学习《信息技术在学科教学中的应用》的心得体.doc

学习信息技术在学科教学中的应用的心得体 一、新的时代,中学教学需要信息技术 信息时代已经到来信息技术在社会发展中的作用越来越重要我认为以信息技术作为新型的教学媒体当计算机与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性为新型教学模式的创建提供了最理想的教学理念和媒体应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条必由之路 二、现代的学生,学习离不开信息技术. 学生的学习需要激发兴趣,开拓思维.而使用信息技术能创设贴进学生实际的数学情境挖掘教材潜力激发学生的学习兴趣让学生学会用数学的眼光关注情境为数学知识和技能的学习提供支撑为数学思维的发展提供土壤为学生的数学学习服务让学生感受到学有所用学以致用使学生认识到生活中到处是数学数学就在生活中提高学生的学习兴趣 信息技术与数学整合可以针对不同的学生进行不同的练习使每一位学生的数学学习得到提高利用计算机进行练习可以让学生根据自己的学习情况选择适当的练习题由易到难提高了学生学习数学的兴趣增强了他们学习的自信心挑战自我提高学生完成任务的速度和准确性 三、现代的课堂,需要信息技术 信息技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息进行综合处理和管理使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种新技术利用信息技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用 四、现代的教师,需要掌握信息技术 教师与学生之间角色关系未来将发生本质的变化学生将根据个人的需要实行自主学习从而拓宽视野发展思维而教师则会成为学生学习活动过程的指导者、帮助者和合作者在教师角色定位上教师将成为“平等中的首席”在教学手段上教师在教学中不仅仅是“导”更主要的是“引”教师将成为学生学习的帮助者学生的学习过程不再为教师所掌握而应由学生去理解、去研究、去发现在教育理念上教师将更注重“以生为本”因为虚拟的网络世界中有着丰富的教学资源除了传统的文本信息、图片信息还包含大量的声音、动画等动态资源学生将通过媒体演示进行讨论或者建立网站发表自己的成果学生思维拓展空间更为广阔教师将更注重学生合作、协同能力的培养合作是现代教育的基本理念信息技术强调人与人之间的协同发展最大限度展现个人的自身价值充分发挥个人的聪明才智以及教师群体相互激励、相互提高的作用将使学生主动参与到学习中成为合作学习者、合作研究者生生互动、合作学习将成为常态 因此,我们在现实的教育教学中,要有意识地关注信息技术与学科整合,让学生体会学习的乐趣,体会发现的乐趣,体会探索的乐趣.这样我们的老师与学生都在一种积极和谐的气氛中学习与工作,这真的一件最快乐而又相当有效的事情.这也正是信息技术在现代教学中重要作用所在. 一个学期又结束了在繁忙的工作之余有幸参加了继续教育学习了信息技术在学科教学中的应用感受很多特些作如下总结 一现代课堂需要信息技术 现在课堂教学中面对新课程理念的提出我们发现信息技术越来越重要越实用一方面通过图文并茂的教学课件激发了学生的学习热情与兴趣另一方面也提高了课堂效率增大了课堂容量提高了课堂效率这是其他媒体所不能代替的 特别是高三复习课中课堂容量大知识信息多利用信息技术一方面加大了知识的密度另一方面有效地提高了复习的针对性同时有利于对学困生的辅导着有成效了促进了高三教学工作 二现代教师需要学习信息技术 目前我们高中各种层次的老师由于很多人在大学期间没有学过信息技术所以必须在工作的同进继续学习相关知识与操作使自己素质与现代教育需要相统一平时没有机会系统学习正是这次继续教育给我提供了一个学习的平台也很有效地促进了自己信息技术方面的能力提高 本课程非常好非常实用也非常有效地提高了我的计算机水平解决了许多我不懂的问题通过本课的学习我可以较为熟练地利用网络资源修改网上的课件并很成功地制作了自己的课件使我受益非浅 三学好信息技术还要进一步实践 在学习过程中我边学边实践达到了学以至用用之有效的作用真的意识到信息技术较好地帮助自己完成了教学任务但自己在操作时感觉还是有些费力不熟练而且作出的课件质量不高有时作法还显得繁 平时上课时要多搜集些微相关课件参考他人的经验多积累多学习才能真正的提高而且要平时有计划地作好准备 本课程解决了我急需解决的问题老师安排的内容非常实用但由于我的基础不好学起来有点吃力还因为自己平时工作较多所以耽误了学习影响了学习质量真不好意思今后真应当对继续教育高度重视并活学活用把自己的能力水平提高一个档次 四应用信息技术要集体团结奋斗 通过学习与交流我感觉信息技术的应用要全组同志集体研究共同提高建立本校的学科教学资源库可以有效地提高本校的教学质量一个人的能力毕竟有限大家的智慧才是巨大的全组同志互相取长补短有分工有合作共同研究精益求精不断提高能力水平今后我们要互相学习互相