新人教版高中政治必修3文化生活1.2.2文化塑造人生PPT新授课件.ppt

1、文化对人是怎样影响的？,复习,2、文化对人的影响有什么特点呢？,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式,（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,有潜移默化影响和深远持久的影响的特点,思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。,(1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。,(2)近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式具有潜移默化的影响。,(3)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动，防止错误思想和活动对自己的影响。这就要求我们正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不善者而改之。要多交好友益友，少交损友，对同学、朋友的优点要学习，对朋友的缺点要指出并且帮助改正。,腹有诗书气自华,于丹的家庭环境：父亲学文史，于丹三岁练魏碑，四岁学论语，六岁看红楼梦，从小学习了许多经典名著。,学历:中国古代文学硕士、影视学博士。,解读于丹,专业职务：北京师范大学艺术与传媒学院院长助理、影视传媒系系主任、影视学博士、教授、硕士生导师。,于丹的成功说明了什么？,文化塑造人生,第二课文化对人的影响,文化塑造人生,二中高二政治备课组,2019年12月10日星期二,第二框：,阅读思考：,1、积极参加健康有益的文化过程体现了什么的过程？(p18)2、我国人民精神世界观的主流包括哪四个意识、哪三个主义、哪三种观念？(p18)3、优秀文化增强人的精神力量过程是怎样的？(p19)4、你能举中国共产党在不同时期始终代表中国先进文化的前进方向事例？(自己回顾)5、社会发展和人发展的关系？(p21)6、人的全面发展表现在哪三个方面？(p21),文化怎样塑造人生？,优秀文化可以丰富精神世界,第二框：文化塑造人生,板书,一、丰富精神世界,二、文化塑造人生(p17),1、丰富精神世界,课堂探究：p17_p18(三位诗人的语句及一次评选活动)(1)你认为，这些语句为什么能够代代相传?,杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧思。,李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;,范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向,你认为，这些语句为什么能够代代相传？,因为人创造了文化，文化也塑造了人，优秀文化能够丰富人的精神世界。,第二框：文化塑造人生,板书,一、丰富精神世界,1、优秀文化能够丰富人的精神世界,我们丰富自己的精神世界、培养健全人格的重要途径是什么？,参加健康有益的文化活动,第二框：文化塑造人生,板书,一、丰富精神世界,1、优秀文化能够丰富人的精神世界,2、途径是参加健康有益的文化活动,（1）参加健康有益的文化活动,扇及绳结,木刻画,青铜鼎,绘画,B、是对真善美的追求,A、是培养健全人格的重要途径,当前我国人民精神世界的主流是什么？,第二框：文化塑造人生,板书,一、丰富精神世界,1、优秀文化能够丰富人的精神世界,2、途径是参加健康有益的文化活动,3、当前我国人民精神世界的主流,当前我国人民精神世界的主流,人民精神世界的主流活动形式(部分)：,优秀文化能够丰富人们的精神世界，对人生还能够有什么作用呢？,增强精神力量,第二框：文化塑造人生,板书,一、丰富精神世界,1、优秀文化能够丰富人的精神世界,2、途径是参加健康有益的文化活动,3、当前我国人民精神世界的主流,二、增强精神力量,二、增强精神力量(p19),1、优秀文化能增强人的精神力量,文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。,第二框：文化塑造人生,板书,一、丰富精神世界,1、优秀文化能够丰富人的精神世界,2、途径是参加健康有益的文化活动,3、当前我国人民精神世界的主流,二、增强精神力量,1、优秀文化能增强人的精神力量,唱了150多年,唱了70多年,A井冈山精神、B延安精神、C南泥湾精神、D长征精神。,请同学们回忆：自中国共产党诞生以来是如何坚持和发展先进文化的。例如：,“两弹一星精神”热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。,“神舟精神”：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。,抗震救灾精神是：自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗,（1）优秀文化在解放战争时期塑造人,感染力感召力,震憾人心,增强精神力量,物质力量,社会主义先进文化增强了人民的精神力量(p20),雷锋精神开创了一代新风，它的实质和核心就是为人民服务、无私奉献精神。,优秀文化在建设时期塑造人,优秀文化在建设时期塑造人,“石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。“北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。”,感染力感召力,震憾人心,增强精神力量,物质力量,优秀文化对塑造人生还有什么作用？,促进人的全面发展,第二框：文化塑造人生,板书,一、丰富精神世界,1、优秀文化能够丰富人的精神世界,2、途径是参加健康有益的文化活动,3、当前我国人民精神世界的主流,二、增强精神力量,1、优秀文化能增强人的精神力量,三、促进人的全面发展,三、促进人的全面发展(p21),1、社会发展与人发展的关系,A、是相互结合、相互促进的,是相互结合、相互促进的,是渐进性、长期性,社会发展与人发展的过程怎么样？,第二框：文化塑造人生,板书,一、丰富精神世界,1、优秀文化能够丰富人的精神世界,2、途径是参加健康有益的文化活动,3、当前我国人民精神世界的主流,二、增强精神力量,1、优秀文化能增强人的精神力量,三、促进人的全面发展,1、社会发展与人发展的关系：是相互结合、相互促进的,社会发展了，人也就能全面发展，对吗？,不对！社会发展了，人能否全面发展要有条件：,A、国家是否重视文化建设，B、公民是否积极参与文化建设。,2、人全面发展的表现(p21),思想道德素质、科学文化素质、健康素质提高,第二框：文化塑造人生,板书,一、丰富精神世界,1、优秀文化能够丰富人的精神世界,2、途径是参加健康有益的文化活动,3、当前我国人民精神世界的主流,二、增强精神力量,1、优秀文化能增强人的精神力量,三、促进人的全面发展,1、社会发展与人发展的关系：是相互结合、相互促进的,2、人全面发展的表现：思想道德素质、科学文化素质和健康素质等,人的全面发展需要优秀文化,优秀文化为人的健康发展提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。,文化塑造人生,丰富精神世界,文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界,积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径,我国人民精神世界的主流,增强精神力量,优秀文化能增强人的精神力量,中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量,促进人的全面发展,社会发展和人的发展的关系相互结合、相互促进,优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,人的全面发展的表现思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展,1.人们文化素养的核心和标志是（）A、经济、政治生活B、世界观、人生观和价值观C、人生的经历D、科学文化知识,解析：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。此题的正确选项为B。,B,课堂练习：(单项选择),2.“乡音难改”体现了（）A、文化对人的影响是潜移默化的B、文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上C、文化对人的影响是深远持久的D、文化对人的影响表现在政治和经济生活上,C,解析：“乡音难改”从字面上可以看出文化对人的影响是深远的，是持久的，它强调的是时间的长短。所以此题的正确选项是C。,3.文化塑造人生主要体现在（）丰富精神世界增强精神动力促进经济和社会的发展促进人的全面发展A、B、C、D、,解析：此题的最佳方法是用排除法。第三项说的是文化对经济和社会的影响，题中要求的是文化对人的影响，因此不符合题中要求排除。所以正确选项为A。,A,4、在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的呐喊、曹禺的雷雨、雷锋的雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的等榜上有名。由此可以看出()A人创造了文化，文化创造了人B人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界C文化具有潜移默化的作用D世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,B,解析：从材料可以看出，鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界，塑造、影响了一代又一代中国人，因此，答案应该选B。A项说法不恰当，C、D项不符合题意。,5、党的十六大报告指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精神，是因为()A文化能够增强人的精神力量，引领人们前进B民族精神体现了中国的传统文化C文化具有深远持久的影响D文化是指人们的精神状态,A,解析：B、C项不符合题意，D项错误，A项符合材料的要求。,6、随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求