（英语语言文学专业论文）词组任务型词汇记忆策略——工作记忆理论的启示.pdf

福建师范大学杨静娟硕士学位论文 - _ - l _ _ _ _ _ - - l l - _ _ i - _ - _ _ - l i l l - l _ l - - _ l _ 一一_ 铲 a b s t r a c t a b s t r a c t n oo n ew o u l dd i s p u t et h er e m a r k a b l ei n f l u e n c e st h a tal a r g en u m b e ro fv o c a b u l a r i e s h a v eb e e ne x e r t i n go nl a n g u a g el e a r n i n g h o w e v e r , v o c a b u l a r yt e a c h i n ga n dl e a r n i n gi s s t i l lu n s a t i s f a c t o r yi nc h i n aa tp r e s e n t ；i tb e c o m e sah e a d a c h ef o rm o s tl a n g u a g el e a r n e r s a n dh i n d e r st h ei m p r o v e m e n to fo t h e rl a n g u a g es k i l l s f r o mt h ep e r s p e c t i v eo fw o r k i n gm e m o r y , t h i sp a p e ra i m st oe x p l o r ea ne f f e c t i v ea n d e f f i c i e n tw a yb o t ht oe n l a r g ev o c a b u l a r ys i z ea n dt oi m p r o v el e a r n e r s v o c a b u l a r y p e r f o r m a n c e i np a r t i c u l a r , t h ep r e s e n ts t u d yi st op r o v i d ep o s s i b l ea n q w a i s t ot h e q u e s t i o n - - w h e t h e rp h r a s e - b a s e dv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g yi sb e n e f i c i a lt on o ne n g l i s h m a j o r e dc o l l e g es t u d e n t s v o c a b u l a r yd e v e l o p m e n t , e s p e c i a l l y t h e p r o d u c t i v e p e r f o r m a n c e b a s e do nt h et h e o r i e so fw o r k i n gm e m o r y , t h ep h r a s e - b a s e dv o c a b u l a r yl e s m i n g s t r a t e g yi sp u tf o r w a r di nt h et h e s i s a ne x p e r i m e n t a ls u r v e ya i m i n gt ot e s t i f yt h e e f f e c t i v e n e s so ft h ep r o p o s e dl e a r n i n gs t r a t e g yi sc o n d u c t e di no r d e rt oo b t a i ns c i e n t i f i c s t a t i s t i c s t h em a r k e dd i f f e r e n c e so ft h em e a n sb e t w e e nt h et h r e ee x p e r i m e n t a lg r o u p s a n dt h ec o n t r o lg r o u pi nt h ep o s t - t e s ti n d i c a t et h a tt h et a r g c tl e a r n i n gs t r a t e g yh a sa s i g n i f i c a n te f f e c to nv o c a b u l a r yi c a r n i n g ，e s p 0 1 3i t sp r o d u c t i v ep e r f o r m a n c e k e y w o r d s ：w o r k i n gm e m o r y ；e n c o d i n g ；r e t r i e v a l ；c h u n k s ；p r o d u c t i v ep e r f o r m a n c e i i i 福建师范大学杨静娟硕士学位论文 中文文摘 中文文摘 词汇是语言的基本组成部分，没有适当的词汇量，不管语音多强多标准，也是 无法进行流畅的听说读写的。前人对词汇的研究有从经验角度，语言学角度，甚至 从心理学的角度进行研究的。本文旨在回顾和总结前人从工作记忆的角度对词汇学 习的研究成果，并在此基础上提出具体的有效的词汇学习策略。 词汇匮乏一直以来是大学生提高英语的瓶颈。词汇匮乏不仅表现为词汇量少， 而且表现为对已知词汇不会灵活自如地运用。如何才能较快地扩大词汇量、真正地 掌握词汇一直是学习者最为关注的问题。6 u j o h n s o n ( 1 9 9 6 ：6 4 3 6 7 9 ) 调查也发 现被试词汇记忆策略的采用与他们的词汇量成正比，但与英语成绩或运用能力没有 显著关系。而造成词汇量跟词汇运用能力不成正比是有原因的。他们虽然懂得运用 词汇策略积极扩大词汇量，但是多以直接学习为主，忽视了间接学习；学生对词汇 只是进行浅层次的形式加工，未进行深层次的语义加工；学生对词汇的中英文含义 片面对等。这样的词汇学习效果远不尽人意，本文将从工作记忆的角度来探讨二语 词汇学习的方法。 一些专门研究词汇学习的心理学家和教育家都指出：工作记忆对词汇学习起到至 关重要的作用。前人运用工作记忆对词汇学习进行的研究都是以b a d d e l e y 和h i t c h 提出的工作记忆模型为基础，着重强调工作记忆系统中语音环在二语词汇习得中的 作用。研究结果比较一致地表明工作记忆与新词学习之间存在着正相关关系。但是 以往的研究一般都是停留在工作记忆对新词的加工的研究，而没有在此基础上提出 具体的词汇学习模式。 词组任务型词汇记忆策略是指以词组为单位进行词汇学习，然后再用目标词进 行造句或写作的一种词汇记忆策略。本文认为，词组为单位进行词汇学习在学习词 形，词义的同时也对用法进行编码。写作型任务是对新学词汇的一种提取操练，除 了能巩固词形词义的学习效果，还能增强词汇运用的熟练程度。 这篇论文由五个章节组成。第一章是简介，简要介绍本文章研究背景，研究目 的，和研究方法，以及所要回答的目的，以及本研究的新意和意义。 为了探索词组任务型词汇记忆策略的理论依据及其有效性，本文研究者在第二 章文献综述部分回顾了与词汇学习有关的工作记忆理论，以及词汇习得理论。工作 记忆中的表征的质量和形式直接决定其在长时记忆里的质量和形式，因此在对词汇 进行编码的时候，除了要注重词义，词形的编码，还要注重词汇用法的编码。传统 学习策略比如中心词记忆法，联想记忆法等等，都只是强调学习过程中对词形和词 义的加工。此外，提取操练也是对词汇一种深层次的加工。这不仅有利于加强词形 词义的记忆效果，还能增强词汇运用时提取的熟练程度。中心词等记忆法往往只注 重编码的过程，就算有解码和提取的过程也大多没有重视双向提取。词组任务型词 汇记忆策略首先强调在词汇编码的过程中除了词形词义编码的同时还重视词汇用法 的加工，其次再在写作任务中提取新学词汇以达到巩固的目的。 第三章是实验研究，介绍了实验操作的详细过程。本文做了一个2 2 ( 词组与 单个词：写作任务与阅读任务) 的实验。被试是福建警察学院大一刚入学的新生1 2 0 名。他们是根据高考英语成绩分分数段选取人数一样的四个水平没有显著差异的小 组。实验开始时，让四组被试都用传统词汇学习模式，即单个词记忆法加上阅读任 v 的用法的编码加工。 第五章是结论和对教学的启示。本实验的结果对英语词汇学习和教学具有一定 的指导意义。学习者应该多以短语为单位记忆单词，而不能把单词孤立起来；大学 英语教学应该以泛读与写作而不是精读为主，让学生大量进行阅读和表达，在运用 中学习单词。 c o n t e n t s co n t e n t s 摘要。i a b s t r a c t 中文文摘 c o n t e n t s i i i v 。i 。1 。1 。2 。3 3 - 3 - 砖 。4 5 。5 - - 1 1 _ c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n r 1 1b a c k g r o u n d 1 2s t a t e m e n to ft h ep r o b l e m 1 3p u r p o s eo ft h es t u d y 1 4r e s e a r c hq u e s t i o n s 1 5s i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y 1 6o u t l i n eo ft h es t u d y c h a p t e rt w ol i t e r a t u r er e v i e w 2 1v o c a b u l a r yl e a r n i n g ：w o r k i n gm e m o r yp e r s p e c t i v e 2 2p r e v i o u sr e s e a r c ho np h r a s e - b a s e dv o c a b u l a r yl e a r n i n g 2 3s u m m a r y ：。一一1 6 - c h a p t e rt h r e e r e s e a r c hm e t h o d 3 1h y p o t h e s i sa n dr e s e a r c hq u e s t i o n s - 1 9 一 1 9 - 3 2s u b j e c t s 。“”- 2 0 - 3 3i n s t r u m e n t s 3 5t e s ts c o r i n ga n dd a t aa n a l y s i s c h a p t e rf o u ra n a l y s i sa n dd i s c u s s i o n - 2 1 - 2 4 - 2 5 - 2 7 - 4 1t h es u b j e c t s p e r f o r m a n c ei np r e - t e s t - 2 7 - 4 2t h es u b j e c t s p e r f o r m a n c ei np o s t - t e s t 。“”一- 2 9 - 4 3i m p r o v e m e n t sw i t h i ng r o u p sa f t e rt r a i n i n g 3 3 4 4f u r t h e rd i s c u s s i o n 。- 3 4 一 c h a p t e rf i v e c o n c l u s i o na n di m p l i c a t i o n 5 1c o n c l u s i o n s v n 4 l - 4 1 5 2p e d a g o g i ci m p l i c a t i o n s 。一。一。一”一一4 3 - r e f e r e n c 鹪。一“”一4 5 - a p p e n d i xar e a d i n g m a t e r i a lf o rp r e t e s t ( f o ra l lt h eg r o u p s ) ”4 7 a p p e n d i xbv o c a b u l a r yp r e - t e s t ( f o ra l lt h e g r o u p s ) - 4 9 - a p p e n d i xcr e a d i n gm a t e r i a lf o rt h et w o r e a d i n gg r o u p si np o s t - t e s t “”- 5 1 - a p p e n d i xdv o c a b u l a r yp o s t - t e s t ( f o ra ut h eg r o u p s ) 5 3 - a p p e n d i xet r a i n i n gm a t e r i a lf o rg r o u p w w 。”“- s 5 a p p e n d i xft r a i n i n gm a t e r i a lf o rg r o u p p r 5 7 - a p p e n d i xgt r a i n i n gm a t e r i a lf o rg r o u p p w - “。5 9 。 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果。一一- 6 卜 a c k n o w l e d g m e n t s 。”一”_ 6 3 - 个人简历。一一”- o 弘 福建师范大学硕士学位论文独创性和使用授权声明- 6 7 - c h a p t e ro n ei n t r o d u c t i o n 1 1b a c k g r o u n d c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n d u et ot h ed e v e l o p m e n to ft h eo o b a le c o n o m ya n di n t e r n a t i o n a lc o m r n t m i c a t i o n , o u r l i v e sh a v eb e c o m em o r ea n dm o r em u l t i l i n g u a l e n g l i s hl e a r n i n gh a sd e v e l o p e df a s t t h r o u g h o u tt h ec o u n t r yt om e e ts u c han e e d ，a n di ti so n eo ft h em o s tc o m p l i c a t e dt a s k r e q u i r i n gal o to ft i m eo fs t u d e n t sa ta l ll e v e l i nf a c t , s t u d e n t s e n g l i s hp r o f i c i e n c yh a s b e c o m ea l ls i g n i f i c a n tf a c t o rt oc l a s s i f yt h e i rs o c i a lp o s i t i o n sa n da ni m p o r t a n ts t a n d a r d f o rp r o m o t i o n n oo n ew o u l dd i s p u t et h er e m a r k a b l ei n f l u e n c e st h a tal a r g en u m b e ro fv o c a b u l a r i e s h a v eb e e ne x e r t i n go n l a n g u a g el e a r n i n g g r a m m a rp r o v i d e st h eo v e r a l lp a r c r n s ， v o c a b u l a r yt h em a t e r i a lt op u ti nt h ep a t t e r n s n o w a d a y s ，v o c a b u l a r yl e a m i n g l ) h a s c h a n g e df r o mb e i n gt h e p o o rr e l a t i o n o ff o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n gi nt h ep a s ti n t o g u e s to f h o n o r v o c a b u l a r yb u i l d i n gp l a y sas i g n i f i c a n tp a r ti nf o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n g s e c o n d l a n g u a g el e a r n e r sa r ea l w a y sw o n d e r i n ga b o u th o w t oe n l a r g et h e i rv o c a b u l a r ye f f e c t i v e l y s i n c e19 7 0 s ，v o c a b u l a r yl e a r n i n gg r a d u a l l yb e c a m eaf o c u so f m a n yw e s t e r nr e s e a r c h e r s ( w e b b ，2 0 0 5 ，2 0 0 8 a , 2 0 0 8 b ；) a n dv a r i o u ss t u d i e s ( o x f o r d & b u r r y , 1 9 9 5 ；c h e nh u a & z h a n gy i f a n g , 2 0 0 1 ) h a v ee x p l o r e dt h el e a r n i n gs t r a t e g i e sf o rv o c a b u l a r yl e a r n i n gf r o m e m p i r i c a lr e s e a r c h , l i n g u i s t i co re v e np s y c h o l o g i c a lp o i n to fv i e w p s y c h o l o g i s t sa n d l i n g u i s t sw h oh a v eb e e ni n t e r e s t e di nv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g i e sp o i n to u tt h a t m e m o r yi sak e yf a c t o ra f f e c t i n gv o c a b u l a r ya c q u i s i t i o n s ou n d e r s t a n d i n gh o ww es t o r e i n f o r m a t i o ni nt h em e m o r ya n dw h yc e r t a i nc h u n k so fi ts e e mt o s t i c k w h i l eo t h e r ss l i p a w a yi so b v i o u s l yam a t t e ro fc o n c e r nt oa n y o n ea i m i n gt oe n l a r g e 廿l e i rv o c a b u l a r y w o r k i n gm e m o r yi sas y s t e mf o rt e m p o r a r i l yi n f o r m a t i o ns t o r i n ga n dm a n a g i n g , w h i c hi s r e q u i r e d t o c a r r y o u tc o m p l e xt a s k ss u c ha sl e a r n i n g , r e a s o n i n g , a n d c o m p r e h e n s i o n i t i si n v o l v e di n t h e s e l e c t i n g , i n i t i a t i n g , a n dt e r m i n a t i n g t h e i n f o r m a t i o n - p r o c e s s i n gf u n c t i o n ss u c ha se n c o d i n g , s t o r i n g , a n dd e c o d i n g i ti sar e f i n e m e n to fa no l d e rc o n c 哪肛砒r t - t e r mm e m o r ya n dt h ea c t i v a t e dp o r t i o n o f l o n g - t e r mm e m o r y t h ec h a r a c t e ro fw o r k i n gm e m o r yi st h a ti n f o r m a t i o nc a nb es t o r e d i no rr e t r i e v e df r o ml o n g - t e r mm e m o r yq u i c k l ya n dr e l i a b l y ( l uz h o n g y i ，2 0 0 0 ：1 3 3 ) i t 福建师范大学杨静娟硕士学位论文 h a sb e e nt h ef o c u so fi n t e r e s to ft h er e s e a r c h e r st os t u d yi na l lk i n d so fc o g n i t i v ea c t i v i t i e s , s u c ha sr e a d i n gc o m p r e h e n s i o n ( s m i t h - s p a r k & f i s k , 2 0 0 7 ；s w a n s o n & j e r m a n , 2 0 0 7 ) ， l e a r n i n gm a t h e m a t i c s ( s w a n s o n , 2 0 0 6 ；i m b o & v a n d i e r e n d o n c k , 2 0 0 7 ) e t c a n ds e c o n d l a n g u a g el e a m i n g ( l 2l e a r n i n g ) ，i n c l u d i n gv o c a b u l a r yi c a m i n ga n da c q u i s i t i o n 1 2s t a t e m e n to ft h ep r o b l e m i t ss e l f - e v i d e n tt h a tv o c a b u l a r yp l a y sad e c i s i v er o l ei nl a n g u a g el e a r n i n ga n d c o m m u n i c a t i o n w h i l ek n o w i n gaw o r di n v o l v e sal o tm o r et h a ne s t a b l i s h i n ga o n e - t o o n er e l a t i o n s h i pb e t w e e nw o r d sa n dr e a l - w o r l do b j e c t s ，o rb e t w e e nw o r d si nt h e f i r s tl a n g u a g e ( l1 ) a n dt h es e c o n do n e ak e ye l e m e n to f b e i n ga b l et ou s eaw o r d , o r h a v i n gp r a c t i c a lp r o c e d u r a lk n o w l e d g eo fi t , i n v o l v e sm a s t e r i n gi t sc o l l o c a t i o nr a n g ea n d r e s t r i c t i o n so nt h a tr a n g e ( w o o l a r d , 2 0 0 0 ：2 s ) c h i n e s ec o l l e g eg r a d u a t e sh a v eb e e nl e a r n i n ge n g l i s hf o ra tl e a s tt e ny e a r s ；h o w e v e r t h e i rl e a r n i n go u t c o m ei sf a rf r o ms a t i s f a c t i o n r i l a tt h e yb e n e f i tf r o mt h e i re f f o r t s t h r o u g hy e a r si st h ee n l a r g e dv o c a b u l a r ys i z ea n di ns o m es e n s et h e i rr e c e p t i v e p e r f o r m a n c e , e s p e c i a l l yr e a d i n g , w h i l et h e i rp r o d u c t i v ep 硼o r m a n c ei n c l u d i n g w r i t i n ga n ds p e a k i n gi sc o m p a r a t i v e l yf a l l i n gb e h i n d h e n c et h et h o u g h t - p r o v o k i n g d u m be n g l i s h o r d e a de n g l i s h s i t u a t i o n t e s tf o u n dt h a tm a n y c o l l e g es t u d e n t sk n e w t h eh i g hf r e q u e n c y “c o r e ”w o r d s ，b u tm a n ya l s ok n e wm a n yl o wf r e q u e n c yw o r d s 1 1 1 e d i f f e r e n c eb e t w e e ng o o dr e a d e r sa n db a dr e a d e r sw a sn o tas t r a i g h t f o r w a r dm a t t e ro ft h e b e t t e rt h es t u d e n t st h er a r e rt h ew o r d s 廿l e yk n e w ( c o o k , 19 9 2 ：3 ) f r o mt h el e a r n e r s p e r s p e c t i v e ，c h i n e s ea d m te n g l i s hl e a r n e r se m p l o y e da 、航d e r a n g eo fs t r a t e g i e st of a c i l i t a t er e t e n t i o n , i n c l u d i n gd i c t i o n a r yu s e ，g u e s s i n g , r e p e t i t i o n , n o t e - t a k i n gs t r a t e g i e si nt h e i re n g l i s hv o c a b u l a r yl e a r n i n gp r o c e s s g uy o n g q ia n dh u g u a n g w e i ( 2 0 0 3 ：4 0 0 ) f o u n dt h a tv o c a b u l a r yn m e m o n i cs t r a t e g i e sw e r ec l o s e l yr e l a t e dt o 。 o n e sv o c a b u l a r ys i z e w 1 l i l ef i n d i n g s ( o u j o h l l s o n , 1 9 9 6 ：6 7 8 ) a l s oc o n c l u d et h a t v l s sf o re n l a r g i n go n e sv o c a b u l a r y , s u c h 鹤u s eo fw o r dl i s ta n dv i s u a lr e p e t i t i o n , e x h i b i t e dn os i g n i f i c a n tc o r r e l a t i o n sw i t ht h e i r l a n g u a g ep r o f i c i e n c y ；v o c a b u l a r y m n e m o n i cs t r a t e g i e sc o r r e l a t i n gs i g n i f i c a n t l y 丽t hv o c a b u l a r ys i z ed i dn o tn e c e s s a r i l y e x h i b i ts i g n i f i c a n tc o r r e l a t i o n s 、析lt h e i rv o c a b u l a r yp e r f o r m a n c e ；l e a r n e r s p r o f i c i e n c y n e g a t i v e l yc o r r e l a t e d 丽mv i s u a lr e p e t i t i o na n dr e h e a r s a ls t r a t e g i e s 2 - c h a p t e ro n ei n t r o d u c ti o n 1 3p u r p o s eo ft h es t u d y t h ep r e s e n ts t u d ya i m st op r o v i d ep o s s i b l ea n s w e r st ot h eq u e s t i o n - w h e t h e r p h r a s e b a s e dv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g yi sb e n e f i c i a lt on o ne n g l i s hm a j o r e dc o l l e g e s t u d e n t s v o c a b u l a r yd e v e l o p m e n t , e s p e d a l l yt h ep r o d u c t i v ep e r f o r m a n c e p r e v i o u s r e s e a r c h e sc o n c e r n e da b o u tp h r a s ea p p r o a c hi nv o c a b u l a r yl e a r n i n g l ) ，m a i n l yf o c u s o ne n l a r g i n gt h ev o c a b u l a r ys i z eo re n h a n c i n gt h er e t e n t i o n r e s e a r c h e so nt h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nw r i t i n ga n dv o c a b u l a r yl e a r n i n gt e n dt of o c u s0 1 1t h ew r i t i n ge f f e c t o ni n c i d e n t a lv o c a b u l a r yl e a r n i n g t h e r ea r ea l s oc o n t r o v e r s yo p i n i o n sa b o u tw r i t i n g s e f f e c to nv o c a b u l a r yl e a r n i n g s o m es e ei te f f e c t i v ea n do t h e r sd o n t h o w e v e r , t h i s r e s e a r c hs e e st h a tn e i t h e ro ft h et w oa p p r o a c h e sa l o n ei se n o u g ht oi m p r o v el e a r n e r s v o c a b u l a r yp r o d u c t i v ep e r f o r m a n c e s ot h i st h e s i sc o m b i n e st h et w oa p p r o a c h e st o g e t h e r i n t ot h ep h r a s e - b a s e dv o c a b u l a r yl e a r n i n gs t r a t e g ya n dt os e ew h e t h e ri ti se f f e c t i v e b y c o m p a r i n gs t u d e n t s p e r f o r m a n c eb e f o r ea n da f t e rt h ei n s t r u c t i o no ft a r g e ts t r a t e g y , t h e r e s e a r c h e rw i l lo b s e r v ew h e t h e rt h i ss t r a t e g yi sb e n e f i c i a lf o re f ls t u d e n t s v o c a b u l a r y d e v e l o p m e n t b yc o m p a r i n gt h ec o n t r o l ( i n d i v i d u a lw o r d r e a d i n g ) a n dt h e t h r e e e x p e r i m e n tg r o u p st os e ei ft h ei n t e n t i o n a l l yu s i n gt a r g e tw o r di nw r i t i n gh a sa j n o p o s i t i v ee f f e c tt h a nr e a d i n gt a s k a l s ot h er e s e a r c h e ri n t e n d st op r o v i d ee f l t e a c h e r sa n d l e a r n e r sw i ms o m es u g g e s t i o n so f t e a c h i n ga n dl e a r n i n gv o c a b u l a r y 缸。i 。 1 4r e s e a r c hq u e s t i o n s t oi n v e s t i g a t et h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nw o r k i n gm e m o r ya n dv o c a b u l a r yl e a m i n g , t h r e eq u e s t i o n sw i l lb ea n s w e r e di nt h ef o l l o w i n gc h a p t e r s q1 ：b e f o r et h en e ws t r a t e g yt r a i n i n g , h o wd ot h es t u d e n t sp e r f o r mi np r e t e s tb o t h r e c e p t i v e l ya n dp r o d u c t i v e l y 7 q2 ：a f t e rr e c e i v i n gt h et r a i n i n g ，h o wd ot h ec o n t r o la n dc o n t r a s tg r o u p sp e r f o r mi n p o s t - t e s t ? q3 ：i sp h r a s e - t a s kv o c a b u l a r yl e a r n i n ga p p r o a c he f f e c t i v ef o rt h el 2 l e a r n e r s ? 1 5s i g n i f i c a n c eo ft h es t u d y t h ep r e s e n ts t u d yi sd e d i c a t e dt of o s t e ra ni n s i g h t f u lu n d e r s t a n d i n go fs e c o n d l a n g u a g ev o c a b u l a r yl e a r n i n gf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fw o r k i n gm e m o r y o n eo ft h e 3 c h a p t e ro n ei st h eg e n e r a li n t r o d u c t i o n , i n c l u d i n gt h er e s e a r c hb a c k g r o u n d ， s i g n i f i c a n c ea n df o c u so ft h es t u d y c h a p t e rt w o ，l i t e r a t u r er e v i e wo nw o r k i n gm e m o r ya n dp h r a s e - b a s e dv o c a b u l a r y l e