动物在生物圈中的作用ppt课件

第17章生物圈中的动物,1,第一节动物在生物圈中的作用,绿色植物是如何在环境中获取物质和能量的呢？,生产者,二氧化碳,水,有机物,氧,+,+,2,那么动物又是如何在环境中获取物质和能量的？,直接或间接地以绿色植物为食,动物能像植物一样进行光合作用自己制造食物吗？,一、动物是生物圈中的消费者,3,植食性动物,肉食性动物,杂食性动物,动物根据食性可以分几类呢？,4,思考:以下的动物是什么食性的？,蚱蜢是植食性动物,青蛙，蛇，鹰都是肉食性动物,根据图，你认为在一定的自然区域内的各种生物之间有着怎样的关系呢？,在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系,食物链,5,二、动物是食物链的组成成分,1、食物链：,狐,兔,草,箭头指向强者！,食物链应该怎么书写呢？,6,青菜毛毛虫蜘蛛鸡狐狸,观察这三条食物链，你有什么发现呢？,海藻虾鱼海豹大鲨鱼,树蝉螳螂黄雀,植物,动物,生产者,消费者,7,食物链的特点：,1、起点是生产者,2、第二环节开始是动物,3、箭头指向捕食者,4、终点的动物不被其他动物捕食,尝试书写出下图所示生物构成的食物链,草蝗虫青蛙蛇鹰,8,思考：,下列所示的“链条”是不是食物链？为什么？蝉螳螂黄雀,螳螂捕蝉黄雀在后,树蝉螳螂黄雀,9,请判断下列食物链正确吗？为什么？（1）阳光草鼠蛇（2）草昆虫食虫鸟蛇鹰（3）蘑菇草鹰(4)树虫鸟鹰,（）,（）,（）,（）,10,请写出以下谚语所反映的食物链,1、大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃泥巴；2、恶虎难斗群狼（狼吃兔子）,3、黄鼠狼给鸡拜年，不安好心；4、羊入虎口；,11,大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃泥巴,草虾米小鱼大鱼,这条食物链有多少环节？,4,刚才你们在黑板上写出的食物链中环节最多的是那条？,草虾米小鱼大鱼草兔子狼虎,环节最多的，我们也叫最长的食物链,12,一个生态系统中往往有许多条食物链彼此交错链接形成的网状结构，形成食物网。,草,鼠,鸟,青蛙,蛇,鹰,狐,兔,蜘蛛,吃兔和鼠,吃兔、鼠、鸟、蛇,吃鼠、青蛙,吃蚱蜢、蜘蛛,吃蚱蜢,吃蚱蜢、蜘蛛,每条食物链都应该到达不能被其他动物吃的动物,这个食物网有多少条食物链呢？,9条,蚱蜢,13,6、下图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：（1）这食物网中共有条食物链，写出最长的一条食物链_。（2）在不同的食物链中，生产者是，,5,草鼠蛇鹰,草,14,蛙数量减少时，蛇的数量会有什么变化？蚱蜢的数量会受到什么影响？,食物网中任何一个环节的变化都会直接或间接影响其它生物的生活！,蛇的数量会减少,食物来源少了,蚱蜢增多,蚱蜢天敌少了,生物间相互依赖、相互制约。,蚱蜢减少,蚱蜢先增多后减少,草少了,15,三、动物能影响和改变环境,一）、动物对植物生活产生的积极作用,协助植物传粉,16,一）、动物对植物生活产生的积极影响,(苍耳),鬼针草,协助植物传播种子,17,一）、动物对植物生活产生的积极影响,鹎,太平鸟,星鸦,促进植物的繁殖,促进植物的繁殖和分布,18,二）、动物对植物的生活产生不良影响,19,小结：,动物在生物圈中的作用,动物食性分类,动物的影响,植食性动物,有利,有害,促进植物的繁殖和分布,肉食性动物,杂食性动物,食物链,20,练兵场,1.动物在生物圈中充当()A)分解者B)消费者C)生产者D)初级消费者2、有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()A.毁坏了鬼切草B帮助鬼切草传播种子和果实C.人对鬼切草不会产生作用D.以上答案都不对,B,B,21,3、下列食物链中表达正确的是（）A.青蛙田鼠蛇鹰B.兔青草鹰狐C.油菜菜青虫鸡鹰D.青草青蛙蛇鹰4、用食物链的方式表达“螳螂捕蝉黄雀在后”这一成语，正确的是（）A.蝉螳螂黄雀B.黄雀螳螂蝉C.树蝉螳螂黄雀D.黄雀螳螂蝉树,练兵场