中考化学总复习《绪言物质的变化和性质》课件.ppt

复习课件,第一单元走进化学世界第1课时绪言、物质的变化和性质,1研究化学的意义(1)了解自然界中已经存在的物质及其变化，知道它们的性质和用途。(2)知道物质的组成、结构以及变化规律，知道如何利用它们来制造新产品，使其更好地满足人们不断增长的物质和文化生活的需要。,【例1】化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是()A为治理雾霾，禁止使用化石燃料B变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应,A,【解题点拨】人类目前所消耗的能量主要来自化石能源，因此不能完全禁止使用化石燃料，故A错误；将地沟油转化为航空燃油不仅可以变废为宝，还可以降低二氧化碳的排放量，故B正确；太阳能是绿色的清洁能源，城市道路使用太阳能景观灯，既能减少对环境的污染，又能节约能源，故C正确；用二氧化碳和水等合成新型燃油，可以吸收部分二氧化碳气体，从而减缓温室效应，故D正确。【答案】A,【例2】下列属于化学变化的是()A石蜡熔化B酒精挥发C食物腐败D_,【解题点拨】本题考查物质的变化和性质，考查考生记忆能力。难度较小。化学变化是有新物质生成的变化，食物腐败有新物质生成，石蜡熔化和酒精挥发属于物质状态变化，都没有新物质生成，属于物理变化。铁生锈、煤燃烧等属于化学变化。【答案】C酒精燃烧(或电解水等),C,【例3】下列物质常温下呈液态的是()A.牛奶B氮气C玻璃D氧气,【解题点拨】本题考查物质的状态，考查考生记忆能力。难度较小。牛奶在常温下为液体，氮气和氧气在常温下为气体，玻璃常温下为固体。【答案】A,A,物质的变化和性质是两个不同的概念。性质是物质的固有属性，是变化的内因；而变化是一个过程，是性质的具体体现。性质决定变化能否发生。判断某一叙述指的是物质的“性质”还是“变化”时，首先理解这两个概念，准确把握它们的区别与联系；同时还要善于抓住叙述中关键性字词，加以分析。叙述中有“能”、“难”、“易”、“会”、“是”等将来时的用语，往往叙述的是物质的某种物理性质或化学性质。如“木炭燃烧”是指木炭正在发生的过程，是木炭的化学变化；“木炭能燃烧”是指木炭具有的一种属性，是木炭的化学性质。,【例4】下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是(),C,【解题点拨】本题考查物质的变化。化学变化的过程中有新的物质生成，物理变化的过程中没有新的物质生成。冰雪融化是水由固态变为液态，此变化过程中只是水的状态发生改变，没有新的物质产生，属于物理变化；图中鹅卵石、石英砂在水的净化过程中起到过滤作用，活性炭既起到过滤作用又起到吸附水中的色素和异味的作用，此净水过程没有新的物质产生，属于物理变化；燃烧燃料有新物质生成，属于化学变化；风力发电是将风能转化为电能，此过程无新物质生成，属于物理变化。【答案】C,物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。如水和二氧化碳可以用来灭火、乙醇(俗称酒精)可作燃料、石墨可用于制铅笔芯、铜可作导线等。,【例5】下列物质的用途中，利用其化学性质的是()A干冰用于人工降雨B天然气用作燃料C液氮用作冷冻剂D银用于制作导线,B,【解题点拨】干冰用于人工降雨、液氮用作冷冻剂，利用的都是状态改变时要吸收大量的热，属于物理性质；天然气用作燃料，利用的是天然气的可燃性，属于化学性质；银用于制作导线，利用了银的导电性良好的性质，属于物理性质。【答案】B,【例6】(2015年济宁）日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是()A.食盐做调味品和防腐剂B苹果催熟香蕉、柿子等水果C汽油洗除衣物上少量油污D洁厕灵清除卫生器具顽渍,C,【解题点拨】食物的防腐是通过食盐杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖而实现的，能用化学变化解释；苹果催熟香蕉的过程中有新物质生成，能用化学变化解释；汽油洗除油污是汽油溶解油污的过程，是物理变化，不能用化学变化解释；洁厕灵清除卫生器具上的顽渍