春季学期小学教学工作部署.doc

春季学期小学教学工作部署 总旨：为进一步规范办学切实提高教育教学质量初步形成教学特色雏形扎实搞好教学研究提高教师专业水平认真落实“五个一”活动全面推进素质教育 一、抓好毕业升级统考力争教学先锋 1、开学第一周召开六年级全体教师会议商讨毕业班升学有关问题从思想上、行动上单独对待一切以教学质量为中心集中教研近三年来的升学试题研究试卷中隐性内涵分学科开展六年级升学试题我之见主题教研演讲从思想上就站在第一高度一切以期末测试为基点注重平时教学渗透 2、以班主任为主线学科教师配合打造高效团队每月一次激励班会活动以平态的心公平的对待各类学生疏导学生学习心理压力鼓励先进善于改进树立学习目标 3、重视常识学科建设做到精讲扎实有效 4、加大检测力度注重后进生转化建立长效辅导机制全面提高整体教学质量 二、搞好日常教学工作形成教学特色 为了全面系统地提高各学科教学质量正常驶入规范轨道特分学科进行建设 1、语文学科 （1）语文教学在践行“四个一”的同时重点做好阅读作文教学 a、继续坚持实行作文日记平常化推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课完善落实学生教师评价体系 每学期上一节作文展示课；每学期进行一次作文教学总结 b、新标准提出大语文、大阅读教学观学校将积极推进阅读教学、构建教学模型奠基阅读教学广博人生 每生每学期至少读2本完整的书；每师每学期至少读1本完整的教育书籍；每学期师生进行两次读书交流活动 c、做好四个一工程有效工作扩大诵读范围积累中华经典文汇丰富学生生活 （2）扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格教育实验班”三个实验班的实施彰显实验教学优势 （3）引领教师专业发展加大教师基本功培训力度强化个人素质本学期努力做好以下几点： a、语文教师每天要有写字教案并坚持每天一小黑板粉笔字并展示楼下 b、书法教师每周上好写字辅导课并运用专栏每天讲解一个字的写法 c、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华（分段要求期末制定出各年级日记作文指导意见） d、业务学习内容：向名师（如窦桂梅、朱永新等）迈进每周一次轮流主讲幻灯演示资源共享提倡每位教师或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴 2、数学学科 （1）继续完善221工程逐步形成台账、改错本、下水作业、学生两本合一作业、题库五大体系全面贯通落实数学日常教学行为 （2）研发数学日记通过宣传、学习等形式把语文与数学两大学科进行整合、联姻用语言的方式记录学生学习数学历程 （3）教研内容：a、221工程前段实施情况进行总结反馈并不断完善b、数学日记大家谈并尝试性地进行撰写 （4）业务学习内容：向名师迈进改变授课方式每周一次轮流主讲幻灯演示资源共享 3、英语学科 （1）六年级英语词典引入课堂本学期要求分类每周一次英语小作文练笔师生共写共同成长 （2）抓好一二年级英语启蒙工作以活动促发展以竞赛促进步每月一次单词积累竞赛 （3）教研内容：英语后进生如何转化 （4）业务学习：双语学习 4、体艺教学 （1）规范体艺常规管理加大常规检查力度关注课堂教学渗透有计划实施体艺战略 （2）坚持每天1小时兴趣小组训练搭建特长展示平台营造良好学习氛围 5、远教工作 （1）重视远教工作的开展整合学科与信息技术提供多媒体教学有利条件实行多媒体教学周课程表并做好资料保存 （2）努力打造芮城示范小学网络名片不断充实、完善学校网站建设责任分工分块进行教师学生进行网站的注册与应用 （3）积极探索远教管理体系远教工作列入日常管理范围 三、规范常规工作管理完善各项制度 1、在去年月总结制度实施的基础上征集大家修订意见完善月考评制度以人为本实行量化考核注重过程管理先自评再学校评最后公布成绩大家监督做为考评重要依据 2、教研组长实行周六例会制总结本周工作任务商议下周工作进程凡各项活动完成后有书面总结并整理入档 3、班主任是学校管理的中坚力量起着不可估量的作用为此班主任实行双向考核重点做好学科教师的协调工作全力调动每位学生整体成绩提升为已任 4、教师学案本学期采用每天检查登记制度每周常规检查雷打不动每月通报一次教研活动严格安本学期安排进行确保教学质量不断提升 5、建立健全听课评课制度做好3月份听评课活动推进有效课堂教学模式发挥集体备课优势整合教育资源实行课堂逐年达标制度打造课堂效率 四、搭建各种展示平台丰富学生生活 1、各年级每月一次师生阅读沙龙 2、各年级每月一次师生写字竞赛 3、各年级每月一次师生作文展示 4、一