新人教初三化学9初三上册期中复习ppt课件_第1页
新人教初三化学9初三上册期中复习ppt课件_第2页
新人教初三化学9初三上册期中复习ppt课件_第3页
新人教初三化学9初三上册期中复习ppt课件_第4页
新人教初三化学9初三上册期中复习ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩77页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,第一单元走进化学世界,1,一、什么是化学,二、化学的发展史,三、绿色化学,古代化学,近代化学,现代化学,三大贡献,原子论和分子学说(道尔顿、阿伏伽德罗)元素周期表和元素周期律(门捷列夫),合成新分子阶段,主要核心:利用化学原理从源头消除污染,:环境友好化学,化学使世界变得更加绚丽多彩,2,化学实验,物质的变化和性质,走进化学实验室,第一单元:走进化学世界,3,物质的变化,(一)物质的变化,物理变化:没有生成其它物质的变化。特征:没有其他物质生成,仅是形态的变化。,化学变化:变化时都生成了其它物质的变化(化学反应)特征:有其他物质生成,常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等,两种变化的本质区别:变化中是否有其它物质生成。,联系:在化学变化的过程中,同时发生物理变化。,4,判断物质变化不能仅仅依据是否有明显的现象,而应该看是否生成了其他物质,或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。有些化学变化是没有现象的,如一些中和反应,物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。,注意,5,1.(上海)下列不属于化学研究对象的是A水的电解B水的浮力C水的分子结构D水的元素组成2.(广安)下列成语包含有化学变化的是A刻舟求剑B百炼成钢,C风吹草动D量体裁衣3.(本溪)下列过程这不涉及化学变化的是A用木炭除去冰箱中的异味B用食醋除去水壶中的水垢C用75%的酒精杀菌消毒D用葡萄酿制葡萄酒,B,B,A,6,物质的性质,(二)物质的性质,物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质。如:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。,化学性质:通过化学变化表现出来的性质。如:可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性等,7,一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼,如镁带可以燃烧,糖能溶解与水。,注意,8,辨一辨,下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪些是物理性质?哪些是化学性质?A、铜绿受热时会分解B、纯净的水是无色无味的液体C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁D、氧气不易溶于水且比空气密度大E、木棒受力折断F、铁生锈G、煤着火燃烧,残余一堆灰烬,化学性质,物理性质,化学变化,物理性质,物理变化,化学变化,化学变化,9,课前要做好预习准备,明确实验要求。实验时要仔细观察,实事求是地做好记录,认真分析现象并做好实验报告。实验后的废物按要求处理,仪器要及时清洗,保持实验室整洁。,做好实验的要求,化学是一门以实验为基础的科学,10,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,一、常见仪器的使用,走进化学实验室,11,一、药品的取用,“三不”原则:取用时不用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。2.节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体1mL-2mL,固体只需盖满试管底部。3.处理原则:实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指定的容器里。,药品的取用原则,12,.固体药品的取用,(1)块状药品的取用,横放容器,把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部,一横二放三缓竖,13,(2)粉末状药品的取用,一斜二送三直立,14,.液体药品的取用,口诀:瓶塞倒放口对口;缓慢倒液签向手轻刮残液盖紧塞,放回原处签朝外,多量取液倾倒到指定容器,15,(2)量取一定量的液体药品,俯视读数会使测量值偏大,仰视读数会使测量值偏小,正确,16,【注意事项】1.量筒必须放平稳,读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。2.量筒底无“0”刻度。3.不能加热。4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。,注意,量筒的使用,17,(3)少量取液滴管,用滴管取少量的液体,滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事项】1.使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)。,18,1、有10mL、50mL、100mL三种规格的量筒,如果要量取8mL的水,选择哪种量筒较好?2、某同学量8ml的水时,读数时仰视,则该同学实际量取的水是大于8mL还是小于8mL?,注意:读数时,只读出小数点后一位,如:8.4mL、55.3mL,19,观察下图,想一想使用酒精灯应注意什么事项?,二、给物质加热,20,1、酒精灯的使用方法,1.绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精。,2.绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。,3.熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭。,4.万一不慎碰倒酒精灯,应用湿抹布扑盖。,21,想一想下列哪种加热方法是正确的?,小结:给物质加热的方法,22,2、小结,1.酒精不超过灯体容积的2/32.液体不超过试管容积的1/33.试管与桌面倾斜成约450角4.手不要握在试管夹的短柄上5.外壁有水,加热前要擦干6.加热后不能马上用冷水冲洗7.先预热,试管口不要对着有人的反向8.加热时,试管底部不要接触灯芯9.试管夹要由下往上套,且夹在试管的中上部注意:“焰心”和“灯芯”的写法,23,三、玻璃仪器的洗涤,判别仪器干净方法:仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下,24,实验数据应用处理,1.托盘天平能称准到0.1g,2.给事管理的液体加热液体体积不能超过试管容积的1/3,3.用量筒量取液体可以精确到0.1mL,4.pH试纸测定溶液的酸碱度可以精确到1,25,写出下列操作可能造成的不良后果,1.实验室用剩的药品放回原试剂瓶,2.向试管中倾倒液体时,标签未向着手心,3.滴管吸取过试剂后平放或倒置,4.用试管刷刷洗试管时,用力过猛,5.称量固体药品质量砝码和和药品所放位置颠倒,6.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,8.试管外壁有水时,不擦干就直接加热,9.滴管使用后未经清洗就吸取别的液体,10.加热试管时,未先预热,就集中火焰加热,11.过滤时,倾倒液体没有使用玻璃棒,12.量取液体体积读数时,仰视读数,污染原药品,腐蚀标签,腐蚀胶头,捣破试管底,引起称量不准确,酒精洒落,引起火灾,试管炸裂,污染原试剂,试管受热不均匀炸裂,液体溅出或冲破滤纸,测量值电子数,质子数电子数,65,学一学怎样做这种题,则该元素的质子数为,该原子核外有个电子层,该元素属于。(填“金属”或“非金属”)元素,该元素在化合物中的常见化合价为。,某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图为:,元素的化学性质决定于最外层电子数,最外层个电子是金属元素,在化学变化中易失去电子,显正价。最外层个电子是非金属元素,在化学变化中得到电子,显负价。,金属,66,一、知识网络,物质由(元素)组成和(分子、原子、或离子)构成,物质,元素,构成,组成,分子原子离子,原子核(+)核外电子(-),质子(+)中子(不带电),构成,得失电子,微观(构成),宏观(组成),相同质子数的一类原子的总称,67,构成物质的基本粒子:原子、分子、离子,构成物质的基本粒子,原子:金属单质、固态非金属单质、稀有气体,如:铁、铜、钠、木炭、红磷、氦气、氖气等。,分子:气态非金属单质、都由非金属元素组成的化合物,如:氧气、氢气、氮气、水、二氧化碳等,离子:含有金属元素的化合物,如:氯化钠、氯酸钾、高锰酸钾等。,68,科学研究证明,物质是由微粒构成的。请用原子、分子或离子填空:(1)应用最广泛的铁是由构成的;(2)保持氮气化学性质的是;(3)调味用的氯化钠是由和构成的。,典型例题解析,铁原子,氮分子,钠离子,氯离子,69,相对原子质量,1.国际上统一规定,以一种碳原子质量的1/12(约1.6610-27kg)作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值,就是这种原子的相对原子质量,某原子的相对原子质量,=,该原子一个原子的实际质量,一种碳原子的质量1/12,=,质子数+中子数,3.相对原子质量,2.计算式:,4.相对原子质量的单位为1,5.相对原子质量与原子的实际质量成正比关系,70,三、元素,1、概念:元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。,几点说明:(1)元素只论种类,不论个数;(2)物质在发生化学变化时,元素的种类不变。(3)元素的种类决定于原子中的质子数。,71,氧,氧气由氧元素组成,二氧化碳由碳元素和氧元素组成,水由氢元素和氧元素组成,元素,72,2、元素分类:,金属元素:铁、镁、铝、钠、钾、铜、锰、锌、银、钡、汞、金等,非金属元素:氧、氢、氮、氯、碳、硫、磷、硅、碘等,稀有气体元素:氦、氖、氩等,元素,73,3、地壳中含量较多的几种元素,氧硅铝铁钙钠钾,还有镁氢和其他,74,四、元素符号,2.元素符号的意义:(1)表示一种元素(2)表示这种元素的一个原子,1.元素符号书写的要求:(1)由一个字母表示的元素符号要大写;(2)由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写,75,五.(1-20号)元素的原子序数(质子数):,2345678910HHeLiBeBCNOFNe氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖11121314151617181920NaMgAlSiPSClArKCa钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙,76,一般小于4,易失去电子,一般大于4,易得到电子,易发生化学反应,等于8(氦等于2),稳定结构),极难发生化学反应,元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切,元素原子的化学性质与原子最外层电子数的关系,金属元素,非金属元素,稀有气体元素,77,下列粒子的性质与质子数、电子数、中子数、电子层数、最外层电子数等有关,请你用它们填空,元素种类_;相对原子质量_;元素的化学性质_;离子所带电荷数_;,质子数,质子数、中子数,最外层电子数,最外层电子数,练习巩固,78,请正确书写下列物质的化学式:(1)铜、铁、铝、硫磺、红磷、木炭、氖气、氦气(2)氧气、氢气、氯气、氮气(3)二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,CuFeAlS,O2H2Cl2N2,CO2SO2NO2CO,PCNeHe,79,水、过氧化氢、氧化铝、四氧化三铁、五氧化二磷、二氧化锰、氯化钾、氯化钠氯酸钾、高锰酸钾、锰酸钾

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论