个人问题清单最新版本.doc

中共株洲县渌口镇托福幼儿园联合支部委员会2018年“讲党性、敢担当、转作风、重奉献”组织生活会个人问题清单姓名： 职务： 填写时间：序号查找项目问 题1担当作为方面。重点查找是否存在怕“洗碗洗得多，摔坏的碗也多”，奉行“多一事不如少一事”“为了不出事、宁可不干事”，怕负责、怕担责、怕追责，怕麻烦、怕吃亏，事事瞻前顾后；是否存在过度谨慎，不敢大胆拍板，凡事层层请示汇报，对一些职责权限内可以果断决策的事情，也要召开会议研究，看似是民主，实则是不敢担当；是否存在成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小了、待遇少了，就感到没干头、没盼头，工作热情减退甚至撂挑子，经常以“没钱、没人、没权限”等理由推脱；是否存在面对群众反映强烈的问题，回避矛盾、躲避群众、听之任之，不表明态度、不正面回应、不积极解决，导致错失解决问题的最佳时机，把小问题拖出大影响等问题。2言行不一方面。重点查找是否存在口是心非、言行不一，表态多调门高，行动少落实差，领导面前拍胸脯，实际上只打雷、不下雨，只动口、不动手；是否存在抓工作搞形式、走过场，满足于开会、发文件进行部署，只要事情交代下去了、文件印发了就万事大吉，至于工作是否落实、效果如何漠不关心、不管不问；是否存在做两面人，当面一套、背后一套，当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说，甚至有的自己不干事，还对别人指手画脚、评头论足，无事生非，既影响班子团结，又影响工作推进等问题。3不思进取方面。重点查找是否存在小富即安、小成即满，只求过得去、不求过得硬，取得一点成绩就津津乐道，自我感觉良好，看不到与先进的差距，看不到自身的问题；是否存在为官不为、尸位素餐，推推动动、不推不动，浑浑噩噩过日子，做一天和尚撞一天钟；是否存在认为晋升无望，“船到码头车到岸”，该“喘口气、歇歇脚”了，以致进取心全无，做事打不起精神；是否存在贪图安逸舒适，主动要求到轻松的岗位，挑三拣四、挑肥拣瘦，只向组织提条件，不为组织担责任等问题。4作风不实方面。重点查找是否存在心浮气躁，抓工作浅尝辄止、敷衍了事，面对矛盾和问题，沉不下心思想办法、找对策；是否存在干事缺乏韧劲，没有“一竿子插到底”的较真劲头，特别是面对一些工作战线长、时间跨度大的任务，存在“厌战情绪”；是否存在官僚主义、形式主义等“四风”，抓工作停留在发号施令、遥控指挥的层面，不到一线抓督促、抓落实；是否存在干事“三分钟热情”，今天一个规划，明天一个思路，虎头蛇尾、朝令夕改，让人无所适从；是否存在缺乏长远眼光，片面追求短期效益，不尊重工作规律，不结合发展实际，热衷标新立异，搞花架子、形象工程等问题。5能力不足方面。重点查找是否存在不爱学习，既不学政治理论，也不钻研业务知识，存在严重的“本领恐慌”，以致开展工作拍脑袋、想当然；是否存在思想上有惰性，身子进入了新时代，脑子还停留在过去式，对新思想、新理念、新事物后知后觉，久而久之知识老化、思想僵化、能力退化；是否存在习惯循规蹈矩，遇到新情况、新问题捉襟见肘，甚至是束手无策；是否存在不善于总结提炼、汲取经验，抓工作抓不到点子上等问题。6遵守纪律方面。重点查找是否存在目无组织、目无纪律，不讲规矩、不讲规范，不遵守请示报告制度，该请示的不请示，该报告的不报告，遇事先斩后奏、边斩边奏，甚至斩而不奏，把条规禁令当成耳边风；是否存在领导班子不团结，歪风盛行，内耗严重；是否存在纪律松弛，自由散漫，上班不在状态，工作时间炒股、玩游戏、看电影等；是否存在参加会议不遵守会场纪律，开会想来就来、想走就走、心不在焉，手机从会议开始玩到结束等问题。7强化监督方面。重点查找是否存在廉政风险防控不到位，内部管理制度不完善，特别是财务管理上不同程度存在不规范现象；是否存在主体责任意识淡薄，认为党委（党组）只是领导主体而不是工作主体，对落实全面从严治党“两个责任”“只挂帅、不出征”；是否存在好人主义盛行，不敢管、不严管，不斗争、和稀泥；是否存在领导干部没有“一岗双责”意识，总以为只要自己不犯错就行了，对下属要求不严，管理约束不到位等问题。中共株洲县渌口镇托福幼儿园联合支部委员会2018年“讲党性、敢担当、转作风、重奉献”组织生活会个人问题整改清单姓名： 职务： 填写时间：序号查找项目问 题整改措施整改时限1担当作为方面。重点查找是否存在怕“洗碗洗得多，摔坏的碗也多”，奉行“多一事不如少一事”“为了不出事、宁可不干事”，怕负责、怕担责、怕追责，怕麻烦、怕吃亏，事事瞻前顾后；是否存在过度谨慎，不敢大胆拍板，凡事层层请示汇报，对一些职责权限内可以果断决策的事情，也要召开会议研究，看似是民主，实则是不敢担当；是否存在成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小了、待遇少了，就感到没干头、没盼头，工作热情减退甚至撂挑子，经常以“没钱、没人、没权限”等理由推脱；是否存在面对群众反映强烈的问题，回避矛盾、躲避群众、听之任之，不表明态度、不正面回应、不积极解决，导致错失解决问题的最佳时机，把小问题拖出大影响等问题。2言行不一方面。重点查找是否存在口是心非、言行不一，表态多调门高，行动少落实差，领导面前拍胸脯，实际上只打雷、不下雨，只动口、不动手；是否存在抓工作搞形式、走过场，满足于开会、发文件进行部署，只要事情交代下去了、文件印发了就万事大吉，至于工作是否落实、效果如何漠不关心、不管不问；是否存在做两面人，当面一套、背后一套，当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说，甚至有的自己不干事，还对别人指手画脚、评头论足，无事生非，既影响班子团结，又影响工作推进等问题。3不思进取方面。重点查找是否存在小富即安、小成即满，只求过得去、不求过得硬，取得一点成绩就津津乐道，自我感觉良好，看不到与先进的差距，看不到自身的问题；是否存在为官不为、尸位素餐，推推动动、不推不动，浑浑噩噩过日子，做一天和尚撞一天钟；是否存在认为晋升无望，“船到码头车到岸”，该“喘口气、歇歇脚”了，以致进取心全无，做事打不起精神；是否存在贪图安逸舒适，主动要求到轻松的岗位，挑三拣四、挑肥拣瘦，只向组织提条件，不为组织担责任等问题。4作风不实方面。重点查找是否存在心浮气躁，抓工作浅尝辄止、敷衍了事，面对矛盾和问题，沉不下心思想办法、找对策；是否存在干事缺乏韧劲，没有“一竿子插到底”的较真劲头，特别是面对一些工作战线长、时间跨度大的任务，存在“厌战情绪”；是否存在官僚主义、形式主义等“四风”，抓工作停留在发号施令、遥控指挥的层面，不到一线抓督促、抓落实；是否存在干事“三分钟热情”，今天一个规划，明天一个思路，虎头蛇尾、朝令夕改，让人无所适从；是否存在缺乏长远眼光，片面追求短期效益，不尊重工作规律，不结合发展实际，热衷标新立异，搞花架子、形象工程等问题。5能力不足方面。重点查找是否存在不爱学习，既不学政治理论，也不钻研业务知识，存在严重的“本领恐慌”，以致开展工作拍脑袋、想当然；是否存在思想上有惰性，身子进入了新时代，脑子还停留在过去式，对新思想、新理念、新事物后知后觉，久而久之知识老化、思想僵化、能力退化；是否存在习惯循规蹈矩，遇到新情况、新问题捉襟见肘，甚至是束手无策；是否存在不善于总结提炼、汲取经验，抓工作抓不到点子上等问题。6遵守纪律方面。重点查找是否存在目无组织、目无纪律，不讲规矩、不讲规范，不遵守请示报告制度，该请示的不请示，该报告的不报告，遇事先斩后奏、边斩边奏，甚至斩而不奏，把条规禁令当成耳边风；是否存在领导班子不团结，歪风盛行，内耗严重；是否存在纪律松弛，自由散漫，上班不在状态，工作时间炒股、玩游戏、看电影等；是否存在参加会议不遵守会场纪律，开会想来就来、想走就走、心不在焉，手机从会议开始玩到结束等问题。7强化监督方面。重点查找是否存在廉政风险防控不到位，内部管理制度不完善，特别是财务管理上不同程度存在不规范现象；是否存在主体责任意识淡薄，认为党委（党组）只是领导主体而不是工作主体，对落实全面从严治党“两个责任”“只挂帅、不出征”；是否存在好人主义盛行，不敢管、不严管，不斗争、和稀泥；是否存在领导干部没有“一岗双责”意识，总以为只要自己不犯错就行了，对下属要求不严，管理约束不到位等问题。中共株洲县渌口镇托福幼儿园联合支部委员会2018年“讲党性、敢担当、转作风、重奉献”组织生活会个人问题整改台账姓名： 职务： 填写时间：序号查找项目问 题整改措施整改时限完成情况1担当作为方面。重点查找是否存在怕“洗碗洗得多，摔坏的碗也多”，奉行“多一事不如少一事”“为了不出事、宁可不干事”，怕负责、怕担责、怕追责，怕麻烦、怕吃亏，事事瞻前顾后；是否存在过度谨慎，不敢大胆拍板，凡事层层请示汇报，对一些职责权限内可以果断决策的事情，也要召开会议研究，看似是民主，实则是不敢担当；是否存在成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小了、待遇少了，就感到没干头、没盼头，工作热情减退甚至撂挑子，经常以“没钱、没人、没权限”等理由推脱；是否存在面对群众反映强烈的问题，回避矛盾、躲避群众、听之任之，不表明态度、不正面回应、不积极解决，导致错失解决问题的最佳时机，把小问题拖出大影响等问题。2言行不一方面。重点查找是否存在口是心非、言行不一，表态多调门高，行动少落实差，领导面前拍胸脯，实际上只打雷、不下雨，只动口、不动手；是否存在抓工作搞形式、走过场，满足于开会、发文件进行部署，只要事情交代下去了、文件印发了就万事大吉，至于工作是否落实、效果如何漠不关心、不管不问；是否存在做两面人，当面一套、背后一套，当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说，甚至有的自己不干事，还对别人指手画脚、评头论足，无事生非，既影响班子团结，又影响工作推进等问题。3不思进取方面。重点查找是否存在小富即安、小成即满，只求过得去、不求过得硬，取得一点成绩就津津乐道，自我感觉良好，看不到与先进的差距，看不到自身的问题；是否存在为官不为、尸位素餐，推推动动、不推不动，浑浑噩噩过日子，做一天和尚撞一天钟；是否存在认为晋升无望，“船到码头车到岸”，该“喘口气、歇歇脚”了，以致进取心全无，做事打不起精神；是否存在贪图安逸舒适，主动要求到轻松的岗位，挑三拣四、挑肥拣瘦，只向组织提条件，不为组织担责任等问题。4作风不实方面。重点查找是否存在心浮气躁，抓工作浅尝辄止、敷衍了事，面对矛盾和问题，沉不下心思想办法、找对策；是否存在干事缺乏韧劲，没有“一竿子插到底”的较真劲头，特别是面对一些工作战线长、时间跨度大的任务，存在“厌战情绪”；是否存在官僚主义、形式主义等“四风”，抓工作停留在发号施令、遥控指挥的层面，不到一线抓督促、抓落实；是否存在干事“三分钟热情”，今天一个规划，明天一个思路，虎头蛇尾、朝令夕改，让人无所适从；是否存在缺乏长远眼光，片面追求短期效益，不尊重工作规律，不结合发展实际，热衷标新立异，搞花架子、形象工程等问题。5能力不足方面。重点查找是否存在不爱学习，既不学政治理论，也不钻研业务知识，存在严重的“本领恐慌”，以致开展工作拍脑袋、想当然；是否存在思想上有惰性，身子进入了新时代，脑子还停留在过去式，对新思想、新理念、新事物后知后觉，久而久之知识老化、思想僵化、能力退化；是否存在习惯循规蹈矩，遇到新情况、新问题捉襟见肘，甚至是束手无策；是否存在不善于总结提炼、汲取经验，抓工作抓不到点子上等问题。6遵守纪律方面。重点查找是否存在目无组织、目无纪律，不讲规矩、不讲规范，不遵守请示报告制度，该请示的不请示，该报告的不报告，遇事先斩后奏、边斩边奏，甚至斩而不奏，把条规禁令当成耳边风；是否存在领导班子不团结，歪风盛行，内耗严重；是否存在纪律松弛，自由散漫，上班不在状态，工作时间炒股、玩游戏、看电影等；是否存在参加会议不遵守会场纪律，开会想来就来、想走就走、心不在焉，手机从会议开始玩到结束等问题。7强化监督方面。重点查找是否存在廉政风险防控不到位，内部管理制度不完善，特别是财务管理上不同程度存在不规范现象；是否存在主体责任意识淡薄，认为党委（党组）只是领导主体而不是工作主体，对落实全面从严治党“两个责任”“只挂帅、不出征”；是否存在好人主义盛行，不敢管、不严管，不斗争、和稀泥；是否存在领导干部没有“一岗双责”意识，总以为只要自己不犯错就行了，对下属要求不严，管理约束不到位等问题。 2018年组织生活会对照检查材料（从以下七个方面写）1、担当作为方面。重点查找是否存在怕“洗碗洗得多，摔坏的碗也多”，奉行“多一事不如少一事”“为了不出事、宁可不干事”，怕负责、怕担责、怕追责，怕麻烦、怕吃亏，事事瞻前顾后；是否存在过度谨慎，不敢大胆拍板，凡事层层请示汇报，对一些职责权限内可以果断决策的事情，也要召开会议研究，看似是民主，实则是不敢担当；是否存在成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小了、待遇少了，就感到没干头、没盼头，工作热情减退甚至撂挑子，经常以“没钱、没人、没权限”等理由推脱；是否存在面对群众反映强烈的问题，回避矛盾、躲避群众、听之任之，不表明态度、不正面回应、不积极解决，导致错失解决问题的最佳时机，把小问题拖出大影响等问题。2、言行不一方面。重点查找是否存在口是心非、言行不一，表态多调门高，行动少落实差，领导面前拍胸脯，实际上只打雷、不下雨，只动口、不动手；是否存在抓工作搞形式、走过场，满足于开会、发文件进行部署，只要事情交代下去了、文件印发了就万事大吉，至于工作是否落实、效果如何漠不关心、不管不问；是否存在做两面人，当面一套、背后一套，当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说，甚至有的自己不干事，还对别人指手画脚、评头论足，无事生非，既影响班子团结，又影响工作推进等问题。3、不思进取方面。重点查找是否存在小富即安、小成即满，只求过得去、不求过得硬，取得一点成绩就津津乐道，自我感觉良好，看不到与先进的差距，看不到自身的问题；是否存在为官不为、尸位素餐，推推动动、不推不动，浑浑噩噩过日子，做一天和尚撞一天钟；是否存在认为晋升无望，“船到码头车到岸”，该“喘口气、歇歇脚”了，以致进取心全无，做事打不起精神；是否存在贪图安逸舒适，主动要求到轻松的岗位，挑三拣四、挑肥拣瘦，只向组织提条件，不为组织担责任等问题。4、作风不实方面。重点查找是否存在心浮气躁，抓工作浅尝辄止、敷衍了事，面对矛盾和问题，沉不下心思想办法、找对策；是否存在干事缺乏韧劲，没有“一竿子插到底”的较真劲头，特别是面对一些工作战线长、时间跨度大的任务，存在“厌战情绪”；是否存在官僚主义、形式主义等“四风”，抓工作停留在发号施令、遥控指挥的层面，不到一线抓督促、抓落实；是否存在干事“三分钟热情”，今天一个规划，明天一个思路，虎头蛇尾、朝令夕改，让人无所适从；是否存在缺乏长远眼光，片面追求短期效益，不尊重工作规律，不结合发展实际，热衷标新立异，搞花架子、形象工程等问题。5、能力不足方面。重点查找是否存在不爱学习，既不学政治理论，也不钻研业务知识，存在严重的“本领恐慌”，以