最新北师大版三年级上册数学优质课件-5.3 长方形的周长

,长方形的周长,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,周长,课堂练习,5,课前导入,计算长方形的周长，可以把各边依次加起来。,5厘米,5厘米,3厘米,3厘米,535316（厘米）,探究新知,把两个长和两个宽相加。,也可以先算一长一宽的和，再2。,5厘米,5厘米,3厘米,3厘米,523216（厘米）,（53）216（厘米）,正方形的周长该怎样计算？量一量，算一算，说说你是怎么想的？,333312（厘米）,3厘米,3厘米,3厘米,3厘米,把四条边分别相加。,3412（厘米）,4条边都相等，可以用边长4。,说一说，如何计算长方形、正方形的周长？,淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？,宽的一边靠墙，即周长为两长一宽。,62416（米）,淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？,长的一边靠墙，即周长为两宽一长。,42614（米）,课堂练习,1、量一量，再算出图形的周长。,长方形,4cm,4cm,1cm,1cm,414110（cm）,421210（cm）,（41）210（cm）,正方形,2cm,2cm,2cm,2cm,22228（cm）,248（cm）,1、量一量，再算出图形的周长。,平行四边形,3cm,3cm,2cm,2cm,323210（cm）,322210（cm）,2、请你在下面的方格纸上分别画出2个长方形和2个正方形，并求出它们的周长。（小正方形边长看作1厘米）,（31）28（cm）,（32）210（cm）,248（cm）,3412（cm）,3、淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形，你知道这个正方形的边长是多少吗？,40410（厘米）,答:这个正方形的边长是10厘米。,4、李爷爷靠着房子的后墙，用篱笆围了一块长6米，宽2米的长方形菜地，他至少用了多少米长的篱笆？,分析：要想使篱笆最短，需要让所围篱笆的长靠墙。,22610（米）,答:他至少用了10米长的篱笆。,课堂小结,长方形和正方形周长的计算方法：,长方形的周长（长宽）2,正方形的周长边长4,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材