人教版八年级生物习题.ppt

第五单元13章检测题一、选择题1、“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁是用那种语言交流A、舞蹈B、气味C、声音D、表情2、动物社会行为的特征不包括A、群体内部成员分工合作B、有的群体还形成等级C、群体内部成员各自独立生活D、群体内部成员之间能进行信息交流,B,C,3、下列动物中，真正属于鱼的是A、章鱼B、鲸鱼C、甲鱼D、鲫鱼4、海豚做顶球表演的行为属于A、先天性行为B、学习行为C、经验行为D、适应行为5、下列身体由许多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的是A、蚯蚓B、蜻蜓C、蝙蝠D、龟,D,B,B,6、蚯蚓与人类的关系密切，它不但可以疏松土壤，还可以A、食用B、处理垃圾C、增加土壤肥性D、前三项都可以7、下列关于狒狒首领描述不正确的是A、优先享有食物和配偶B、优先选择筑巢场地C、是雌性D、负责指挥整个社群行动8、燕窝是那种燕的窝吗？A、家燕B、金丝燕C、大雁D、雨燕,D,C,B,9、下列鸟类，属于我国一级保护动物的是绿孔雀啄木鸟中华沙秋鸭猫头鹰丹顶鹤驼鸟大山雀A、B、C、D、10、家兔区别于肉食性哺乳动物的最大特点是A、盲肠发达B、体温恒定C、体表被毛D、以上都对,D,A,11、母狼幼仔丢失后，会将人的婴儿哺育成狼孩，这个事实说明A、母狼试图使婴儿成为自己的孩子B、母狼对人的报复行为C、母狼有较高的哺育能力D、母狼有哺育幼体的本能12、“鱼儿离不开水”的原因，是鱼与外界进行气体交换的场所是A、鳞片B、腮C、鳍D、肺,D,B,13、下列节肢动物中，属于昆虫的是A、蜘蛛B、蜜蜂C、蜈蚣D、蝎子14、下列行为中，属于先天性行为的是A、蜘蛛结网B、“红灯停，绿灯行”C、鹦鹉学自行车D、上课铃响，同学们回教室15、家兔前肢短，后肢长，与哪种运动方式相适应A、行走B、跳跃C、爬行D、奔跑,B,A,B,二、填充题（每空2分）1、蚯蚓是人类的好朋友。蚯蚓身体是由许多.构成，这样的动物叫。用手触摸腹面处，有的感觉,触摸体壁，感觉体表有，具有辅助的作用。因此，在实验过程中，应使体表保持湿润。2、请你说出一句含有动物的古诗句，如“老骥伏枥，志在千里”。,体节,环节动物,粗糙,黏液,呼吸,3、人类模仿鸟的飞翔制造出了；模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿的发光原理制造了荧光灯；模仿的回声发明了雷达。4、大熊猫是我国的国宝，此外，、.等也是我国特有的珍稀动物。5、利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫，这样做可以减少，防止。,飞机,荧火虫,蝙蝠,藏羚羊,中华鲟,农药的使用,对环境的污染,三、识图做答题1、依据右边的关节结构图回答（1）填写各部分名称.,关节头,关节囊,关节腔,关节窝,关节软骨,（2）说出你身体上的两个关节：.（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动围绕活动，于是躯体就会产生运动。进行体育运动时，关节容易受伤，因此，在进行体育运动时，应先。,肩关节,膝关节,骨,关节,踝关节,做好准备运动,2、看家兔和狼牙齿结构示意图，回答：（1）甲图是的牙齿，乙图是.的牙齿。（2）理由是家兔的牙齿有，没有；而狼的牙齿有，这是与它们的相适应的。,家兔,狼,门齿和臼齿,犬齿,门齿、臼齿、犬齿,食性,四、分析说明题1、明明能吃不爱动，9岁就50公斤了，上体育课力不从心。他看鸽子也很能吃，担心鸽子会变胖飞不动。他的担心让科学老师知道了，老师与明明谈话后，明明变得特爱运动，老师是如何说的呢？,鸟的食量大，因为鸟飞行时需要消耗大量的能量。鸟的消化功能强，直肠短，排泄快，以减轻重量。明明如向小鸟学习，多运动，把营养转变成生命活动所需要的能量，体内就不会积累过多的脂肪，体重减轻了，运动就灵活了。,2、目前我国渔业水域生态环境形势十分严峻，20世纪90年代对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有25000km河段的水质达不到渔业水质标准，2800km长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份达到5万吨。请回答：（1）造成鱼类数量减少、种类灭绝的最主要原因是。由此可见，保护渔业资源，不仅要禁乱捕滥捞，且要保护。（2）为了保护水资源，你可以做些什么？,水域生态环境的污染,栖息环境,不乱扔垃圾、不用含磷洗衣粉、节约用水、做好保护水环境的宣传等,中国海域排污口水质持续恶化渤海沿岸尤为突出来自：中国新闻网时间：2007-8-318月27日电,中国国家海洋局发布的2007年上半年中国海洋环境质量通报称，陆源入海排污口超标排放现象有增无减，排污口邻近海域海水质量持续恶化，渤海沿岸减排压力尤为突出。通报称，2007年上半年，对全国500多个陆源入海排污口的排污状况及邻近海域生态环境实施了全面监测。结果表明，约77.1%的排污口超标排放污染物，比上年同期增加18.2%。四个海区中，黄海沿岸超标排放的排污口比例最高，达82.8%，东海79.8%，南海73.0%，渤海71.7%。,（3）为水域污染严重地段写一块警示牌。,3、探究鱼鳍在游泳中的作用的几种方法（思路），哪个最合理？A、直接观察B、用手，看哪个鳍，就捏拿哪个C、剪掉鳍来对比D、制作鱼的模型，用模型做实验。,D的方法最好！,此处为水源地一级保护区：禁捕、禁航、禁停靠！