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文档简介
第十二课实现人生的价值,价值与价值观,第一框,1,当你在森林里遇到危险时,你和老虎、大象、孔雀、狗、猴子一起逃生,但是为了生存,你必须逐个的抛弃他们,你的顺序是什么?说明理由,2,第十二课实现人生的价值,价值与价值观,第四单元认识社会与价值选择,第一框,3,请说出下列物品的用途和价值,4,为什么讲这些事物有价值呢?,事物的属性,人们的需求,客体(物),主体(人),满足,思考:,哲学上的价值是指,一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,“物”对人的积极意义,5,就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。,人是价值的创造者,人是价值的享受者,个人对社会的责任和贡献。(即个人的活动满足社会及他人的需要。),获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认。,社会价值,自我价值,人的价值是社会价值与自我价值的统一,人的价值(人生价值),6,对人的价值的评价归根到底是看他的贡献(包括物质贡献和精神贡献),评价一个人价值的大小,主要看他为社会、对人民贡献了什么。,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献,人的价值评价标准,7,自主探究:,最美女教师PK范跑跑,在“512”汶川地震中,正在课堂讲课的范美忠选择了独自逃跑,把学生丢在了后面,并因此被学校开除。被网友讥讽为“范跑跑”,,2012年5月8日,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。,探究:同为教师的范美忠与张丽莉,你更喜欢哪一个?说说你的理由。,8,二、价值观的导向作用,1、价值观的含义,人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成对事物价值的总的看法和根本观点。,2、价值观与社会存在的关系,社会意识,人们的认识和行为具有重要的导向作用,社会存在,社会意识,决定,反作用,(价值观),A.对于同一事物,人们的价值观往往有差异。B.价值观有正确与错误之分。,9,材料一:曾经,武威市单纯追求经济增长速度,不注重保护环境,把GDP作为衡量成就大小的唯一指标,导致资源浪费,环境污染,生态破坏。,材料二:武威市大力建设“美丽武威”注重环境保护,力争将武威新区、天马湖打造成为具有地域特色和适宜人居的新型城市。如今,将生态文明建设放在突出地位,融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。,合作探究,结合材料分析价值观对人们认识世界和改造世界具有什么作用?,10,结论一:价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。,11,合作探究,材料一:任长霞,河南省登封市公安局局长。她自1983年加入公安队伍,协助破获了大案要案1072起,追捕犯罪嫌疑人950人,被誉为警界女神。2004年4月在侦破“1.30”案件中途发生车祸,不幸因公殉职。她忠实地履行了立警为公、执法为民的神圣职责,被公安部追授为全国公安系统一级英雄模范称号。,材料二:2002年至2014年,苏荣利用职务上的便利,为他人在企业经营、职务晋升调整等事项上谋取利益,本人受贿共计折合人民币1.16亿余元;2017年1月23日,对苏荣受贿、滥用职权、巨额财产来源不明案一审公开宣判,对被告人苏荣被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。,探究:任长霞和苏荣同为公务员,为什么在人生道路上作出了不同的选择,价值观对人生有什么作用?,12,结论二:价值观是人生的重要向导。(价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用),13,要树立正确的价值观,坚持社会主义核心价值观和集体主义正确价值取向,方法论,归纳总结:价值观的导向作用原理,价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。,价值观是人生的重要向导。,14,社会价值(贡献),自我价值(索取),主要看贡献,树立正确的价值观,价值,人的价值,价值观的导向作用,我的收获,15,1.社会意识与价值观的关系是()A.社会意识属于价值观B.价值观属于社会意识,是社会存在的反映C.社会意识和价值观没有直接联系D.价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用,B,练习反馈,16,2.常香玉潜心学习,博采众长,表演大气大度又兼具明快洒脱的常派艺术。国务院追授她“人民艺术家”的荣誉称号,正是对这位“德艺双馨”艺术家的肯定。材料说明()A正确的价值观对人生道路的选择有重要的导向作用B劳动着的人是幸福的C社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础D个人对社会作出了贡献,满足了社会和他人的需要,相应会得到社会对个人价值的认可和尊重,D,17,3.人们进行什么样的人生选择,走什么样
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