中考物理《物态变化复习》课件.ppt

第四章物态变化,复习课件,物态变化在自然界中随处可见,物态变化,温度和温度计,升华和凝华,定义：表示物体的冷热程度,定义：物质由固态变成液态叫熔化，物质由液态变成固态叫凝固,熔化和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点，晶体凝固时的温度叫凝固点,定义：物质由液态变成气态叫汽化，物质由气态变成液态叫液化,汽化的两种方式,特征：熔化吸热，凝固放热,熔化和凝固,汽化和液化,蒸发：只在液体表面发生的汽化现象,在1标准大气压下，冰水混合物的温度是0，水沸腾时的温度是100,测量工具：温度计,沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象,液化的两种方式,降低温度,压缩体积,定义：物质由固态变成气态叫升华，物质由气态直接变成固态叫凝华,特征：升华吸热，凝华放热,考点一温度和温度计,1.温度,（1）概念：物体的冷热程度叫温度.,（2）生活中常用的温度单位:摄氏度(),（3）人的正常体温是37,自然界中的一些温度值,国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标的单位名称叫“开尔文”，简称“开”，符号是K.热力学温度（T）和摄氏温度（t）的关系是：T=t+273.15宇宙中的温度下限是-273.15，研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温度都是达不到的.即达不到摄氏温度的-273.15.在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标.,2.温度计,(1)常用温度计的原理：根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩的原理制成的.,体温计,寒暑表,(2)温度计的使用方法：,使用前：（1）观察它的量程.（2）认清它的分度值.使用中：（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（2）温度计浸入水中后要稍等一会儿，待示数稳定后再读数；（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体（体温计除外），视线要与温度计中液柱的上表面相平.使用后：使温度计回到常温显示状态，小心收放好.,考点二熔化和凝固,火山爆发,冰山,1.熔化和凝固：物质从固态变成液态的过程叫熔化，物质从液态变成固态的过程叫凝固.,熔化和凝固现象,2.熔点和凝固点,固体分为晶体和非晶体.晶体有一定的熔化温度，非晶体没有.熔点：晶体熔化时的温度.凝固点：晶体凝固时的温度.,同一晶体的熔点和凝固点相同.,晶体和非晶体,有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热但温度保持不变,例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属,晶体:,非晶体:,有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸热温度不断升高,例如:松香、蜂蜡、玻璃、沥青,3.比较晶体和非晶体异同,固体,相同点,不同点,熔化条件,凝固条件,熔化过程都是由固态变为液态，都要吸热；凝固过程都是由液态变为固态都要放热。,有熔点和凝固点，熔化和凝固过程吸热，温度不变。,没有熔点和凝固点，熔化和凝固过程吸热，温度不段升高。,吸热，达到熔点,吸热,放热,放热，达到凝固点,晶体,非晶体,熔化吸热,凝固放热,考点三汽化和液化,1.汽化,（1）概念：物质从液态变成气态的过程.,（2）汽化的两种方式：,蒸发和沸腾,（1）蒸发：在任何温度下都能发生，并且只发生在液体表面上的汽化现象.,a.液体温度越高，蒸发越快b.液体的表面积越大，蒸发越快c.液体表面空气流动越快,蒸发越快,d.液体蒸发的快慢还与液体的性质有关,影响蒸发快慢的因素,（2）沸腾,a.沸腾是在液体同时进行的的现象.,b.水在沸腾时，这个温度叫做,表面和内部,剧烈,汽化,温度不变,沸点,c.水沸腾的条件：,1.达到沸点,2.继续吸热,液化,1.物质从气态变为液态的过程,液化放出热量,你见过早晨窗玻璃上因出现一层水雾而变得模糊的现象吗？（里边还是外边？）,使气体液化的两种方法：a.降低温度b.压缩体积,使气体液化的第一种方法降低温度.,自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的.,使气体液化的另一种方法：压缩体积.,日常生活中的应用：气体经压缩便于运输、贮存和使用,考点四升华和凝华,1.升华物质由固态直接变成气态的过程.,迷你实验：,把少量的碘放入玻璃容器中，然后微微加热，观察有什么现象发生？你能解释吗？停止加热后，继续观察有何现象发生？你能解释吗？,升华是一个吸热过程,生活中的升华现象,冬天结冰的衣服也能变干,白炽灯用久了，灯丝会变细,2.凝华,凝华：物质由气态直接变成固态的过程凝华时放热,雾凇俗称树挂，是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。,升华现象：衣柜中的樟脑球变小.冬天，结冰的衣服干了.固体空气清新剂变小.白炽灯泡灯丝变细（钨丝升华）.冬季背阴处的雪变少了,凝华现象：霜的形成.雪的形成.冰花的形成.雾凇的形成.白炽灯泡变黑（钨蒸气凝华）.,重点实验解读,实验一探究固体熔化时温度变化的规律考查要点：1.用水浴法加热的原因：方便在加热时搅拌，可保证受热均匀.2.固体颗粒大小的选择：使用较小的固体颗粒，可保证受热均匀.3.温度计的使用和读数.4.绘制熔化时温度时间图像.5.根据数据或图像写出结论（是否为晶体、熔点是多少等）.,1.(2016海南)小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：,（1）安装实验器材时，小亮应按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行.（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为_.（3）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，由图可知，当加热到末，试管中物质所处的物态是_态，该物质为_（选填“晶体”或“非晶体”）.（1）自下而上（2）69（3）固液共存晶体,【答案】,实验二探究液体的沸腾特点考查要点：1.实验装置的组装：自下而上.2.温度计的使用和读数.3.缩短实验时间的方法：用热水加热、减少水的质量、加大酒精灯的火焰、加纸盖.4.水沸腾时的现象：产生大量的气泡.在上升过程中逐渐变大.5.绘制沸腾时温度时间图像.6.根据数据或图像写出结论:沸腾时要继续吸热，但温度保持不变.,2.（2016十堰）小明在做“观察水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示.（1）当水温接近90时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图像（如图乙所示），由图像可知：水沸腾时温度变化的特点是.水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧瓶口冒出，这些“白气”是由于水蒸气而形成的.（2）此时小明又想“研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，水停止沸腾过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图丙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是，说明.,【答案】（1）吸热温度保持不变液化（2）水重新沸腾气压减小，沸点降低,真题体验,1.（2015呼和浩特）测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高，在这个过程中，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的内能在增大（选填“密度”或“质量”或“内能”）某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示数为32,热胀冷缩；内能；32,【答案】,2.（2015呼和浩特）我们生活在这炎炎的夏日里，多么期盼环境的凉爽；但真正到了深冬时节，却又是滴水成冰的寒冷对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（A）,真题体验,A.物质变化是凝固，放出热量B.物态变化是汽化，吸收热量C.物态变化是熔化，吸收热量D.物态变化是液化，放出热量,【答案】A,真题体验,3.（2016河南）如图所示是某种物质温度随时间变化的图像.该图像描述的过程可能是（B）A、蜡的熔化B、海波的熔化C、水的凝固D、玻璃的凝固,【答案】B,4.（2016泉州）为了尽快晾干湿衣服，人们常把衣服摊开后挂在通风、向阳的地方，请用物理知识解释其中的道理.【答案】影响蒸发快慢的因素有液体的表面积、液体的温度、液体表面空气流动的速度有阳光的地方可以提高液体的温度，将衣服摊开是增加了液体的表面积，通风可以加快空气的流动，这些都可以加快蒸发，使衣服尽快变干,真题体验,真题体验,5.（2016玉林）图甲是“观察水沸腾”的实验装置.（1）当水沸腾时，观察到温度计的示数如图乙所示，则此时水的沸点是96，说明液面上的气压小于（选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压。（2）当水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中冒出的水蒸气遇冷液化（选填“汽化”或“液化”）形成的，该过程要放热（选填“吸热”或“放热”）。,【答案】（1）96小于（2）液化放热,6.（2016咸宁）长期以来，呼风唤雨一直是神话中“龙王爷”的权