查和隐患排查制度，每学期开学前、学期中、放假前后都要组织专项安全大检查，同时还要根据不同季节和特定情况不定期组织检查，对检查中发现的问题和安全隐患要及时处理，及时整改，一时难以整改，要采取切实有效的防护措施，如树立安全警示牌、建防护栅栏等形式，防止危及师生员工安全的事故发生。安全检查和隐患排查必须有原始记录。3、认真落实学生伤害事故处理办法等法规的宣传教育，强化学校交通、用电、消防、食品卫生等方面的宣传教育和安全防范措施。不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调公安、司法等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。4、各校要积极开展安全应急演练。结合学校的特点，每学期至少组织开展2次紧急疏散方面的应急演练，提高师生应急自救能力，并及时针对演练活动暴露出来的问题和不足制定整改措施。七、后勤保障工作。1、随着办学体制的变化，学校的财产财物管理要进一步规范，严格校产的使用、保管、报损和赔偿制度，落实责任制，努力提高现有设备的使用效率。2、坚持服务师生，服务教学原则，及时做好教学设备的供应、维修和更新。加强管理，增强服务意识。八、构建和谐校园，进一步实施校园文化建设。1、尽力挖掘学校传统文化，营造和谐温馨的校园氛围。积极组织开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知名度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。2、 加强党建工作。教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。要继续加强党风廉政建设，深入开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建设机制。3、抓好宣传工作。学校要借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传学校的办学成果和办学经验，宣传学校先进人物的先进事迹，宣传学校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对学校有客观的了解和公正的评价，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。总之，我们只有树