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小学每月之星评选方案5篇 延安二路小学“每月之星”评比方案（草案） 为进一步宣传先进典型，全面提高学生素质，促使我校良好校风的形成，引导学生努力向着“懂礼仪、爱劳动、善学习、会运动、求上进”的方向发展，经研究决定，在全校范围内开展延安二路小学“每月之星”评选活动。 一指导思想 深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。 二组织领导：政教处、大队部 三评审小组 组长：王炯 副组长：朱玉婷、赵永侠 组员：张静、纪进、王芳、杨惠萍、王侠、骆志刚、付成芳、李贵君 四评选条件 凡属我校在籍学生均可参加评比。 五评选步骤 1、推荐申评阶段： 各班级根据学校各类“每月之星”申报条件，评比出本班级“班级之星”。各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1名同学（必须是班级之星中产生）参加学校“每月之星”的评选，并填写学校“每月之星”申评表，写明参评项目，于每月最后一周周三前，交少先队大队部。各班级组织初评的过程必须体现：公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐相结合的方法。 2、评审公布阶段： 学校将根据各班级上报的推荐材料，经评审小组评选出各种类别的学校“每月之星”，评选结果将利用升旗仪式、学校宣传橱窗、红领巾广播站等渠道向全校公示，并进行表彰。 六评选要求 （一）基本条件： 凡申报“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守小学生守则，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好。热爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。 （二）各项具体条件 1、思想道德方面： 文明之星 能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，经常用“请、谢谢”等礼貌用语，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有较多的为集体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有小学学生的良好形象。 勤劳之星： 讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能采取措施解决。有良好的劳动习惯，积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累。 2、科学文化方面： 智慧之星 学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。 3、身体素质方面： 足球之星： 坚持锻炼身体，认真上好足球课和体育课，积极参加各种体育活动和比赛，身体素质达到标准，在学校及以上组织的各项体育活动和比赛有较好名次。 4、其他方面： 进步之星： 注重品德修养，有远大理想，身处逆境，自强不息，相信自己能学好，在学习上遇到困难不轻易放弃。某方面在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验，经常受老师表扬。 七几点要求： 1各中队、班级要高度重视，认真组织好本班级的推荐和自荐工作。 2要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“班级之星”、学校“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。 延安二路小学少先队大队部 xx年3月 XXX学生委员会“每月之星”评选方案 为进一步加强学生会所有成员的思想教育和管理工作，认真贯彻党的教育方针，充分调动学生会成员之间学习的积极性、主动性和创造性，培养学生团结奋进的精神和集体主义观念，促进德、智、体全面发展，发展学生个性，宣传身边榜样，营造和谐.积极的成长氛围，特开展“每月之星”评比活动。 一、参评对象 校学生会全体成员 二、评比细则 1.时间每个月月末。 2.人数每个月在校学生会全体成员中评选1-2名。 3.原则公平，公正，公开。 4.方法综合考勤、工作表现、考核成绩采取百分制选出得分最高的1-2部门，再由部长及部员共同推选1-2名表现突出的成员(部长或部员)。其中考勤占40%、考核成绩占30%、工作表现占20%、会议记录占10%。 5.参评人员条件 （1）思想上积极上进，遵纪守法，品德优良； （2）能准时高效的完成部门内部各类事务； （3）积极参加校学生会各项工作，工作态度良好，考评月内总扣分不超过1分，无升旗及例会缺勤的不良记录，未受过处分; （4）服从上级安排，认真完成各项任务; （5）按时值班，不迟到早退，值班期间能遵守各项值班制度及办公室管理条例； （6）能为校学生会及部门各类活动提供优秀策划及意见者优先。 6.注意部门累计出现缺席1次以上（包括一次），迟到3次以上（包括3次）的情况，则该部门所有成员不能参与评选。 三、奖励方案 1.“每月之星”每月评选一次，颁发荣誉证书并计入档案； 2.三次被评为“每月之星”者，推荐参评校“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“优秀学生干部”。 附则： 1.本制度由组织部具体执行； 2.未尽事宜由主席团授权组织部负责解释； 3.本制度自公布之日起执行。 XXX学生委员会组织部 二O一三年五月 “师德创优每月一星”评选方案 河洛中学小学部 学校发展的根本在教师，教师发展的根本在师德。为了大力推进师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，根据中小学教师职业道德规范等相关规定，结合我校实际，制定“师德创优每月之星”评选方案。 一、指导思想 加强师德教育、践行师德规范、弘扬师德风采、强化师德自律、完善师德机制、构建师德氛围，促进教师工队伍政治素质和业务素质的全面提高。自觉地规范自己的言行，充分发挥示范和表率作用，努力建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍。 二、参评对象 河洛中学小学部所有教师 三、参评条件 评选表彰对象的基本条件是心系国家，心系教育、心系学校、心系学生。忠诚人民的教育事业，有教师的光荣感和责任感，积极推进教育改革，模范履行职责，具有良好的职业道德，专心从教，不体罚或变相体罚学生，不搞有偿家教，不向学生乱收费，在师生中有一定的威信。且具备以下条件： 1、为人师表，遵纪守法，一年内无被学校通报批评记录。 2、认真做好值日、值班、护校等工作，无缺勤离岗现象。 3、严格遵守教育教学常规，按时下班辅导，无迟到、早退、缺课等现象。 4、班主任层面：所教班级的班风、学风优良。班级获得先进班集体、星级班级；教师层面：教学效果良好，任教学科、班级成绩突出，指导培养学生参加各项竞赛成绩优异，后进生转化实效明显。 5、具有较强的教育科研、教研能力。在校级以上开设过公开观摩教学或专题讲座；或撰写论文获得校级以上奖励；或在县级以上公开刊物发表过教育教学研究论文，获指导培养教师方面有显著成绩。 6、在学校管理、服务和学校建设方面有突出贡献者，切实做到团结教师、服务学生、服务家长、服务社会。 四、推荐名额：每月1名 候选人名额：三个年级部各推出一人，其余处室推出一人，共四人，作 为每周一星，校委会从四人中推荐选拔出一人，作为每月一星。 五、评选办法与程序： 坚持实事求是、宁缺勿滥、好中选优的原则，评选推荐采取自下而上逐级审核申报的方式进行，由个人申报、教研组推荐、公示监督、严格评审、问卷调查、认真把关，做到民主评选、公正推荐。 召开全体教师会，宣读评选条件及要求。个人对照评选条件，向所在推荐组申报。由各教研组负责人召开本组教师会，从申报对象中推荐候选人并将候选人名单报送校委会。由校委会组织评审组对候选人进行综合考评。 1、在候选人所任教班级进行学生现场问卷调查。 2、对候选人一年来的师德情况进行查询。 2、对候选人一年来的出勤、履职、绩效进行记录查询。 3、召集校委会成员进行问卷调查。 4、在全体教师会上由全体教师对候选人进行评价选举。 5、公示，上报 六、表彰办法 对获得每月一星教师年度师德考核总分加2分，并记录在河洛中学小学部英才榜，在以后的评优选模中优先选用。 七、具体要求 各教研组要切实加强对评选工作的领导，严格按有关条件推荐，报送名额不得超过评选指标，上报的材料中如发现条件不符合或违反各项有关规定的，当即取消参评资格，名额不补。 采用差额评